На сиромашните студенти НЕ им е дозволено да полагаат Национално оценување
Во отвореното писмо до премиерот и министерот за образование, Здружението за човечки катализатор посочува дека постојат училишта во кои на слабите ученици им е забрането да се запишуваат на Националното оценување, барајќи санкции за наставниците што го прават тоа.
„Постојат докази дека просечната оценка по училиште/округ при националното оценување е вештачки висока со малата посетеност на учениците од 8 одделение на тестови - како резултат на„ изборот “наметнат на ниво на одделение, управата на училиштето или училишен инспекторат. Ваквата состојба е резултат на навредлива практика на ниво на образовен систем, преку која на учениците кои сметаат дека се слаби им е забрането да се запишат на Националното оценување со цел да не го „спуштат“ просекот по училиште/округ. Во пракса, наидовме на вакви случаи низ целата земја, главно во сиромашни, маргинализирани заедници и/или со висок процент на Роми “, се покажува во отвореното писмо испратено до МЕДИАФАКС од Здружението за човечки катализатори.
Авторите на отвореното писмо тврдат дека овој феномен е забележан особено во округот Брајла, каде просечната оценка на Националното оценување беше висока, а бројот на студенти кои го полагаа овој испит е најнизок.
„Најрепрезентативниот пример во оваа смисла е илустриран во случајот на образовните единици од округот Брајла. Иако овде во 2016-2017 година просечната оценка во националното оценување беше втора највисока во земјата (7,29), по Букурешт (7,35), учеството на учениците од 8-мо одделение кои не полагаа национално оценување на беше највисок во Романија (36,5%), повеќе за 3% во споредба со претходната учебна година. Важно е да се спомене дека „феноменот Брајла“ се практикува и на ниво на средно училиште, во случај на испит за диплома “, се покажува во цитираниот извор.
Здружението бара од службените лица итно усвојување на некои законски мерки преку кои ќе се обезбеди учество на дипломираните студенти на споменатите испити и санкционирање на службениците за образование кои вршат притисок врз студентите со ниски оценки.
„Имајќи предвид дека сме во периодот што претходи на националното оценување во 8 одделение и испитот за Бакалауреат - кога овие практики се интензивираат во училиштата - бараме итно усвојување законски мерки за да се обезбеди учество на дипломирани студенти на испитите споменати закон и обесхрабрување, соодветно санкционирање, службени лица за образование (наставници, директори, училишни инспектори) кои ги спречуваат матурантите да учествуваат во проценки и вршат притисок врз некои ученици, на длабок навредлив начин, да создадат лажна поволна слика за училиштето или на округот и да се промовира изведба произведена со такви средства “, исто така, се појавува во писмото на здружението.
Отвореното писмо е упатено до премиерот, Виорика Данчили, министерот за образование, Валентин Попа, но и до други претставници на образованието, како што се претседателот на Сенатската комисија за образование, Ливиу Поп.