Наставничката Даниела Перјол раскажува како две сиромашни деца од Вранчеа „примиле на крајот на годината

Од Флоринела Јосип, сабота, 15 јуни 2019 година, 06:55 часот. Последно ажурирање во сабота, 15 јуни 2019 година, 11:38 часот

Даниела Перјол, наставничка по англиски јазик во училиштето во Думбревени, Вранчеа, тврди дека професорката дошла и ја замолила да дозволи две деца да се повторуваат. „Одбив“.
Оној кој им даде два од 3 беше наставничката по француски јазик, Лилијана Драгомир.
Ова беа токму оценките потребни за учениците да го напуштат часот. Сè, вели Даниела Перјол, за пари.

од Флоринела Јосип
Прво се слуша кучето. Потоа звукот на ланецот што се спушта по кофата во бунарот. Момче со руса и виткана коса црпи вода од дворот во фонтаната во општината Думбревени, округ Вранчеа.

Андреј Морун, детето
Стар 13 години, тој срамежливо ја отвора вратата, со наведната глава. Покрај него седи неговата сестра Меј
мал, што нè боцка со iousубопитни очи. „Ми даде таква оценка 3, одеднаш. Е.
Вистина е дека и јас не одам добро на училиште и не знам да зборувам многу добро,
но мислам дека знаев барем за 5. Мама е вознемирена. Учителот ми рече
што ќе продолжам да повторувам “.

Тој имаше четири оценки, неговиот просек може да се затвори, но го доби петтиот, смртоносен!

Белешка 3 од францускиот а
беше одлучувачки елемент на пресметката што го турна детето од шесто одделение
останува во шестата и во годината. Остана повторувачки, како што е напишано со црвена боја на
каталог.

Тој ја доби оценката во понеделникот, на 10-ти
Јуни, во првиот
ден од последната недела од
училиште Дотогаш, тој сметаше дека ќе остане точен само во романски јазик и физика.

Момчето имаше три одделенија
од 5 и оценка 3 на француски јазик, односно вкупно четири одделенија. Доволно да
просекот може да се стави крај. Француски јазик, кој е втор модерен јазик на студии
во тоа училиште, потребни се минимум три одделенија за затворање на медиумите.

Во случај на момчето, првичниот просек би бил 4,5, и бидејќи тие се заокружени, тој би имал 5 во каталогот

Но, како момчето А.
добија уште 3 во последната недела од училиште, просекот беше намален.
Останувајќи точен по три предмети, тој веќе не може да влезе со него во седмо одделение
од другите деца.

Андреј, жртва на тепање и траума

Неговата баба ни вели, во
додека се потпрел со рацете на рамката, дека семејството имало мачен живот.
„Неговиот татко е алкохоличар. Таа ме тепаше него и мене. Тој правеше врева, играше во
игра на зарове. Му реков на мојот син да раскине со него, но тој не можеше да издржи
сега, оваа година “.

За возврат, мајката на Андреј во телефонски разговор ни објасни дека повеќепати одела на училиште за да им објасни на наставниците дека нејзиниот син има проблеми со учењето и однесувањето поради семејни проблеми, но и затоа што тој имал велосипедска несреќа пред една година, поради што има постојани главоболки.

Учителка по англиски јазик: „Прво дојдоа кај мене да ги егзекутираат“

Даниела Перјол,
Наставник по англиски јазик во истото училиште во Думбревени, ни кажува дека ученикот А.
бил оставен постојано намерно. И дека Андреј Морун не е единствениот кој
ја искористи шансата да премине на следниот час.

„Водачот на часот а
дојде кај мене и ме праша: «Не ги погубувај овие двајца (Андреј Морун и
друго момче - н.р.)? » Им реков не, затоа што имам доволно оценки со нив
и не сакам да ги оставам да повторат “, вели таа.

Откако одбив да им дадам 3, тој отиде кај наставникот по француски јазик, кој им даде на двете деца 3 непосредно пред да заврши училиштето.!

Даниела Перјол

Таа верува дека „режисерот
го наредија ова за да се осигурат дека следната година ќе имаат повеќе студенти
шесто одделение, за да се формираат две паралелки од една. Две класи значи
повеќе правила за наставниците, па повеќе пари во нивните џебови “.

Управата на училиштето негира
и вели дека има доволно деца да влезат во шесто одделение

Од друга страна, Камелија Грајдан, директорка и исто така романска наставничка во училиштето, вели дека обвинението за нејзин колега е неосновано, бидејќи 32 ученици се запишани во 5 одделение, што значи дека следната година таа ќе може да посетува два паралелки. VI и без ученици оставени повторливи. Според законот за образование, на средно училиште му требаат најмалку 12 ученици.

Што се однесува до фактот дека тие оценки беа дадени во последната недела од училиштето, директорот наведува дека е право на наставниците да даваат оценки за последните сто метри. Либертатеа се обиде да ја контактира наставничката по француски јазик Лилијана Драгомир преку училиштето во кое учи, но наставничката рече дека не сака да даде став.

Но, работите не излегоа како што треба
застана тука.

Истрага на инспекторатот
Училиштето траеше 15 минути

Откако тој зеде да
познавање на состојбата на двајцата студенти од Думбревени, претставниците
Училишниот инспекторат од округот Вранчеа се известил за претставата
истрага на лице место. Откако пристигна екипата на Либертатеа, таа пристигна
и инспекција.

Генерален инспектор
Заменик, заедно со уште двајца инспектори, започнаа да прашуваат за возврат што
се предметите во кои двајцата ученици останале точни, но и колку ученици се
запишани во 5 одделение.

Ова беше целата истрага на Инспекторатот, која траеше околу 15 минути. Без прашање зошто тие останале точни на француски јазик. „Очигледно е дека ако останат точни на романски јазик, не можат да се справат ниту на француски јазик. Логично е, нели? “, Вели еден од присутните инспектори.

„Тоа беше моја вина што не ја направив
Добро научив »

Иако го има ова право, Андреј Морун немаше корист од психолошко советување, со оглед на семејните трауми низ кои поминал. „Затоа што мајка ми не праша“, рекоа училишните службеници.

„Наставниците немаат што да прават
направете ако родителите не сакаат психолошко советување. Тоа е точно
земјата. Се смета дека си луд ако правиш советување “, интервенира еден од нив
присутните инспектори. Од друга страна, мајката на Андреј ни рече дека се откажала
договор за советување, но психологот дојде само еднаш.

„Не знам што ќе направам.
Сакам да го завршам училиштето, но не можам, затоа што брзо се лутам и се расправам
со други колеги. Тие ми се смеат затоа што имав прачка пред нозете
велосипедска несреќа. Барем моите идни колеги нема да се смеат затоа што јас ќе се смеам
да биде поголем од нив “, ни раскажува и Андреј. Кога го сретнав на училиште,
играше сам во дворот, покрај едно дрво.

Пред да излезете од вратата
установа, директорот ни покажува писмо од другото момче, кое постојано останува.
„Јас бев виновна што не научив добро. Им посакувам многу успех на моите колеги “, а
напиша младиот човек со големи, кружни букви.