Ефекти на навика со долгорочни препарати MPH Блог АДХД спектар АДХД кај возрасни
За време на прегледите за „второ мислење“, слушам од мајки на деца со АДХД дека однесувањето и проблемите со учењето полека се зголемија по преминот кон долгорочни подготовки (на пр. Концерта). Возрасни пациенти со АДХД исто така ми кажуваат за тоа. Дозирањето потоа постојано се прилагодуваше, т.е се зголемуваше, што резултираше само во подобрување за четири до осум недели.
Причината за намалениот ефект е претежно фактот дека во неколку случаи стимулаторите со подолго дејство можат да доведат до ефекти на навика. Бидејќи родителите (и многу медицински колеги) не очекуваа бавно опаѓачки ефект на стимулаторот, во овие случаи се појавија цела низа проблеми. И ова без никој да помисли дека можеби е поврзано со новиот лек. Поголемиот дел од времето во овие случаи за влошувањето се обвинуваат децата и нивниот наводен недостаток на волја.
Додуша, традиционалната формулација на три до четири часа стимуланси не е секогаш практична. Особено кога децата покажуваат таканаречени ефекти на враќање (значително зголемување на симптомите кога ефектот ќе се потроши). Или, на пример, кога мајките кои имаат сами АДХД постојано забораваат да му дадат лекови на детето напладне (а можеби и попладне по училиште).
Доколку нема проблеми од ваков вид, префрлањето на стимуланси со подолго дејство треба да се разгледа многу внимателно. На крајот на краиштата, стимуланси со кратко дејство беа м.в. никогаш не биле забележани ефекти на навика. Дозата може да се постави и поточно отколку со новите лекови, кои треба да се земаат само еднаш на ден. Покрај тоа, конвенционалните стимуланси се многу поевтини од новите високо-технолошки стимуланси (кои патем ја содржат истата активна состојка како и „стариот“ Риталин, имено метилфенидат).
Во принцип, индикацијата за ова треба внимателно да се провери не само за време на првичната дијагноза, туку и секогаш кога се смета промена на дозата или промена на лекот.
Дали навистина ви требаат лекови? Зарем другите терапевтски интервенции не се посоодветни за постигнување на терапевтската цел? Што му треба на детето покрај терапијата со лекови? За жал, според моите согледувања во последниве години, не останува многу од барањата за мултимодална АДХД терапија - освен третман со лекови - во секојдневната нега.