Инвазија на болести однадвор, шанса или напор на телото да ја врати рамнотежата Journalурнал

"Аолеу, дали си слушнал? Непријатен вирус циркулира!".
„За жал, добив вирус“.
„Наидовме на некои бактерии“.
„Се заразив со вирус“.
„Ох, тие го најдоа бебето Х на тестови“.
„Имав вирус“.
„Ох, добив грип“.
„Тие малечки донесоа не знам каков крокобаур од градинка“.

Клучниот збор овде, кој ни е инокулиран како мантра, е превенција. Очигледно, фармацевтската индустрија заедно со медицинскиот персонал (кои - со мали исклучоци - мијат мозок уште од првите курсеви на специјализираните факултети) се обидуваат да нè убедат дека оваа „превенција“ може да дојде само од врвот на иглата на шприцот. А сепак, со целата „превенција“ и сите милијарди дози на вакцини инјектирани за „заштита“, се чини дека луѓето - а тука особено оние кои ја ставија устата на финтата со „заштита“ - сè уште не победија. паника на „инфекција“, на „инфекција“ итн. и сè уште се со капка сол во вратот и страв во градите за да не се разболат, тие или особено нивните деца. Зошто? Односно, ако се тврди дека лекарите секогаш имаат сè под контрола, дека знаеме што да правиме за да спречиме некоја болест и дека често имаме средства за запирање или лекување на болест (дека само науката напредувала, не е така?), тогаш зошто треба да се плашиме? Сè уште не се плашиме затоа што ниту „превенцијата“ ниту „третманот“ не функционираат, а ние всушност го знаеме ова премногу добро?

" На протагонистите и практичарите на училишна медицина им е потребна парализа, имбецилност и деструктивен страв предизвикан од духот на патогени вируси како централна основа за извршување на нивната професионална активност:
- пред се за да им наштети што е можно повеќе луѓе, преку вакцинација, со цел да се создаде клиентела со хронични болести (толку трајно профитабилни); - второ за не морајќи да признаам дека алопатичната медицина не успеа мизерно во обидот за лекување на хронични состојби и во исто време однесе повеќе животи од сите војни заедно. "

Мајстор за фармација
Доктор на науки
Доктор на медицина
Професор по медицинска хемија и фармација на Монпелје
Соработник и професор по физика и токсикологија - Висока фармацевтска школа во Стразбур
Професор по хемија во Стразбур
Професор по биолошка хемија и декан на Медицинскиот факултет во Лил; итн, итн.

Кулминација на смешноста е што, во негово време, чичко Пастер не само што не успеа да ги убеди експертите од тоа време за теоријата за напад на непријателот однадвор, туку тој дури беше исмејуван и разбеснет од вистинските научници поради неговите вечни фалсификувани експерименти. и фантастични заклучоци, принудени со одредена цел. Па, но Пастер наместо тоа успеа да ги убеди инвеститори кои имаа силни интереси за промовирање на нови технологии и нови хемиски пристапи кон здравјето. Заедно, тие создадоа успешни приказни; заедно ја фалсификуваа статистиката; заедно, тие тргнаа да експериментираат за да демонстрираат претходно утврдено што требаше да се демонстрира. Аса е родена позната по три-домаќинство: специјалисти (медицински орган), Индустрија и масовни медиуми. Оваа расипана структура преживеа (и процвета!) До денес.

Ајнштајн докажа дека целата материја е всушност енергија. Целиот универзум е енергија, а материјата е компресиран израз на оваа енергија. Секоја промена во материјата може да се објасни само со промени во рамнотежата на енергетското поле од кое се раѓа материјата. Со други зборови, скоро еден век е познато дека материјата не е важна и, секако, материјата никогаш не може да ни даде одговори на промените што се случуваат во нашето тело кога нашата состојба ќе осцилира помеѓу здравјето и она што ние го нарекуваме болест. Зошто ова знаење не се учи на специјализираните факултети и зошто опстојува во концепцијата дека надворешните инвазии би биле причина, а хемиските интервенции би биле третман на „болести“.?

Како такви, драги мои, силни индивидуи кои не се разболуваат, не дозволуваат да бидат обземени од страв и не стануваат жртви на енергетски дисбаланс, целосно се фокусирани на своето внатрешно јас, а не на она што светот ќе го посака или ќе му треба. Овие лица не се плашат од околината во која живеат, бидејќи тие постојат хармонија и солидна рамнотежа помеѓу нивното внатрешно битие и надворешната средина. Многу пати, на пример, велиме „Треба подобро да се заштитам“ или „Треба подобро да ги нацртам личните граници“. Па, ние ја покажуваме вистинската почит кон личните граници кога свесно ќе избереме да живееме во хармонија со сопствените принципи и вистини, затоа што само кога ЗНАЕМЕ ТОЧНО КОИ СМЕ, можеме да се разликуваме од другите без да се плашиме од нив; ние ги перцепираме како такви што навистина се и се дистанцираме од нив ако ги согледаме негативните вибрации. И тогаш е едноставно: кога сме навистина силни и во хармонија со самите себе, секогаш ќе бидеме здрави.

Како што објаснува новата германска медицина, мажот е или среќен и е во целосна хармонија со неговото внатрешно јас, или е во конфликт (честопати во бесознание) што порано или подоцна ќе доведе до развој на симптоми за закрепнување. рамнотежа Колку подолго трае конфликтот, и колку е „покршена“ индивидуата помеѓу внатрешната и надворешната реалност, толку посериозни симптоми ќе има. Како таква, вистинската превенција се состои во живеење на убав, исполнет, избалансиран, хармоничен живот, да се биде автентичен народ, со карактер и чиста душа.!

Тука мора да направам заграда, затоа што денес читав на Фејсбук за искуствата и тешкотиите на мајката која се соочува со „агресивно дете“. Мислам дека секој родител може да се идентификува во поголема или помала мера со ова, нели? Па, сакам да ти го вратам тука она што и го напишав на таа мајка, можеби некој друг може да помогне.

Имавме два периода на агресија минатата и оваа година, точно во истите месеци: јануари и февруари, како што беше закажано ! Покрај тоа, тоа беше време кога во градинка имаа „недели без играчки“ (не беше доволно што беше зима и децата не можеа да одат надвор да трошат енергија и да останат на чист воздух, тие исто така ги земаа своите играчки додека беа по 20). во таа проклета мала соба!). За време на овие времиња, Давид постојано одбиваше да оди во градинка (!), Затоа го земав само еден ден во неделата.

Бун. Кога се почувствува запоставен (и кое од нашите деца не се чувствува запоставено, ако сме искрени?), Давид имаше се поагресивни испади, исто така го изгубивме нервот, очигледно, особено Богдан му вреска, јас обично се спуштам гласот уште повеќе и се обидуваме да смириме сè. некогаш работеше, други пати не. Јас сè уште се обидувам да го свртам неговото внимание. некогаш работеше, некогаш не. Се обидував да размислувам за неговото однесување, да го кажам со зборови она што мислев дека го чувствува тогаш. понекогаш се чувствуваше потврдено и смирено. други пати спиралата беше толку „вирулентна“ што не можеше да запре и мојата смиреност го вознемири уште повеќе. но јас продолжив да се обидувам.

Кога ме удри, бев свесен дека тој веќе не може да размислува јасно и јас веќе не пробував „педагошки“ маневри, но му ги зедов рацете и му ги држев зглобовите додека му зборував мирно, како мантра „Не дозволувам да ме удриш, Давид, не дозволувам да ме удриш, не сакам да ме удриш “и така натаму. дневно. но гледајќи ме во неговите очи и обидувајќи се да ја надмине неговата слика денес неговата слика на 3-месечно бебе, обидувајќи се постојано да ме прави свесен дека тој е апсолутно невин и дека грешките доаѓаат од нас, возрасните. Кога почувствував како ми се запалува главата, длабоко здив и си реков: „Те сакам и прости ми што не сум совршен, те сакам и прости ми што не бев совршен“. сè додека не се смирив. и - изненадување - и тој се смирува.

Потоа, во периодот во кој тие се сега (помеѓу 5 и 6 години), постои уште една епидемија огромна ментален раст и развој, што оди рака под рака со зголемено производство на протеини, емоциите се преведуваат на клеточно ниво преку пептиди собрани во хипоталамусот, кои потоа се ослободуваат во крвта, клетките работат како лудо низ целото тело, што може да ги разниша ѓ. децата многу и можат да ги натераат повеќе да не разбираат што им се случува. Покрај тоа, промените во клеточните и хормоналните нивоа имаат силно влијание врз нивното расположение и како тие управуваат со своите емоции. Всушност, тоа понекогаш е маѓепсан круг на засилување што во никој случај не можеме да го решиме преку активности како што се казнување, врескање, шепотење, испраќање пораки за да се срамиме итн итн итн. преку овие успеваме само да ја влошиме ситуацијата. Ние мора да работиме за да разбереме и да сфатиме дека нашите постапки кои спаѓаат во истата спирала на агресија (а детето го перципира на тој начин, не прави грешка!) Willе ја влошат ситуацијата, наместо да ја ублажуваат. Затоа, размисли добро! Никој не вели да се само-флегерира (само-виктимизацијата е контрапродуктивна и онака), но ние мора да бидеме свесни за грешките и да ги исправиме. Со други зборови, однесувајте се како возрасни:-)

Давид, на пример, ми рече една вечер, кога се обидував да му објаснам дека не сакам повеќе да ме удира: „Мамо, но навистина сакам да се ослободам од овој гнев, што да правам со тоа, каде да одам. фрли ? ШТО Е ПРАВО СО МЕНЕ. “- ако вие како родител не го скршите срцето од болка слушајќи дека вашето дете се чувствува„ погрешно “, тогаш немам што да ви помогнам. Значи, нека биде јасно дека, иако понекогаш не можам да вербализирам, СИТЕ наши деца се чувствуваат исто кога ќе им го забраниме правото на негативни емоции, кога ќе се однесуваме кон нив агресивно, со казни, со пристап до авторитет наметнат од неможноста да се дејствува во правилно.

Потоа, запомнете дека сите конфликти со кои не се управува правилно, ќе се рефлектираат во чести заболувања кај деца, во сè потешки симптоми (што очигледно ќе се влошат ако ги „лекувате“ само со хемикалии). Не заборавајте дека секоја напнатост има негативно влијание врз децата и психолошки и особено на клеточно ниво, строго биолошко. Покрај тоа, постојан стрес оксидира, закиселениот организам ќе се обиде на сите начини да се опие, ова ќе доведе до елиминација на оштетените ткива и затоа до симптоми како што се чести настинки, итн. (што со хемикалиите во лековите всушност не ги оставате да зараснат правилно и тие ќе се вратат, сè додека не ја решите причината !). И тука треба прво да излезете од маѓепсаниот круг и возрасните исто така се одговорни за тоа!

Добриот дел со нас беше што минатата година знаевме дека сè ќе заврши точно како што започна и дека е само фаза; тежок, но сосема нормален. И точно така беше, затоа знам дека беше бран на раст (и искрено, дури и да не беше, ми помогна психички и емоционално подобро да ги пребродам тешките моменти, верувајќи дека сè ќе се случи со причина ) Ефективно од еден на друг ден, за 3-4 дена, од март, Давид повторно стана среќно, зрачно, соработка, емпатично дете, односно САМО! И мислам дека ако во нашата земја, со која успеавме да бидеме во ред целата фаза, траеше повеќе од 2 месеци, кај деца чии родители прават грешки над грешките, а потоа ги покриваат грешките со други грешки, маѓепсаниот круг може да се продолжи многу подолго!

Драга застарена мајка, имаш големо срце колку универзумот, отвори го уште повеќе, прифати го детето и со неговите излези, не дозволувај им НО не го удирај, не казнувај го, не го чувствувај му се повлекува безусловната loveубов ако не реагира како на тренинг, не му се заканува со татковци или со кого друг што познавам, гледај го како ангел што е, сакај го ако е можно и ПОВЕЕ и вознемирен и фрустриран што не знае како да управува со своите емоции освен да ги ослободува преку насилство, најде место во твоето срце да им простиш на сите негови грешки, прости и на твоите, биди нежен и топол и смирен и добар и lovingубовен колку што сте, само на овој начин можете да му помогнете да помине низ тешко време. Те гушкам многу, извести ми дека МО CЕ да бидеш онака како што му требаш на твоето дете

"ОБРАЗОВАНИЕТО Е LOУБОВ И ПРИМЕР - НИШТО ДРУГО"