Градинка; Б; Chlberg
Акции и проекти во детската градинка 2017/18 година
Збогум за почетници во училиште
Во свечена служба, 30 почетници во училиштата се збогуваа.
Персоналот ја играше приказната за деца
Збогум со малата гасеница
Хорот родител-дете ? се вклучи со многу емотивни песни.
Пасторот Волфганг Келер се сврте кон децата и зборуваше за промените во животот.
Исто како гасеницата се претвори во пеперутка и одеднаш доби крилја.
Со силна верба во нас, можеме да растеме и крилја.
Ние секогаш можеме да започнеме одново и да започнеме нешто ново.
Бог нè охрабрува да заминеме.
Бог им дава крилја на нашите срца.
Пасторот Келер го благослови секое дете и подари мал подарок.
После отидов во градинка.
Училишните почетници го пееја бугиот „Училишни почетници“? и ја носеше поемата од Вилхелм Буш ? Значи, резолуцијата е ? пред.
Со предавањето на портфолиото и обележувањето на панделките со желби и малата училишна торба, секуларниот дел заврши.
Ви посакуваме за во иднина
колку што можете возбудливо,
колку успех сакаш,
колку што можеш да добиеш loveубов,
што е можно повеќе здравје,
и колку што можете повеќе среќни.
Безжичниот шрафцигер е расипан
Ханес Р. требаше да дупчи неколку дупки во тенок лист иверица. Отпрвин помина доста добро, но одеднаш шрафцигерот престана да произведува звук.
Ханес Р.: ? Повеќе не работи.
Елизабет подобро го разгледа уредот, ја смени батеријата, но ништо не работеше.
Даниел М. даде предлог: ? Можеби и двете батерии се празни, ние мора да ги наполниме. Не порано кажано отколку да се направи, батеријата се наполни преку ноќ.
Следниот ден ја вклучивме наполнетата батерија и со нетрпение чекавме да видиме дали нешто ќе се случи. Фабијан Б. повторно и повторно го притискаше прекинувачот, но ништо не се случи.
Тимо Б.: ? Мислам дека е скршен.
Бидејќи безжичниот шрафцигер сè уште беше релативно нов, отидовме во продавницата за градежни работи Фалтнер.
Децата ги пријавија своите грижи.
Фабијан Б.: ? Тој само се откажа од духот, иако ние имавме дупчат нормално.
Даниел М.: ? Батеријата е исто така наполнета, но сè уште не работи.
Симон В.: ? Не беше ефтино.
Техничар го одврти шрафцигерот и ни ги покажа прекинувачот, моторот и електрониката.
Сега беше пребаран и проверен и .
. а потоа повторно работеше безжичниот шрафцигер.
Штрафцигерот беше демонстриран и предаден на нас со голема радост.
Симон В.: ? Што треба да платиме ?
Продавачот и технологијата беа многу пријателски расположени и рекоа: ? Не чини ништо. Можете исто така да се вратите во секое време доколку има нови проблеми.
Летна забава во градинката Света Ана
Многу гости дојдоа и ги придружуваа децата на нивното авантуристичко патување низ светот со локомотивата Ема.
Со песната ? Се смееме заедно е забавно ? празникот започна во салата.
На островот Лумерленд, Лукас (Ханес Р.) и Jimим Нопф (Никлас В.) возеа околу две планини со локомотивата Ема.
Продавницата? Г-ѓа Ваас ? нивните добра во јавноста.
Тогаш локомотивата Ема возеше до големото езерце. Најмалото? од јаслите имаше жаби што си играа во езерцето. Со гласното крцкање го намамиле штркот. Сега тие мораа да бидат на стража и брзо да се сокријат.
Имаше и многу луди кокошки во Ламерленд. Jimим Нопф и Лукас завршија во кокошарник. Пееше горд петел (Јонас П.)? Бин и нет Шена Хах. Кокошките го танцуваа „танцот на кокошката и патката“ со публиката.
Патувањето ја однесе и во Бремен, каде што ги изведе познатите музичари од градот Бремен ? се сретна Таму ? лулка ? на децата песната на музичарите во Бремен со диви звуци.
Конечно, имаше социјално дружење со голема томбола организирана од советот на родители.
Децата го посетија органот во парохиската црква Свети Улрих
15 деца тргнаа заедно со своите наставници. Скалило водеше до галеријата со органи, во која повеќето никогаш не биле.
Секако, децата беа многу curубопитни и имаа многу прашања за функцијата на органот и за што се користат многу цевки.
Органистот им објасни на децата како се прават тоновите на органите.
На секое дете му беше дозволено да седне на органот и да свири, со многу посебни мелодии. Некои деца беа изненадени што ви требаат вашите нозе за да свирите на орган.
Многу деца се собраа наскоро; сите сакаа да ја видат лебарката.
Фабијан внимателно ја зема лебарката и остава да le лази по раката.
Другите деца, исто така, нежно ја ставија раката кон кокферот, така што таа ќе им се привлече над раката, додека тие ги почувствуваа неговите нозе.
Децата го дадоа следниот коментар:
? Скокотка, има гребење на стапалата, таа е многу поголема од нормалната буба, се штипе, има уши со четки, е прашина, има школка со бели шила, има шест стапки со куки.
Веројатно е стара кокфер затоа што на кокферот му е потребно толку време да расте.
Машко е затоа што е многу убав. Има украс.
? Посета на четири шепи ? - Справување со кучиња
Го стекнавме следното знаење:
* Ако куче малку ги затвори очите и малку ја отвори устата, тоа е опуштено и пријателско.
* Ако куче ги покаже своите заби, ако ржи, или ако косата на задниот дел на вратот стои на крај, куче ни се заканува. Сега попрво треба да се дистанцираме.
* Ако кучето изгледа крајно будно и има свиткано држење на телото, веројатно ќе се исплаши.
* Ако кучето е насочено кон некој предмет и има уши исправени, тој е многу curубопитен.
Во предизвикот? Студена вода? Членовите на клубот на ЕП Бухлберг, ДЛРГ, тенискиот клуб и табелата на редовите на Баварците влегоа во длабокиот крај.
Донациите од оваа кампања беа наменети за градинката „Света Ана“.
Вероника Бауер: Ова се донации што никој не ги очекуваше. Со овие пари можеме да исполниме толку многу желби. Ти благодарам многу!?
Пребарување траги во градинка: правење видливи отпечатоци
Работ на плочата внимателно се четка со мека четка и графит во прав.
Iaулија М. (5; 4 г.) Веќе може да препознае отпечаток од прст. Ханес Р. притиска парче леплива лента над отпечатокот што стана видлив и внимателно го извлекува. Отпечатокот од прст сега може јасно да се забележи на леплива лента.
Означете ги децата нејзиниот отпечаток од прст.
Отпечатоците се испитуваат поблиску со лупата.
Тамара (5; 5 години) забележува: Секој изгледа различно.
Ханес слика сомнително водство. Тој остава впечаток со леплива лента.
Јоханес К. (5; 4 г.) Самоуверено и одлучно вели: ? Ова е од личност.
Предметот е залепен на бела хартија и поблиску се испитува со лупа.
Трагите се гледаат на прозорецот. Почвата се испитува поблиску. Се испитуваат музичките инструменти. Постојат мистериозни траги на прозорецот. Theидот е прегледан. Впечатоците се прават и испитуваат поблиску.
Полицајката Даниела Клајнтерт зема отпечатоци од прсти
Секоја личност има уникатен отпечаток од прст. Едно лице може јасно да се идентификува преку специјалното распоредување на таканаречените папиларни линии на прстите. Отпечатокот се користи за решавање на кривични дела.
Симон В. сака да ги предаде отпечатоците од прсти. Полицајката се спушти со прстот на Симон на црна фолија. Прстот потоа се враќа назад во бела форма. Потоа продолжете со сите прсти на двете раце. Отпечатоците од прсти на Симон сега се заведени.
Прослава на пепел среда во градинка
Среда, 14 февруари 2018 година
Постот започнува во средата од пепел.
Ние палиме карневалски венци.
Ханес Р .: Се претвори во пепел.
Симон Ш.: Гарланот е запален, останува само пепел и мало парче хартија.
Останува само темна, сива пепел што изгледа бескорисно и безвредно. Но, ако ја расфрламе пепелта во мали саксии и сееме семе, тоа им помага на малите растенија да никнат и да цветаат од семето. Пепелта придонесува за чудото на животот.
Саксија е исполнета со земја.
Семето е расфрлано на земјата и е покриено со земја и пепел.
Децата од градинката го примаат крстот од пепел од капеланот Антон Хаслбергер.
Карневалска забава во градинка
Приказните и ликовите оживуваат.
Книгите се секојдневни придружници во нашата градинка. Секој има омилена книга и за многу приказни е потребно подолго и поинтензивно работење. Карневалот се славеше во градинката една недела.
Имаше многу атракции: детско диско, сликање лице, раскажувач на приказни,
Детско кино со пуканки и магично шоу со волшебник.
Во петокот можевме да дочекаме многу маскирани родители на големата карневалска забава.
Секоја група ја претстави „ВАШАТА КНИГА“ како дел од претставата.
Имаше громогласен аплауз за танцот на снегулката Елса, играната песна? Потифар со волшебна коса ?, летот во вселената на лавот и за песната?
Конечно, сликовницата „Сè уште има простор за мачки и кучиња“, како перформанс за децата, беше одиграна како театарска претстава.
Петок, 15 декември 2017 година
Ние правиме портокалови светла од оставени свеќи и портокали
Прослава на Луција во градинката Света Ана
Среда, 13 декември 2017 година
Сите деца во градинката се состанаа за прославата на Лусија во салата.
Верскиот воспитувач Ренате Понграц им ја раскажа на децата легендата за Света Луција. Додека ја раскажуваа приказната, децата спуштија разни предмети поврзани со приказната, создавајќи прекрасна подна слика која живописно го прикажува животот на Света Луција.
По прославата, со децата се печеше леб Лусија.
Ден на читање низ целата земја во градинката Света Ана
Петок, 17-ти ноември 2017 година
Низ целата земја во петокот на 17-ти ноември беше речено: Германија чита на глас!
Градинката Света Ана повторно учествуваше во денот на читање во 2017 година.
Како читатели можевме да ги пречекаме пасторот Волфганг Келер, Готфрид Бауер, Петра Крен, Даниела Клајнтерт и Лиза Веит. 38 деца се пријавиле да слушаат.
Избор на книга од
Пастор Волфганг Келер:
? Еден за сите, сите за еден! ?
(Од Брижит Венингер, Ева Тарлет)
Заедно сме силни! Пријателските животни брзо го препознаваат ова кога ќе се иселат заедно за да го откријат светот. Без разлика дали глушец, крт, жаба, гавран или еж: секој мора да се бори со своите хендикепи, но исто така има и посебни предности што и помагаат на групата.
Избор на книга од
Г-ѓа Даниела Клајнтерт:
? Кога мислите дека сте сами. ?
(Од Хуберт Флатингер, Натали Дуруси)
Ноќ на грмотевици, морничави сенки, крцкави подни плочи, палпитации. И место каде сте секогаш безбедни.
Избор на книга од
Г-ѓа Петра Крен:
? завива утка ?
(Од Пол Фристер, Филип Гоусенс)
Кој седи таму во шумата и завива и завива? Тоа е малиот був што завива. Theителите на шумите даваат се од себе за да го смират завиваниот був. Но, всушност тоа не е толку важно. Главната работа е дека има некој таму што ве прегрнува без никакви „ако“ или „но“.
Избор на книга од
Г-ѓа Лиза Веит:
? Кој го гали малиот леопард ?
(Од Сара Неш, Даниел Хауарт)
На малиот леопард му недостасуваат милувањата на неговата мајка, која е на лов.
Мечката се согласува да се гали со него, но тој премногу силно го гушка малиот леопард. Змијата скокотка, пајакот има премногу тенки нозе.
Најдобриот милувач на светот е сепак мама!
Мартинсфеер - дајте светлина и радост
Петок, 10-ти ноември 2017 година
 | Бројни посетители дојдоа во парохиската црква Свети Улрих на богослужба. Капеланот Антон Хаслбергер ги освести децата дека заедничката светлина може да направи темниот свет да свети силно и заедничката радост да го промени животот. Во играта Мартин што следеше, децата јасно можеа да видат што подели значи. Почнувајќи од велигденската свеќа, тогаш светлината беше споделена за сите фенери. Потоа се преселивме во градинка. Во неповолни временски услови, играта Мартин и танцот со фенер не можеа да се изведат на противпожарната станица. Во собите во градинката, родителскиот совет чекаше со печените гуски Мартин за децата. Од разни простории се слушаа фенерџиски песни и прославата заврши во добро друштво со супа од панч и гулаш. |
Веркерсвахт ја посетува детската градинка Света Ана
| Во градинката Света Ана во Бухлберг, секогаш се давало големо значење на многу вежби на отворено. Децата не само што се на свеж воздух во градината, туку и редовно прават истражувања во близина. Безбедноста преку видливост е најважната работа за тимот предводен од Вероника Бауер. Рефлексивни елеци се идеални за ова. Локалниот сообраќаен часовник можеше да помогне при пребарувањето. Управниот директор на часовникот за кружен тек во Пасау Отмар Бауер и менаџерот на базата Томас Блохбергер се среќни што можат да им предадат дваесет од овие светлосни фрлања на најмалите. |
Ние го славиме Денот на благодарноста во градинка и со парохијата
Недела 1-ви октомври 2017 година
Децата донесоа кошници за благодарници полни со овошје од нашите градини и полиња во црквата.
Експериментирајте со балон: високиот притисок на воздухот создава ветер
Флоријан Л. (5; 1 год.): Ветерот може да лета, има крилја.
Лиоба Д. (5; 4 години.): ? Ветерот дува низ нашата коса, затоа знаете дека е таму.
Миријам С. (5; 9 год.): Ветерот за време на празниците беше толку силен што isидот беше скршен.
Zoey B. (5; 7Y.): ? Има и ветер во мене, затоа што здивот излегува.
Тамара Г. (5; 0 год.) Може да генерира ветер со дување
Можете ли да го заклучите воздухот?
Лиоба Д. (5; 4 години.): ? Да, мора да надувате балон. Мора да дувате таму, можете да заклучите на ветрот, тогаш треба да врзете јазол.
Зои Б. (5; 7 год.): ? Мора да дувате во него и ако го испуштите, ветрот дува и балонот лета едни околу други.
Нилс Х. (5; 7 год.): Воздухот може да се заклучи и во пластична кеса. Исто така во торба, мора да дувате воздух во неа, ако го удрите, тоа пука.
Тамара Г. (5; 0 год.): ? Во рингот за пливање има и воздух. Ако го пуштиш воздухот, тогаш ќе излезе ветрот. ?
Воздухот во балонот е цврсто компресиран, создавајќи висок притисок.
Кога воздухот ќе избега од балонот, тој тече до таму каде што воздухот не е толку цврсто компресиран, тој тече кон низок притисок.
Воздухот од балонот може дури и да ги однесе лисјата.
Како се развива ветерот во природата?
Бура на одмор
Главната тема беше силното невреме во петокот, на 18 август. Секое дете сакаше да пријави нешто. Некои зборуваа многу бурно и возбудено.
Елиас Х. (5; 3 г.): ? Видов многу скршени дрвја.
Тобијас С. (4; 11 год.): Немавме струја. Мајка ми ми даде фенерче, а потоа го барав прекинувачот за светло. И јас видов паднати дрвја.
Флоријан Л. (5; 1 год.): Сите бевме разнесени. Толку многу се скрши таму.
Лиоба Д. (5; 4 г.): Дрвја паднаа на куќи.
Заедно ги разгледавме сликите од невремето во весниците што ги донесовме со нас.
Почеток на детската градинка 2017/18 година
Петок, 1 септември 2017 година
Потребен е само почеток,
тогаш останатото е готово.
Салуст
Времето помина во трепкање, толку се чувствуваат многу родители кога нивните потомци ќе дојдат во градинка. Сега е време да се пуштиме и повторно да се фокусираме на други работи. Ова е голем предизвик за многу родители и деца, но секој почеток е тежок. Многу ? нови почетници ? веќе се сместија добро и сè друго се погрижи за себе.
Во новата градинка 2017/2018 година, во градинката Св.Ана ќе присуствуваат 103 деца.
За овие деца се грижат 6 наставници и 7 дадилки,
медицинска сестра за куративно образование и практикант пред-студија.