Студија за паметни телефони ги прави децата дебели и доведува до нарушувања во развојот
3 мин Време на читање
„Студијата за медиуми БЛИКК“, поддржана од федералната влада, испита над 5.500 деца и адолесценти и дојде до радикални заклучоци: паметниот телефон ги прави бебињата болни?
Истражување и наука
Употребата на паметни телефони и таблети доведува до нарушувања во развојот како слаба концентрација, нарушувања во развојот на говорот, хиперактивност, тешкотии при заспивање и дебелина кај децата. Студијата за медиуми БЛИКК од Сојузното Министерство за здравство доаѓа до овој радикален заклучок.
Абнормалности по повеќе од еден час потрошувачка на медиуми
Вкупно 5573 деца и нивните родители беа прашани за нивната употреба на дигитални медиуми, а потоа беше испитана физичката, менталната и социјалната состојба на учесниците. Децата беа поделени во три возрасни групи: бебиња од еден месец до една година, мали деца од 2 до 5 години и адолесценти од 8 до 13 години.
Бебињата имаат проблем да заспијат
Родителите и децата пополнија прашалници за да се утврди употребата на дигитални медиуми. Анализата покажа дека бебињата чии мајки користат паметен телефон додека дојат имаат поголема веројатност да имаат проблеми со заспивање и нарушувања во исхраната. Затоа, препорачливо е да го врзете детето на грб и да прошетате долго:
Доенчињата и тинејџерите се склони кон хиперактивност
Малите деца и адолесцентите покажуваат вообичаени проблеми во однесувањето: Секојдневната употреба на паметни телефони и таблети подолго од еден час доведува до хиперактивност и слаба концентрација. Истражувачите исто така откриле дека зголемениот БМИ може да се поврзе и со прекумерна потрошувачка на паметен телефон. Нарушен е и развојот на јазикот. Скоро 70 проценти од децата не можат да поминат повеќе од 2 часа без дигитални медиуми.
Загрижувачки бројки за медиумската писменост
Од учесниците во студијата, исто така, беше побарано да ја проценат сопствената контрола на употребата на медиумите: Значителен дел од испитаните млади лица изјавија дека имаат проблеми да ја контролираат сопствената употреба на Интернет независно и пријавија негативни последици од нивната употреба на Интернет во секојдневниот живот. Во истражувањето на родителите, сепак, беше откриено дека 41 процент сè уште немаат добиено никакви информации за употребата на медиумите.
Медиумската писменост како училишен предмет
Комесарот за лекови на федералната влада, Марлен Мортлер, рече за резултатите: „Оваа студија покажува здравствени последици што децата можат да ги претрпат ако останат сами во дигиталниот космос за да развијат свои медиумски вештини. За мене е многу јасно: Мораме сериозно да ги сфатиме здравствените ризици од дигитализацијата! “Многу политичари од различни сојузни држави постојано бараат во училиштата да се воведе предмет„ медиумска писменост “, исто така во врска со проблемот со лажните вести во социјалните мрежи.
Федералното министерство за семејства препорачува максимум 75 минути употреба на Интернет за деца на возраст од 12 до 13 години на ден. Помеѓу 7 и 8 години, само 30 до 60 минути на ден.