Дневна грижа за деца во Милхајм ан дер Рур - едукативен концепт

Едукација и унапредување на раното детство

Децата учат секој момент од нивниот живот. Тие го истражуваат светот, впиваат впечатоци и го имитираат однесувањето на возрасните. Тие учат како работат нивните сопствени тела, како можат да комуницираат со другите и како се чувствуваат работите и материјалите. Од витално значење е децата да продолжат да имаат можности да стекнуваат нови искуства и да го продлабочуваат наученото.

Една од главните задачи на дневната грижа е да одите на пат со откривање со вашето дете, да ги водите и да ја разбудите нивната curубопитност. Затоа што со секое ново искуство, со секоја научена вештина, расте независноста и самодовербата.

Цели за воспитно-образовна работа

Секое дете носи подароци и таленти кои сакаат да бидат откриени, охрабрени и предизвикани. Развојот на самодовербата, независноста и идентитетот е основа на секој образовен процес.

Една од целите на нашата едукативна работа е да им овозможиме на децата да ги прошират и развиваат своите индивидуални вештини без резерва.

За почитувана и достоинствена интеракција, важно ми е да ги запознаам родителите и децата на исто рамниште и оптимално да ги користам можностите за различност преку безусловно ценење на секоја индивидуа.

Ние го придружуваме детето со ovубов и внимателно и го поддржуваме во нивниот индивидуален развој.

За нас, инклузивната работа значи да не правиме никакви разлики помеѓу образовното ниво, религиите, културното потекло, попреченоста, полот и возраста.

исхрана

Урамнотежената исхрана придонесува и за здрав развој на вашето дете. Ние се фокусираме на свежа, здрава и разновидна храна, дневните оброци се свежо подготвени.

Ова вклучува појадок, ручек со десерт и помеѓу оброците.

Јадењето е секогаш доброволно за децата, но важно ми е сите да седиме заедно на масата

Јас се стремам кон добра култура на маса. Почнуваме да јадеме заедно и си посакуваме добар апетит, обично со изрека на маса.

Со зголемување на моторните вештини, децата се воведуваат во употреба на ножеви и вилушки. Но, засега ви е дозволено да јадете со раце.

Чинијата не мора да се јаде празна, кој е полн е полн.

„Бип бип!

Сите се сакаме. Секој јаде колку што може - само не неговиот сосед! И ние го сфаќаме многу внимателно - дури ни неговата наложница.

Ги изедовме - не заборавајте да ги миете рацете! “

Дневната рутина

Повторувачки обрасци и структурирани дневни рутини се важни за развојот на вашето дете. Покрај флексибилните времиња за слободна игра и римпење, важна улога игра и јадењето заедно во група. Важните ритуали како миењето раце и, се разбира, попладневната дремка имаат свое фиксно место и формираат периодични периоди во инаку разноврсното планирање на денот.

08:00 - 9:00 часот Пристигнување на сите деца и појадок заедно
09:00 - 11:30 часот наутро кружете бесплатна игра/планирани понуди и екскурзии
11:30 часот наутро - 12:15 часот ручек
12:15 - 14:15 попладневна дремка или фаза на одмор
14:15 - 15:00 часот за будење, закуска со овошје и суров зеленчук
15:00 - 17:00 часот игра и време на подигање

напредување

Бруто моторни вештини: децата имаат можност да научат да ползат и да одат, да возат возила, и внатре и надвор, и да трчаат секој ден во градината, ако времето дозволи. Таму децата можат да одат по нерамни тревници, да одржуваат рамнотежа, да научат да паѓаат и да стануваат, да се качуваат, да се качуваат по скали, да качуваат големи камења и да скокаат надолу. Да се вози надолу и нагоре по малите ридови со Боби автомобили или слично.

Фини моторни вештини: Учење да се јаде самостојно со прибор за јадење, прво со лажица, потоа со нож и вилушка, пиејќи од чаша. Отворање и затворање на кал протези, копчиња, патенти, Велкро прицврстувачи, врвки, четки за ракување, пенкала, бои, ножици, хартија и картон.

Играјте и создавајте

Привлечен материјал од природното опкружување на децата, маскирани предмети, детски кујни, огледала, лулашки, кутии со песок, возила, кукли, автомобили, разни бои во паста, четки, хартии, пенкала, штафеланди, пластелин, ткаенини, не-вреден материјал, природен материјал, сликовници, нефантастични книги, аудио драмски касети, Музички ЦД-а.

Преку секојдневно обраќање, „зборување едни со други“, замолување да комуницирате, преку слушање, активности за вербализирање, гледање сликовници, пеење, игри со прсти, озборувања итн. Ова започнува со нашиот поздрав и завршува со нашето збогување. Говорењето е секако доброволно и само вашето дете одлучува кога и што да каже, но сите деца учат дека им зборувам повторно и повторно и дека нашиот ден е структуриран преку јазик.

Природа и културна средина

Нашата градина ве охрабрува да ја искусите природата, тука децата можат да трчаат боси, да слушаат, да мирисаат, да вкусат и да почувствуваат што нуди природата, дозволувајќи го времето. Поради честата достапност на различни природни материјали, децата учат многу за текстурата, обликот, бојата, температурата и мирисот.

За специјални прилики е потребен посебен дизајн, така што и ние тука се подготвуваме за различните фестивали со гледање сликовници, приказни, игри и украси.

Нашиот стил на родителство не предвидува религиозно воспитание. Сепак, тука славиме традиционални фестивали како што се карневал, Велигден и Божиќ, како и родендени, Ноќ на вештерките и, доколку се појави, исто така, фестивали од други култури, како што е фестивалот на шеќер од муслиманската култура.

Во сезоната на доаѓање, ние печеме колачиња и пееме божиќни песни, божиќните џуџиња доаѓаат во Дедо Мраз и ги исполнуваат чизмите со мало изненадување. Се облекуваме за карневал и славиме карневалска забава и секако сакаме да славиме родендени тука, со роденденска круна, заедно игри и торта што си ги донел со себе.

Движење, креативност и музика

Во нашиот дневен центар во Милхајм ан дер Рур, играњето и римпењето се во фокусот на секојдневните активности. Разновидните и постојани искуства во движењето им помагаат на децата подобро да го согледаат своето тело и околината. Покрај работата во дневните соби, ова секако вклучува и патувања надвор. Времето тука не игра голема улога, бидејќи дождот може да биде одличен забавен со соодветна облека. Во градината, во шумата или на игралиштето, децата добиваат самодоверба со искачување, трчање, лулање или балансирање. Ова промовира здрав развој на разни моторни вештини.

Ние му помагаме на вашето дете да открие нешто посебно насекаде и да ја оставиме креативноста слободна. Материјали за ракотворби и игри може да се најдат насекаде во природата. Најважно е дека вашето дете секогаш ужива во активностите. Учи од забавата, преку креативни игри за сите сетила, кои освен што нескоцкаат со различни материјали, вклучуваат и експерименти со бои или запознавање музички инструменти.

Општо, музиката е важен дел од развојот на детето. Песните што се пеат заедно и постојано помагаат да се прошири вокабуларот. Извлекувањето белешки од инструментите преку curубопитност и обиди и грешки секогаш ги прави среќните лица. Музичко воспитување не само што го промовира јазичниот развој на вашето дете, туку и чувството за ритам и меморија се значително зајакнати.

Фокус

јазичен развој
емоционален развој
Социјален развој
Бруто/фини моторни вештини
независност
креативност
Environmentивотна средина/природа
Справување со бои, форми и броеви
Чистота/хигиена

Образовен фокус

Покрај тоа, јас сметам дека мојата работа како работник на дневна нега помага на секое дете да се развие во независна и дружеiableубива личност.

Во нашето секојдневно дружење, децата имаат можност да научат да ги согледуваат сопствените потреби и да осигурат дека и тие ќе бидат исполнети.

Сепак, исто толку важно е да научиме дека секој треба да се земе предвид едни со други и нивните потреби, дека сè не може да се случи секогаш веднаш и да мора да бидеме трпеливи едни со други, за сите да бидат добро.

Со цел да им се понуди на децата поддршка и безбедна рамка, постојат јасни правила и структура во дневната рутина за секого, како и логични последици во однос на нивните сопствени активности.

Во овој случај, самовработеното не значи „сам“, јас природно ги поддржувам и ги придружувам децата во сите нивни активности.

Тука децата можат да се извалкаат, да паднат и да се осмелат на своите граници. Децата на кои им е дозволено да паѓаат, учат со време да паѓаат за да не се повредат себеси и многу подобро да ги проценат своите физички способности.

Друг фокус на мојата едукативна работа е околината намалена за играчки.

Секој ден бесконечно многу впечатоци го погодуваат вашето дете, обработката на нив е вистинска напорна работа. Затоа, се обидувам да им понудам на децата средина што ќе им овозможи да изберат помеѓу неколку, но внимателно избрани материјали за игра и активност.

Важноста на развојната документација

Нашата дневна грижа за деца исполнува социјален и образовен мандат. Со цел целосно да се правда за ова, грижата и поддршката на вашето дете вклучува тековна документација за развој. Ги набудуваме децата и ги бележиме индивидуалните развојни чекори во различни формати. Овие вклучуваат папки за меморија и фото документација.