Објаснета грижата за куративно образование! Ефект, имплементација; Апликација, потекло; Ризици »

Професија на куративен воспитувач

Куративна едукативна медицинска сестра е професионално обучен придружник, негувател, асистент, советник и наставник на ментално и/или физички инвалидни лица.

Но, што точно прави таканаречен ХЕП? Кога и кому му помага? Која е една од задачите на куративниот едукатор?

Оваа статија се однесува на описот на работата, спроведувањето и целите на куративниот едукатор. Известуваме за обуката, задачите и можностите на куративниот едукатор. Исто така, навлегуваме во болести за кои може да се користи куративно образование.

Што е грижа за куративно образование?

Грижата за куративно образование, скратено наречена ХЕП, се занимава со грижа, советување, едукација и грижа за лица со физички или ментални нарушувања. Ова може да се направи или на стационарна или на амбулантска основа. Описот на работното место на куративниот едукатор е дел од педагогијата. Бидејќи грижата за куративно образование е холистичка грижа за лице со попреченост, со фокус на социјалното образование и грижа.

Се разбира, третманот секогаш го спроведува обучена куративна едукативна медицинска сестра. Бидејќи тие претходно мора да имаат завршено стручно оспособување. Ова може или да се заврши со полно работно време на училиште или да се интегрира во пракса. Времетраењето на обуката и условите за влез за жал не се јасно регулирани. Во принцип, сепак, потребно е барем сертификат за средно училиште или претходна двегодишна стручна обука.

Со полно работно време училишното образование обично трае две години, што се троши целосно на училиште, проследено со една година на признавање. Во обуката интегрирана во пракса, учениците, покрај училишната поддршка, редовно се практикуваат и во пракса

Содржината на обуката:

лек
ПсихијатријаПсихологија
педагогија
одржување
фармакологија
Суиологија
Правни и стручни студии
администрација
Организација

Потекло и развој

Куративното образование го основал протестантскиот пастор Лудвиг Шлаич. За него беше особено важно да го задржи „достоинството да се биде Божји деца“.

Се разбира, ова важеше и за сериозно попречените лица, па затоа тој го воспостави професионалниот профил на куративниот едукатор во средината на 20 век. Исто така, тој го отвори специјализираното училиште за грижа за куративно образование во 1958 година.

Области, функции и ефекти

Областа на одговорност на куративниот едукатор е многу разновидна. Сепак, тој секогаш се занимава со лица со посебни потреби. На пример, куративен едукатор ги поддржува своите пациенти да учествуваат во нормалниот социјален живот и со тоа станува трајно лице за соодветниот пациент.

На пример, куративни едукатори обезбедуваат помош во области од секојдневниот живот, како што се домашни работи, шопинг или дури и облекување.

Пациентот, исто така, добива поддршка од куративниот едукатор во социјалната област. Бидејќи ова исто така помага да се воспостават и одржат социјални контакти.

Тука, куративните едукатори можат да бидат распоредени во широк спектар на установи. Тие особено често се наоѓаат во студентски домови или работилници за лица со попреченост.

Во спротивно, тие исто така можат да се користат во рана интервенција, во градинки со интеграција или како помагачи на интеграција во училишта со посебни потреби. Но, можно е и работа во хоспис со ментално болни или зависници.

Основната задача на куративниот едукатор е да им помогне на лицата со попреченост да се справат со нивниот секојдневен живот. Задачите на куративниот едукатор секогаш зависат од соодветната клиничка слика на пациентот.

Во зависност од тоа колку пациентот е независен, се разбира секогаш има различни задачи за куративниот едукатор. Во зависност од болеста, медицинските сестри или аспектите на образованието се во преден план.

Клинички слики

Можни клинички слики се:

Ментална попреченост
слепило
надолен синдром
Спина бифида
Ментална болест
Зависности

Куративен едукатор ја зајакнува самодовербата на пациентот преку индивидуална поддршка и исто така треба да ја подобри неговата или нејзината независност. Пред сè, станува збор за пациентот да стане независен со текот на времето, колку што е тоа можно.

Неговата работа е исто така да го планира и организира секојдневниот живот и исто така да го организира слободното време на пациентот. Инаку, куративниот едукатор треба многу да работи со колегите, да создава концепти и, пред сè, да го набудува пациентот и да ги документира набудувањата.

Задачи и цели

Задачи:

Индивидуална поддршка за пациентот
Зајакнете ја самодовербата и независноста
Планирајте и организирајте го секојдневниот живот
Слободно време
Создадете концепти за третман
Набationsудувања на документи

Цел на грижата за куративно образование

Целта на сите апликации на грижа за куративно образование е да им овозможат на лицата со посебни потреби да водат главно самоопределен и исполнет живот.

Покрај тоа, општото подобрување на независноста е една од целите на секој едукатор за лекување.

Што е можно самоопределен и исполнет живот за лицата со попреченост
Општо подобрување на независноста

Дијагноза и преглед

Методи за дијагностицирање и испитување во грижата за куративно образование

Не е дел од надлежност на куративен едукатор да спроведува медицински прегледи и да дијагностицира. Сепак, поради нивната блискост со пациентот, медицинските сестри честопати се многу тесно вклучени во процесот на лекување.

Како и да е, куративниот едукатор има неколку опции на располагање да го набудува пациентот и да може подобро да ги процени. Покрај организирање активности за слободно време, куративниот едукатор ги поддржува и уметничките вештини на пациентот, како што се сликање, пеење или танцување.

Покрај тоа, куративниот едукатор исто така може да влијае на развојот на плановите за поддршка сè додека тие се занимаваат со уметничка или практична област.

Бидејќи куративниот едукатор често има јасна идеја за тековните проблеми на пациентот, тој често е вклучен во дијагнозата или терапевтската постапка.

На пример, куративни едукатори се исто така одговорни за складирање и правилно издавање на пропишаните лекови. Покрај тоа, куративниот едукатор создава и одржува извештаи за развој и напредок за соодветните пациенти.

На овој начин, тие им помагаат на другите професионални групи кои се вклучени во терапијата на пациентот да добијат подобар увид во состојбата на пациентот. На овој начин, може да се гарантира најдобрата можна понатамошна поддршка и терапија.

Нема дијагностички мерки
Поддршка на уметнички вештини
Изработка на планови за поддршка
Водење извештаи за развој и напредок

Ризици и опасности

Само се однесуваат на издавање на лекови

Бидејќи третманите на куративниот едукатор обично немаат директен ефект врз човечкиот организам, нема значителни несакани ефекти или ризици што треба да се споменат. Единствените можни ризици и несакани ефекти се поврзани со администрација на лекови.

Бидејќи куративниот едукатор не е овластен да препишува лекови, но тој е овластен да ги чува и да му дава на пациентот. Се разбира, од суштинско значење е да се обезбеди точна доза за да се спречат ризиците и несаканите ефекти.

Контраиндикации и интеракции на грижата за куративно образование

Секогаш зависна од клиничката слика на пациентот

Бидејќи куративната едукативна медицинска сестра третира многу различни клинички слики, интеракциите и контраиндикациите на куративната едукативна нега не можат прецизно да се утврдат. Бидејќи тие секогаш зависат од соодветната клиничка слика на пациентот.

Кој третира?

Кој лекува во грижа за куративно образование?

Исклучиво куративниот едукатор

Само куративниот воспитувач кој завршил стручна обука е овластен да спроведува куративни воспитни мерки.

Наш заклучок за ХЕП

Покрај тоа, куративниот едукатор е цврсто вклучен во планирањето на терапијата и е исто така одговорен за доделување на лекови.