Четири недели до почетокот на училиштето
Есента вклучува опции за работа за почетокот на новата година и недостатоци во образованието. Theолтото сценарио би било најлесно да се примени во училиштата, сметаат директорите на образовните институции во главниот град. Со поставена интернет-мрежа и посветени наставници, проблемите ќе беа скоро решени. Од друга страна, зелениот план е најтежок за спроведување. Од каде потекнуваат просториите во училницата? Од каде потекнуваат другите наставници? И за крај, но не и најважно, парите за час плаќање ?
Слобозија: карантин и не премногу
Два нови меѓуградски возови во Романија
Он-лајн училиште, драмата на оние без можности
Наставник: Смешно е да се бара поголема токсичност
Наставниците „зрачат“ на Интернет
Училиште во плик
Клаус Јоханис: Мерките преземени од Владата даваат резултати
Директорот на Филхармонијата Тимишоара, сведоштво за пеколот на АТИ
Неговото високопреосвештенство Теодосиј изврши служба за протерување на КОВИД-19
Останува помалку од еден месец до почетокот на училиштето и се појавуваат бескрајни дилеми. 1.043 студенти се запишани на Националниот колеџ „Григоре Моисил“ во Секторот 6 од главниот град. Иако е пренатрупано училиште, може да биде многу полошо. Пример е Средното училиште 195, во Сектор 3, каде учат 2.500 ученици.
Часот мора да се подели на два дела. Кои проблеми се јавуваат
- Тоа е многу популарно училиште, да, имаме преполнети часови, 36 ученици, 37 во средно училиште и до 34 во средно училиште, вели Дијана Бобоцеа, директор на Националниот колеџ „Григоре Моисил“.
- Според новите правила, колку деца би биле изоставени?
- Растојанието помеѓу клупите треба да биде 1 метар, во таков час, кој вообичаено учи 36 ученици, може да влезе помеѓу 16 - 18 ученици.
- Ајде да измериме, ве молам, заедно. Растојанието помеѓу клупите мора да биде 1 метар.
- Тука ќе биде дете, тука ќе биде празен простор. друго дете ќе седне тука, и оваа клупа малку поблиску. Судејќи според начинот на кој се работите, треба да биде вака: подели го часот на два дела. Да направам „лице в лице“ со секого, тогаш, на истиот временски слот, на истата дисциплина, ми требаат двајца наставници. Покрај постојниот простор, ќе ми требаа уште 11 паралелки и ќе ми требаа, имам 60 наставници, мислам на 120.
- Како ги делите децата и ги избегнувате кавгите својствени на родителите?
- Користевме азбучен критериум: првата половина од часот доаѓа во парен недела, другата половина од часот е непарен, објаснува директорката Дијана Бобоцеа.
Нормата на наставникот за наставници би се удвоила. Не платата
Опцијата за скратување на часовите не стои, велат директорите, бидејќи тоа би го загрозило нивото на настава и децата, имплицитно.
„Нашите ученици немаат сериозни заостанати настава од претходната учебна година што треба да се обноват во тековната учебна година. Покрај тоа, според училишната наставна програма по математика, 12 одделение, предметот што треба да се изучува завршува некаде во пролетта на годината, поради што сигурно ќе го вклопиме и завршиме она што треба да го предаваме. Понатаму, до крајот на учебната година, ќе има рекапитулации, поправање на предметот, систематизирање. Се обидуваме да смислиме решение за наставникот да не предава двапати на час. Тоа би ја дуплирало неговата норма на учење. Досега немаме финансии за трошоци за плата, тешко е да се поверува дека буџетот за образование ќе биде двојно зголемен “, вели Јоана Неашку, поранешен инспектор за општо училиште во Букурешт.
Решенија на градоначалниците. Училиштето се пресели во модуларна конструкција
Локалните власти, исто така, итно треба да најдат решенија за административните проблеми.
„До понеделник ќе имаме готов нацрт регулатива, што ќе го изложиме на јавна дебата. Успеваме навреме да ги завршиме процедурите за набавка на тестови за ковиди, биоциди, хируршки маски, работиме на набавка на 2.000 таблети за деца во Сектор 4 “, вели Даниел Баглуш, градоначалник на овој сектор.
Градоначалникот на Сектор 4 беспомошно крева раменици и вели дека нема друг избор освен да ги надополни просторите на училишните единици. Сепак, во меѓувреме, тој се обидува да ги поправи постарите уреди.
„Имаме проблем со сеизмички ризик и дозволи за безбедност од пожари. Ние преместуваме седум средни училишта од сегашната локација, токму затоа што се во ситуација на сеизмички ризик 1. Затоа, можноста за генерирање нови простори е ограничена “, вели Даниел Бјулуш.
Учениците од средното училиште „Трајан Вуја“ од Сектор 4 ќе бидат преместени во некои модуларни конструкции од есен. Таквата зграда ќе собере над 500 студенти и ќе има 17 паралелки. Изграден е пред 2 недели, а градежниците ветуваат дека ќе биде готов до 20 август.
Роберт Негоиќ: „Се надевам дека нема да се случи како што се случи со расадници“
Друг сектор, истите борби, дури и една недела по објавувањето на големите сценарија.
„Тој најави принципиелна работа, дека е зелена, жолта, но овие нови бои не ни кажуваат ништо. Тоа е хроматска материја, можеби звучи интересно. Но, што значи жолто, црвено? Што е најкомплицирано за нас - фактот дека во овој момент, еден месец пред да започне училиштето, не знаеме точно какви ќе бидат правилата на првиот училишен ден. Би имале некои опции, особено што во последните осум години не само што се рехабилитиравме, туку и многу се проширивме. Имаме резерва, сега работиме на проширување на неколку училишта. Многу е доцна, се надевам дека нема да се случи како што се случи со расадници. Одлучија дека ќе можам да ги отворам утре и ни ги дадоа правилата една недела подоцна. Ние сме загрижени за тоа што ќе дојде покрај правилата што ограничуваат, што нè тера да правиме покрај она што веќе го направивме “, вели Роберт Негоиќ, градоначалник на Сектор 3.