Меѓународен состанок на проектот во Астана, Казахстан, на тема „Универзитетски развој со е-учење“
Од 9-ти до 10-ти февруари 2015 година, се одржа меѓународна средба на проектот на тема „Универзитетски развој со е-учење“ на Универзитетот С.Сејфулин од Казахстан во Астана. 30 академици и образовни политичари од Германија, Франција, Казахстан, Киргистан, Литванија и Туркменистан се состанаа во рамките на Европскиот проект Темпус „Воведување на управување со квалитет во е-учење на универзитетите во Централна Азија“.
Целта на дводневниот состанок беше размена на информации за првиот напредок во формирањето центри за е-учење на деветте универзитети партнери во Централна Азија и да се развие заедничко разбирање за прирачникот за е-учење, кој требаше да биде доставен како препорака за развој на универзитетот на крајот на летото 2015 година се очекува од министерствата за образование во Казахстан, Туркменистан и Киргистан.
Презентираните концепти и стратегии за развој на центрите за е-учење сведочат за зголемениот интерес од страна на универзитетскиот менаџмент во земјите партнери од Централна Азија за оваа тема. „Станува очигледно дека има сè поголемо разбирање за стратешкото значење на е-учењето за универзитетите, што може да даде значителен придонес за позиционирање на универзитетите во локалните образовни системи. Затоа е важно да се воспостават центри за е-учење како инструмент за трајно спроведување на е-учење на универзитетите “, нагласува проф. Кристоф Брејк, менаџер на научен проект во Fachhochschule des Mittelstands (FHM). „Нашата цел е да се разликуваме како иновативен и меѓународен универзитет. Воведувањето на е-учење ќе ни овозможи да ја спроведеме оваа амбициозна цел “, рече домаќинот, проректорот на земјоделскиот универзитет во Казахстан, проф. Аиџан Абдиров.
Во дискусиите за дизајнот и содржината на прирачникот за е-учење, пристапите за партнерство за развој на заедничко разбирање исто така се зголемија. „Овој прирачник ќе се појави како прва колекција на руски јазик на обемни европски искуства и најдобри практики во е-учењето во Централна Азија и ќе понуди дополнителна вредност, особено за наставниците кои сакаат да ги дизајнираат своите часови на иновативен и креативен начин“, објаснува Олга Зубикова, координатор на проектот во ФХМ. „Во исто време, овој прирачник има за цел да понуди предлози и да предизвика желба за понатамошен, независен ангажман со различни аспекти на е-учење“, додава проф. Додаде Кристоф Брејк.
Завршениот прирачник за е-учење треба да биде презентиран на следниот состанок на проектот, кој ќе се одржи кон крајот на летото 2015 година во живописниот Исик-Кул во Киргистан.
Овој проект е финансиран со поддршка од Европската комисија. Авторот е единствено одговорен за содржината на оваа публикација (комуникација); Комисијата не е одговорна за каква било употреба што може да се направи од информациите содржани во неа.