5 секојдневни работи што не прават глупи

Три јапонски земјишта на Пацификот. Звучи како почеток на шега, но тоа всушност се случи. Тие само ја следеа сатаната. Но, се сомневаат и други навики кои ги тераат луѓето да размислуваат мрзливи.

секојдневни

Современиот живот е удобен и брз. Нарачајте храна преку апликација наместо да готвите сами. А, она што би требало да биде „Пилешки тандори“, благодарение на Гугл, беше откриено веднаш. Интернетот им заштедува на своите корисници многу работа. Или познавате некој што превртува мапи на патот пред да замине на годишен одмор? Но, токму овие активности ги обучуваат мозочните региони кои се одговорни за просторната имагинација, на пример. Прав Апликациите за навигација и моторите за пребарување се осомничени дека го „занемариле“ корисникот. Но, ова не се единствените навики. Еве преглед на пет секојдневни работи кои потенцијално придонесуваат за затајување.

Консумирајте наместо да го правите сами

Премногу удобност, според Волфганг Шмидбауер, ве прави слабите и атрофира вештини. Потрошувачката ве прави глупав, ако психологот и автор на потрошувачот има свој пат. Според Шмидбауер, рачните вештини и креативноста опаѓаат. Денес, народот не може повеќе сами да поправа многу уреди. Наместо да разберат зошто се расипал уредот, сопствениците го фрлаат. Луѓето имаат помала веројатност да се занимаваат со својот имот и едноставно да купат нешто ново.

Во „Енциклопедија на глупави работи“ Шмидбауер наведува предмети за кои се претпоставува дека го олеснуваат размислувањето. Овие вклучуваат, на пример, семафори или екрани како што се телевизори. Според Шмидбауер, ефектите веќе се видливи особено врз децата. Многумина се помалку креативни и не можат да помислат на свои игри, на пример. Предупредување на Шмидбауер: поттикнете го размислувањето, не губете тежина.

Гуглање наместо да се сеќавате

Пребарувачите и слично пренесуваат знаење на краток рок, но ве прават неми на долг рок. Д-р Катарина Кацер е социјален психолог и го советува германскиот Бундестаг. Во својата книга „Сајбер психологија“ таа ги опишува ефектите што Интернетот ги има врз луѓето и, на пример, нивната меморија. Поради постојаната можност за „Гуглинг“, некои корисници на Интернет буквално го аутсорсираат своето знаење. Тие помалку се сеќаваат. Многу луѓе се запознаени со феноменот од дигиталниот телефонски именик: порано, сите телефонски броеви беа познати напамет. Денес најмногу фиксен број на родители. Бидејќи информациите се достапни во секое време, мозокот станува мрзлив.

Друга причина, според Кацер, е начинот на кој луѓето читаат онлајн текстови. Содржината на Интернет честопати е само скенирана. Читателите скенираат текстови и не обрнуваат целосно внимание на нив. Ова има негативен ефект врз перформансите на меморијата. Научниците од Универзитетот во Калифорнија во Лос Анџелес откриле дека краткотрајната меморија е особено активна при сурфање на мрежата. Сепак, знаењето се чува во долгорочна меморија, што е тешко под влијание на потрошувачката на Интернет. Бидејќи мозокот се навикнува да добива информации само површно, отсуството на ум и чувството да се расејуваат стануваат нормални. На долг рок, некои веќе не можат да се концентрираат. Според Кацер, на луѓето им е сè потешко да се држат до една работа долго време. Ова е очигледно и во она што е познато како мултитаскинг.

Мултитаскинг наместо концентрација

Мултитаскинг ја опишува способноста да се концентрира на повеќе работи истовремено. Сепак, многумина го сметаат овој имот за пожелен вистината е, мултитаскингот создава повеќе грешки отколку да се направи нешто. Британските истражувачи од Универзитетот во Лондон одат уште подалеку. Според нивната студија, мултитаскингот всушност ве прави глупав. Тие испитале 1.100 вработени и откриле намалување на количникот на интелигенција (IQ) на „мултитаксерите“. IQ падна на ниво што се јавува со недостаток на сон. Некои тест лица изгубија дури 15 поени и се вратија на когнитивното ниво на осумгодишни деца.

Многу студии сугерираат дека мулти-задачата е бајка. Човечкиот мозок не може да се фокусира на неколку активности истовремено. Оние кои прават неколку активности паралелно, всушност скокаат само од една на друга задача. Способноста да се даде приоритет и да се донесуваат одлуки зазема второто место.

Следете наредби наместо картички за читање

Постојат неколку чудни приказни за сателит. Возач на автобус возел со својата белгиска група турнеи до зимскиот ски област Ла Плањ на француските Алпи. Глупа случајност што сè уште има Ла Плажен во подножјето на Пиринеите. Заобиколен пат од 1,200 км ги води патниците директно кон Медитеранот. Требаше да му се раздени на возачот на патот дека снегот ретко се наоѓа покрај морето. Уште едно недоразбирање на ГПС довело тројца јапонски туристи со нивниот автомобил кон Пацификот. ГПС ги водеше таму. Поради ниската плима, тие би можеле да одат далеку во океанот. Кога дојде плимата, тие морале пеш да се спасат на брегот. Ова се приказни за насмевка, но сепак сомнителни. За некои важи следново: Нави вклучен - исклучен мозок. Ова е потврдено и од британско истражување кое испитува возачи на такси и автобуси во Лондон. Затоа што тие се сеќаваат на комплексни патни мрежи и се наоѓаат околу нив. Нивната просторна перцепција е добро развиена. Но, пред сè, уредот за навигација спречува обука на такви вештини.

Долго возење наместо да се движите

Британските истражувачи тврдат дека го откриле тоа продолженото возење доведува до намалување на коефициентот на интелигенција. Универзитетот во Лестер и болницата Лестер во студија откриле дека два до три часа возење е исто како да гледате телевизија. Повеќе од 50.000 Британци беа придружувани во текот на пет години. Студијата не откри зошто IQ се намалува. Но, тоа би можело да биде затоа што управувањето со автомобил ве прави стресни и уморни. Рутинските паузи обезбедуваат лек. Од време на време одете по различна рута, вметнете аудио книга или поканете разговорливи совозачи да кажат нешто интересно. sde