Германска училишна награда 2020 година - Најдоброто училиште на годината е во Хановер - Порталот за германски училишта
„Давање корени, жива разновидност“ е мотото на школата „Отфрид Преулер“ во Хановер. Училиштето го зема секое дете таму каде што е - со или без посебни потреби. Вклучувањето е интернализирано во сите области во основното училиште и сите го сметаат за големо богатство. Училиштето ја доби главната награда на Германската училишна награда 2020 за извонредната работа.
Со вчитување на видеото, ја прифаќате политиката за приватност на YouTube.
Научи повеќе
Секогаш деблокирајте го YouTube
Она што го дефинира ова училиште веќе може да се види во млечната пена за која е одговорен Фин * во „Отис Ек“. „Отис Ек“ е училишен киоск што се одржува еднаш неделно во училиштето Отфрид Преулер во Хановер. Потоа, Фин создава насмеани лица од какао на млечната пена. Потребно му е малку време за ова, па затоа понекогаш има ред на штандот за кафе, но никој тука не пречи.
Дека едно дете е побрзо, друго е побавно, дека едно дете има потреба од поддршка, дека друго е секогаш чекор напред - тоа е нормално во училиштето Отфрид Преуглер. Во основното училиште има простор за сите деца, со или без посебни образовни потреби. И, ако поминете еден ден на училиште, многу брзо повеќе не ги забележувате разликите помеѓу децата.
Кога зборот вклучување повеќе не се користи, се чувствува добро.
Еден наставник во училиштето вели: „Ако зборот вклучување повеќе не се користи, тогаш се чувствува добро.“ Aелба што се чини се исполни во училиштето Отфрид Преулер. Имениот име на училиштето можеби дури помислил дека е магија. Тој честопати оставаше тоа да преовладува во неговите книги и пишуваше во „Крабат“: Најубавиот вид на магија е „оној што расте од длабочините на срцето: од грижи за некој што го сакаш“.
Директорката Александра Ванин сигурно не е волшебничка. Таа е и пријатна и деловна. Во секој случај, она што се случи во нејзиното училиште во последните години доаѓа од длабоко во срцето: за тоа вклучување веќе не се зборува повеќе затоа што тоа е интернализирана практика. Зад ова стои интензивен процес на развој и изобилство на градежни блокови. Ако сакате да ги опишете сите, може да пополните книга. Секоја компонента е посебна, но сите заедно создаваат единствен концепт за кој на Отфрид Преулер училиште сега му е доделена главната награда на Германската училишна награда 2020.
Сите деца учат знаковен јазик во училиштето Отфрид Преулер
Фин, кој прави толку убави лица со какао, има Даунов синдром и е второ одделение. Тој не е единственото дете во својот клас на кое му е потребна поголема поддршка. 16 проценти од учениците во училиштето „Отфрид Преулер“ имаат посебни образовни потреби. Голем дел од ова паѓа на приоритетот на интелектуалниот развој. Тука е и Марлин, која седи во инвалидска количка и може да комуницира само преку компјутер со нејзините очи и со помош на нејзиниот придружник на училиште. Кога сака да каже нешто, на нејзиниот компјутер се пали црвена ламба. И на неа и треба време да се разбере, но другите деца не се вознемирени. Напротив: Вие сте концентрирани со Марлен и јасно сте обучени во правилното толкување на нејзините изјави.
Секој ја согледува мешавината на часови како збогатување, а не како кочница. Бидејќи има деца кои не го владеат пишаниот јазик и само пенкалата за читање не се решение, тука секој учи знаковен јазик. „Одлично е забавно“, вели еден студент. „И, децата обично се многу подобри во тоа отколку ние“, признава една наставничка.
Пред десет години, училиштето Отфрид Преулер тргна на патот кон инклузијата. Основното училиште на Метерстрасе, како што тогаш беше наречено, сакаше да го исчисти својот профил и да отвори нови терени. Александра Ванин, која управува со училиштето од 2014 година, го водеше овој процес напред. Две години подоцна, училишната заедница се пресели во нова зграда без бариери, поплавена од светлина и прерасна во 2,5 во 4,5-брзинско основно училиште.
Собата за вработените во училиштето Отфрид Преуслер стана просторија за вработени
Со цел да се зачува познатата атмосфера што ја сочинуваше прилично малото училиште до тогаш, училиштето ја подели многу поголемата нова зграда на четири мали куќи, именувани по ликовите од книгите на Отфрид Преуслер: Тука се водачите, разбојниците, вештерките и духовите . Во секоја куќа има по еден час од прва до четврта година, кој исто така работи заедно со години во одредено време. Секоја куќа има свој мулти-професионален тим.