Доста тајни за полесно да научите за испити
Двајцата експерти ги анализираа податоците собрани во 80-годишните студии за меморија и учење, а нивните заклучоци беа презентирани во книгата „Направи го стапот: наука за успешно учење“.
Според истражувачите, повеќето студенти прават грешки затоа што сакаат да научат со рецитирање белешки и текстови од учебниците. Тоа е најлошиот начин за учење, велат експертите.
Тие тврдат дека активното учење е покорисно, преку употреба на дијаграми, со мешање на различни предмети и вртоглави теми што треба да се паметат со текот на времето.
Марк МекДаниел неодамна претстави шест тајни кои можат да им помогнат на студентите полесно да учат.
1. Не читајте ги само белешките! Истражувањето на студентите од универзитетот во Вашингтон покажа дека методот не е многу ефикасен: оние што ги читаат текстовите неколку пати нема да ги паметат подобро од оние што ги читаат само еднаш. Читателите имаат тенденција да мислат дека веќе ги разбрале, научиле информациите и се исто толку внимателни како и првиот пат кога ќе прочитаат.
2. Поставете си што е можно повеќе прашања! Откако еднаш ќе го прочитате текстот, најдобро е да поставите прашања или да одговорите на веќе поставените прашања во учебникот, доколку тие постојат. На овој начин ќе дознаете што не сте се сетиле и ќе знаете точно на што треба да се фокусирате за да научите поефикасно. Овие прашања исто така ви помагаат подлабоко да ги разберете информациите, не само механички: зошто?, Како се случи одредена работа? Барајќи ги овие одговори, ќе разберете подобро и со тоа многу полесно ќе ја запомните темата.
3. Направете врски со веќе познати информации! На второ читање на текстот, добро е да барате врски со веќе познати теми, со цел побрзо да ги научите и задржите новите податоци.
4. Ги игра информациите во визуелна форма! Многу добар систем е да се прават дијаграми, односно активно учење, што многу помага да се запаметат. Студентот станува активен, вклучен во учењето, тој веќе не е едноставен пасивен приемник.
5. Користете и додатоци! Тие ќе ви помогнат да се тестирате и да забележите детали за кои не сте се сетиле. Повторувањето е многу добро, но само кога не е механичко.
6. Не го дебелете свињата во пресрет! Повеќето ученици го оставаат скоро целиот материјал за последните денови, кога механички ќе го повторат, обидувајќи се да запомнат сè. Истражувачите предупредуваат дека овој метод на учење воопшто не помага на долгорочната меморија. Така, студентите ќе ги задржат информациите за денот на полагањето, но потоа ќе заборават сè и следната година ќе треба повторно да научат. Најдобрата техника е да се поделат студиските теми со текот на времето.