PDF Салцлендер LesART
Краток опис
1 Salzländer LesART илјада шуми на чуда Нови текстови од студенти во областа Салцланд.
Опис
Илјадници чудо шума Нови текстови од студенти на Салцландск
Создадено на работилниците за пишување во 2009 година со авторите Зигфрид Мааш, Биргит Херкула и Дијана Кокот
Можете да прочитате скоро насекаде - книгите за навивање на хероите, оставете ја вашата фантазија да доживее, да доживеете возбудливи или смешни авантури и да сонувате, се достапни во областа на библиотеката во Ашерслебен!
Збор однапред Втората брошура лежи пред нас полна со имагинативни, смешни, но исто така тажни и внимателни приказни и песни, напишани од деца и млади луѓе од областа Салцланд. Успеавме да ги искористиме искуствата и контактите во изминатата година, во кои беа создадени текстови за првата брошура „Летечките писма“ за време на разни работилници за пишување по повод 17-тиот ден на Државната литература во Саксонија-Анхалт, и да продолжат. По повикот да се напише на почетокот на 2009 година, окружната библиотека, заедно со областа Фридрих Бадекер, можеа да организираат неколку работилници за пишување во различни училишта во областа Салцланд за време на велигденските празници. Бројот на учеснички училишта значително се зголеми во споредба со претходната година и се протега на голема површина од областа. Ова ни покажува дека талентите лежат во мирување кај многу деца и колку е важно да ги разбудите и да ги вклучите во интересни проекти. Планирањето за проекти во наредната година е составен дел од нашата секојдневна работа. Сузана ван Трек, раководител на окружната библиотека
Странични приказни за ова и за тоа (1) Временска цевка Утрото пред огледало Метаморфозата Песни Еве едно писмо за вас Приказни од соништата Приказни за спиење за родителите Пролет, лето, есен и зима Приказни за замоци Приказни за животните Приказни за животните Да бев птица. Дијалози приказни за ова и за тоа (2)
Навечер, кога ќе влезе во када, ми прави кафе или чај од вода за капење. Мишел секогаш не сака да излезе од када и прави циркус. Кога Мишел конечно е во кревет, сите се среќни. Сепак, тој се јавува уште неколку пати, а потоа мама или тато одат повторно кај него. Кога Мишел спие, конечно владее мир. Тоа беше ден со мојот брат Мишел. И следното утро сè започнува одново. Основно училиште Вивиен Кин Лодербург, 10 години
Полицијата го пронашла крадецот таму со нараквицата, а парчето кожена ракавица одговарало на неговите работни ракавици. Повторно беше затворен и доби дополнителни десет години. Службеникот на паркингот доби само две години и можеше да си оди дома по една година заради добро водство. Основно училиште „Ерик Крибел“ Волмирслебен, 4 одделение
Не знам како се вика градот сега, но госпоѓицата Кунтербунт живееше среќно многу и многу години. Основно училиште „Максим Герике“ „Др. Салвадор Аleенде „Шенебек
На убав пролетен ден, се лизнав по цевката во игралиштето. Кога излегов, одеднаш имаше голем wallид пред мене. Некој рече: „Бегај одовде!“ Една рака ме грабна и ме повлече назад. „Ах!“ Викнав и се свртев. Една жена ми рече: „Бегај од wallидот, во спротивно ...“ „Дали е тоа твоето дете?“, Праша еден маж. „Не, тој не е мој безобразен.“ „Доведи го кај неговите родители, имаш што да сториш!“ „Да, војник!“ Војникот рече: „А ако не, тогаш тресне!“ Војникот си отиде. Прашав: „Каде сме овде?“ „Во ГДР.“ „Во ГДР?“ „Оди, каде живееш сега?“ „I'llе го најдам патот сам.“ „Добро, но внимавај“. Тогаш, во минатото, многу придружници ми помагаа. Верувајте ми, среќна сум што повторно сум дома во мојот кревет. Основно училиште Фредерике Нагелшмит, Неундорф, одделение 4
бебето беше таму. Но, кога беше надвор, беше ужасно, беше толку ужасно што мама и тато истрчаа во шумата и дојде мечка и ги изеде сите луѓе од градот - освен, да, освен бебето, кое се криеше во автомобилот . Бебето во автомобилот имало што многу да јаде, половина со храна, а другата половина со пиење. Во автомобилот се наоѓаше две години, беше девојче и се нарекуваше Лоина. Еден ден Лоина погледна во облаците додека не заспа. Таму беше злобната вештерка Онилија и ја виде Лоина и го зеде стапчето и рече: „Лино Лару су су са!“, А девојчето Лоина имаше црни заби и виолетови влакна и бели кругови во нејзините очи. Таа рече: „Па, еве ме мене!“ Гласот беше хипнотизиран. Вештерката зеде метла и одлета во областа на вештерки со Онилија. И не знаете дали тие се уште се живи и тоа беше со приказната „Шеснаесетник, шеснаесетник!“ Основно училиште Белана Франц „Јохан Волфганг фон Гете“ Сташфурт, одделение 2
Песни Писмо до пијано Сега седам на оваа столица што некогаш ме поврза со тебе. Со тебе, дрво од црвен окер Додека не дојде крајот на врската. Полека ги спакував дебелите купишта хартија. Времињата што ги имав со вас од рана возраст, исчезнуваат исто толку болно. Збогум, моите три четвртини од еден час, за време на кои јас, стремејќи се кон успех, се борев на слободно време додека не исчезне секоја искра на задоволство. Збогум, бели штетници, толку многу си ветив од вас. А ти, о мои црни господари, ги скршив прстите на тебе. Помина матните мрачни денови кога тивко плачев поради тебе. И, исто така, посреќните денови кога умот и допирот беа обединети. Нема повеќе концерти во петок навечер кога седев пред, крут од страв, дури и не претпоставував во парчето од каде започна и каде заврши. После сето ова, морам да ти дадам една работа. Тешко ми е да се спротивставам на твојата репутација. Не можам да ве мразам, но веќе не можам да ве сакам. Врската што некогаш нè поврза неодамна е раскината. Збогум, добар пријател! Збогум, стар непријател! Ќе ми недостигаш. Гимназија Вера Малишева Стефанеум Ашерслебен, одделение 10
Јас не сум ниту висок ниту низок. Не сум добро? Иако може да биде така? Јас! Јас сум! Секој има желби и јас исто така. Без разлика дали ти, таа, тој или јас. Aелбата е желба, мојата желба е да одам во зоолошката школа. Да тоа е. Без разлика со кого, главната работа е дека тоа ќе работи. Јас сум твоја и ти си моја Јас сум голем, а ти мал
Двајца пријатели Тоа беше добра овца што само дремнуваше. Потоа дојде неговиот пријател, глушецот и сакаше да излезе со него. Двајцата влегоа во шумата, но за жал таму беше силно студено. Затоа, тие се вратија дома при пријатна топлина, каква среќа. Тие играа убави работи и имаше многу за смеење! Основно училиште Мелани Матес „Јохан Волфганг фон Гете“ Стафурт, 9 години
Викторија Полшик Барби, Клин. 9 Вистинска пријателка Ако постои личност која ве зема како што сте, која не ги вознемирува другите размислувања, а исто така сака да го слуша вашето мислење, која ве почитува и разбира и оди по сите патишта со вас, која не лаже или итрината е секогаш искрена и искрена со вас, кој го гради доброто во вас и ви верува неограничено, кој брза кон вас со својата тага и ги споделува своите грижи со вас, ако сте тажни и вознемирени, кој потоа ве зема во неговите раце, Кој со нетрпение чека да ве види повторно и никогаш не жали што ве сака, тој е вистински пријател за вас, затоа никогаш не го изневерајте. Средно училиште Лиза Ветборн „Максим Горки“ Шонебек, одделение 9
Еве едно писмо за вас
Пролет, лето, есен и зима Пролетната птица гледам птица на гранка која многу брзо пее, но без брзање. Пее со пролетно расположение полно со страст, тоа само од eвонува од неговите гради. Неговата песна можете да ја чуете преку широки полиња. Тоа е задоволство. Чарли Браун Лудвиг-Уланд-Шуле Стауфурт, пролетните цвеќиња од 4-та класа ги будат прекрасните бои. Ја сакам пролетната топлина. Лето Сонцето е топло. Сакам да лежам надвор забавувајќи се. Есен Лисјата ги остава светлите бои. Сакам да ги собирам костените ладно. Зима Снегот Децата се забавуваат. Сакам да скијам бело. Основно училиште Улрике Лутер Ниундорф, одделение 4
Зима Во зима е ладно и студено, а замрзнато е во шумата. Целиот свет е полн со снег, тој е мек и не боли. Основно училиште Алана Хорн Луисеншкуле Ашерслебен, 4 одделение
Лето Во лето сакам да прелетам преку морињата и да легнам на плажа. Сакам да прошетам покрај езерото и да го косам зелениот летен тревник. Сакам да го сторам сето тоа и само да се одморам на сонце. Сонувам за сонцето во неговиот прекрасен сјај и неговата голема моќ. Лара Софи Ленц
Основно училиште Хеклинген, одделение 3
Есен гледам низ прозорецот, облачно е и сиво. Зошто е тоа така, се прашувам? Кој точно знае? Излегувам. Ветерот е бурен, ветерот е студен. Во чизмите поминувам низ есенската шума. Го знам патот низ шумата, каде што живеат елен, птици и глувци. Собирам желади и костени и ги носам дома. Хуи, дува силен ветер. Се прашувам што можеш да сториш таму? Се разбира, ќе го добијам мојот смешен змеј. Летам со змејот во полето. Лета високо горе и гледа надолу во нашиот прекрасен, шарен свет. Јоханес Бејер основно училиште „Ан ден Линд“ Волмирслебен, 4 одделение
Пролетна треска Во пролет се чувствувам среќен затоа што Велигден е наскоро. Некои не мислат дека пролетта е толку добра затоа што повеќе не можете да имате борба со снежни топки. Многу животни се среќни затоа што се разбудиле од сонот. Многу деца се среќни затоа што празниците се наскоро. Многу градинари се среќни што нивните плодови наскоро ќе зреат. Основно училиште Бенедикт Дринг, Барби, одделение 4 Го чувствувам сонцето на лицето. Чувствувам мало скокоткање кога одам бос низ тревата. Ежето ќе биде среќно што конечно е повторно топло. Чувствувам мали капки дожд кога врне тивко во самракот. Мислам дека е прекрасно кога сонцето заоѓа навечер. Основно училиште Лиеса Перлберг Плацки, одделение 4 Сонцето е толку топло што се потта. Мислам дека пролетта е одлична! Ме тера да размислувам поинаку. Кога сум тажен, тој ме прави среќен.
Снегулката Леа Снегулката Леа играше со своите шест браќа од снегулките во прекрасната земја во облаците. Пред да почнат да играат, нивната мајка ги предупредила: „Децата остануваат убави дома! Чичко Штурм е многу лут денес и беснееше страшно цело време. Грижете се добро едни за други! “Но, снегулките се оддалечуваа подалеку од нивната куќа додека играа улов. И така, ги разнесе чичко Сторм на земјата. Девојчето од снегулката Леа седна на прозорецот. Тоа беше куќа на човечкото дете Маркус. Леа погледна низ прозорецот и го виде Маркус во неговата соба. Изгледаше многу тажно. Имаше нови сини скии за Божиќ. Но, бидејќи на земјата немаше снег, тој не можеше да го проба. Леа имаше идеја! Ги повика сите свои роднини и пријатели. Чичко Штурм ги разнесе сите на земја. Земјата насекаде беше покриена со снегулки. Маркус го виде снегот што вееше и брзо излезе надвор со скии. Тие поминаа супер добро и Маркус беше многу среќен. И тоа ја направи многу среќна Снежанката Леа. Основно училиште Сара Витборн „Јохан Волфганг фон Гете“ Стагфурт
Приказни за замокот Тајното копче јас и моите родители отидовме во парк викендот за да одиме на прошетка. На работ на паркот видов стар и трошен замок. Бидејќи бев многу curубопитен, влегов внатре во замокот. Внатре изгледаше многу валкано и гаден. Насекаде беше темно и студено, за среќа имав со себе фенерчето. Одеднаш лилјак прелета покрај мене, во шок налетав на еден камен и потоа зачекорив точно среде скриено копче. Потоа се отвори голема железна врата. Влегов во собата зад неа и не им верував на моите очи. Тоа беше ризница, тука имаше скапоцени камења, златници и накит. Кога ги видов овие богатства, истрчав од замокот и им раскажав сè. Им реков на моите родители: „Мамо, тато, најдов богатство.” Откритието го пријавивме во музеј. Водачот на музејот ни се заблагодари и ми даде бел скапоцен камен како сувенир. Тоа беше многу убаво искуство. Основно училиште ennенифер Хајдрих Лодербург, одделение 4
Моите родители дојдоа да трчаат. Им ги покажав црните животни на прозорецот. Татко ми отиде кај животните и рече: „Тие се само мали лилјаци, нивната мајка веројатно ги остави.“ И ветив дека ќе се грижам за малите лилјаци. Одев секој ден кај лилјаците и ги хранев. Тоа беше лилјак како авантура. Основно училиште Селина Буст Лодербург, 4 одделение
Да бев птица Ако би можел да бидам птица, би сакал да бидам ... Јас сум како другарче милениче. Заклучен во решетки и изложен на лупа од други. Тешко ми е да ги раширам крилјата без да ме запрат. Lifeивотот е претежно монотон кога не можете да правите што сакате. Недостасува чувството на слобода. Нема ветер под перјето или свеж воздух за дишење. Каролин Ланге Стафурт, Кл. 10 Таму лета на небото, толку слободно, а сепак држено во синџири. Црна како ноќта кога тој извикува повик за помош, гавранот. Пердувите паѓаат од небото, зошто пукаат кон него? Не може малиот гавран сам да одлучи како сака да живее? Паѓа, само затоа што не свети како лебед, тие го мразат. А сепак неговото срце е направено од злато. Умира, но стои со насмевка, бидејќи знае дека ја разбрал смислата на животот. Средно училиште ennенифер Тим „Херман Кастен“, Стагфурт, Кл. 9
Никогаш не сакам да бидам патка во мојот живот. Зошто не го сакам ова? Па, затоа што животниот век на патката никогаш не е толку голем. Бидејќи без оглед дали е за време на празниците или помеѓу нив, патките се популарно јадење. Без разлика дали тука во Германија или, на пример, во Франција. Сакам патки затоа што тие честопати велат дека јас би свиркал со моите пријатели колку и патка, но никогаш не сакам да бидам. Сепак, морам да кажам дека и јас сакам патки како оброк Викторија Полозик Барби, класа 9 Да бев птица, ќе бев фламинго бидејќи ми се допаѓа розовата боја и интересно е што тој стои на едната нога цел ден. Средно училиште Лиза Ветборн „Максим Горки“, Шонебек, одделение 9 Околината ми е ладна и бела, но не ми е гајле, јас сум пингвин. Кога сум гладен, лесно се нурнувам во водата и фаќам риба. Моите црно-бели перја светкаат на сонцето и ме стоплуваат. Нашиот најголем непријател всушност би била поларната мечка, но тој живее на другиот крај на светот. Сепак, луѓето повторно и повторно ја напаѓаат нашата територија и нè присилуваат во мали кафези. Срамота е да не можеме да летаме. Катја Стан Сташфурт, клас 9
Секој што ќе купи свиња во pирка, ќе биде измазнет од лосот кој претходно ја изел својата метла. Ластовиците летаат ниско, па се врне, се разбира, а ноќе може да се очекува зголемена темнина бидејќи сонцето сјае. Засега е тоа, но како што вели поговорката: „Сè има крај, само колбасот има две!“ Средно училиште „Лиза Клокман“ „Херман Кастен“, Стагфурт, одделение 9
Авторите Зигфрид Мааш, Дијана Кокот и Биргит Херкула од ФридрихБодекер-Крајс Саксен-Анхалт е. V. во пролет и лето со децата - ученици од основните училишта, средните училишта и граматиките во областа Салцланд - во разни нови работилници. Како и претходната година, учесниците се пријавија на тендер од Салцландкраис, ги доставија своите готови текстови, напишаа потполно нови професионални упатства и ги плетеа и рафинираа приказните и песните. Така се продолжи со работата од претходната година. Всушност, некој би сакал да зборува помалку за работа и повеќе за задоволство во овој момент, дури и ако тоа често вклучува многу напор и упорност. Резултатите се пласираат и во голема мера. Можете да прочитате нешто во оваа втора книга, Salzlznder LesART.
во соработка со Фридрих Бадекер-Крајс Саксен-Анхалт е. В.
и авторите Зигрид Мааш, Биргит Херкула и Дијана Кокот