Депресија кај деца - Судска психолошка експертиза • Стручен психолог • Клинички психолог

14 март 2016 година

Депресија кај деца

Депресијата е ментално нарушување кое обично се карактеризира со присуство на следниве симптоми:
• дисфорично расположение (вознемиреност, тага, раздразливост)
• самоамортизација
• агресивно однесување (агитација)
• нарушувања на спиењето
• промени во перформансите на училиштето
• намалување на социјализацијата
• промена на односот кон училиштето
• соматски полнења
• губење на нормална енергија
• необична промена на апетитот и/или слабеење.

Депресивна епизода кај деца

Очигледно секој од овие знаци земени во изолација не е нужно значаен за депресивната епизода, но нивната асоцијација (пет до шест од овие симптоми), нивната постојана со текот на времето и промената на однесувањето се карактеристични карактеристики на ова нарушување.

→ Не е невообичаено овој типичен симптоматски сет да биде целосно игнориран (или негиран) од страна на родителите, а детето да остане во оваа состојба на депресивно страдање со недели. Ова незнаење е сериозно затоа што, покрај постојаното страдање на детето, симптомите можат да доведат до прогресивна лошо прилагодување, особено во училиште, потврдувајќи ја девалвацијата на детето („јас сум безвредна“, „не сум добар во ништо“, „не успевам“) и честопати ја истакнуваат помеѓу родител и дете. Покрај тоа, овие симптоми често се комплицираат со дополнителни манифестации како што се: вознемиреност, нарушувања во однесувањето, деликвентно однесување (лет, кражба).

Депресивно растројство кај деца

Покрај депресивната епизода, некои деца имаат симптоми или посиромашни или нејасни, но особено потрајни со текот на времето. Постепено манифестациите на вознемиреност, нестабилност, раздразливост ризикуваат да станат стабилен фактор во однесувањето.

Кои се симптомите?
• Училишните проблеми се главната компликација на трајната депресија. Успехот во училиштата, незаинтересираноста и деинвестицијата во училиштето се многу чести.
• Фобинското однесување, а особено училишната фобија, може да скрие депресивна состојба. Овој страв може да се преведе во страв од заминување од семејната куќа или страв од напуштање.
• На ниво на тело или физички изглед, понекогаш постои постојан став на небрежност, невнимателен изглед, како детето да не е во можност позитивно да ги вложи своето тело и изглед. Детето постојано ги губи личните работи (облека, клучеви, играчки).
• Чувство на вина или потреба за казна. Одредени однесувања се појавуваат како директен доказ за овој симптом: повторени повреди, опасни ставови, непрекинати казни на училиште, директно самоагресивно однесување.
• Спроведување протест или тврдење против состојбата на страдање. Спротивставување, лутина, лутина или дури лутина; агресивни манифестации (кластични кризи, насилство врз други деца) па дури и самоагресија; нарушувања во однесувањето, кражба, лет, деликвентно однесување, зависност од дрога.
• Други клинички симптоми кои се сметаат за релевантни: енуреза, егзема, астма, дебелина или анорексија.

Кои се настаните или ситуациите кои предизвикуваат депресија кај детето?
► Постоење на загуба или поделба. Оваа причина е многу честа, ако не е постојана во историјата на депресивни или депресивни деца. Настанот се појавува потрауматично кога детето е на критична возраст (од 6 месеци до 4-5 години).

Загубата може да биде вистинска и да има трајни ефекти: смрт на едниот или двајцата родители, брат, возрасен близок до детето (дедо, дадилка), брутално или целосно разделување или исчезнување на блиска личност (разделување на родителите, заминување на брат), или со отстранување на самото дете (хоспитализација, медицинска сестра, итн.)

Разделбата може да биде привремена (болест, кратко хоспитализирање, моментално отсуство на еден од родителите), но да предизвика вознемиреност од напуштање што трае долго по враќањето во нормала.

Исто така, загубата може да биде само „интерактивна“: родител кој повеќе не е достапен ментално, окупиран од брачен конфликт или жалост. Во други ситуации, загубата е навидум тривијална, барем од перспектива на возрасно лице: смрт на домашно милениче (особено животно што е присутно во куќата од раѓањето на детето), потег, загуба или заминување на пријател, итн.

► Семејна средина

Историјат на депресија кај родителите, особено на мајка ми. Детето се идентификува со депресивниот родител. Детето доживува чувство дека мајката е недостапна и недостапна и дека не е во можност да ја утеши, задоволи или задоволи.
Родителски недостатоци, особено мајчин. Намалена или отсутна емоционална стимулација, вербална или едукативна. Девалвација, агресија, непријателство или целосна рамнодушност кон детето, да се оди до целосно отфрлање.
злоупотреба. Децата кои биле малтретирани често имаат депресивни карактеристики или вистинска депресија.

Третман и закрепнување. Терапевтски пристап во случај на депресија кај деца.

Терапевтската програма за депресивно дете е различна во зависност од спецификите на нарушувањето (депресивна епизода или депресивна болест) и во зависност од способноста на родителите да ја прифатат идејата за депресија на нивното дете.

Препознавање на депресија и емпатично идентификување со страдањето на детето е од суштинско значење .
Кога станува збор за реактивна депресивна епизода (жалост, движење, друга загуба и сл.) Едноставно препознавање на оваа депресија може да има терапевтска вредност. Психотерапевтот ја наведува дијагнозата и можното страдање на детето, родителите се чувствителни на тоа и честопати самите наоѓаат одговори во форма на подобро внимание, разбирање на минливите потешкотии во однесувањето или во училиштата, итн. Во овие случаи, изјавата за дијагнозата, терапевтските консултации и некои релациони преуредувања ги прават симптомите брзо да се намалат во интензитет, а потоа исчезнуваат.

Терапевтскиот став е различен кога детето има депресивно растројство со симптоми на борба и отфрлање на депресија (нестабилност, лутина, агресија, девијантно однесување) и особено кога во динамиката на семејните односи доминираат разни форми на одбивање: негирање на страдањето на детето, на неговите потреби, на очигледниот конфликт. Во овие услови не треба да очекуваме позитивни промени со едноставниот факт за назначување на дијагнозата, но потребен ни е терапевтски пристап на траење и длабочина.

Третман со лекови

Антидепресиви. При употребата на овие лекови, сегашното правило има тенденција да го задржува назначувањето на антидепресиви кај деца само за тешки клинички форми отпорни на психотерапевтски и релациони третмани. Сепак, употребата на овие третмани не треба да се занемари во тешки форми, користејќи точни и контролирани дози.

Превенцијата е суштински пристап. Превенцијата е очигледно суштински пристап. На ниво на врска мајка-дете, важно е да се спречи прекин преку активност на психолошко советување, кое треба да ја покаже штетната улога на прекинот, врз емоционалната рамнотежа и развојниот пат на детето.

Специјалист психолог Јонут Гиуган

@ | 2016 Форензичко психолошко вештачење Јонуш Гиуган

НАЧЕЛНИЦИ:
► Телефон: 0722.509.692
Е-пошта: [email protected]

Корисни информации:
Package Пакет за проценка на родителите и родителството (Кликни тука)
→ Што не можете да му кажете на вашето дете за време на разводот (Кликни тука)
→ Знаци на злоупотреба на деца (Кликни тука)
→ Насилство врз деца (Кликни тука)
→ Психолошки тестови што се користат при проценка на детето и адолесцентот (Кликни тука)
→ Агресија кај деца (Кликни тука)
→ Како родителите треба да управуваат со нервниот слом на своите деца (Кликни тука)
→ Зошто треба да им се дозволи на децата да прават грешки (Кликни тука)
→ Децата кои гризат нокти кријат огромен страв (Кликни тука)
→ Кога на детето му треба психолог (Кликни тука)
→ Најважните животни лекции што детето мора да ги научи за седум години дома (Кликни тука)
Elect Комплексот Електра или како девојчињата се натпреваруваат со својата мајка за да го привлечат вниманието на нивниот татко (Кликни тука)
Complex Комплексот Медеја или како родителот сака да го сврти своето дете против другиот родител (Кликни тука)