Предлог од Клуж

намалување стресот

намалување стресот

Наставниците во Романија сега имаат пристап до низа обуки преку Интернет за намалување на стресот и градење емоционална еластичност, за да можат со ентузијазам и мотивација да ја продолжат својата наставна активност.

Од 11 март, кога беше одлучено да се затворат училиштата, наставниците, властите, учениците, студентите и родителите се обидуваат да се прилагодат на новата реалност, онаа на социјалното дистанцирање, во која образовниот процес мора да продолжи преку Интернет до крајот на учебната година. Процесот беше тестиран во лет, а наставниците беа предизвикани брзо да се прилагодат на нов вид на настава, која вклучува нови лекции и процеси.

Наставниците, заедно со лекарите и медицинските сестри, се најранливи на стрес, а во овој период тој се зголемува уште повеќе. Од еден на друг ден, тие мораа да преместуваат физички часови, внимателно да ги испланираат плановите на почетокот на годината и плановите на лекциите преку Интернет. Очекувањата не паднаа, но податоците за проблемот радикално се променија. Наставниците сега се нападнати од материјали и платформи на Интернет, повеќе или помалку лесни за употреба решенија и надеж дека сè може да се направи со мала волја.

„Ова е добро време кога, и покрај социјалниот или институционалниот притисок, можеме да покажеме нежност кон себе, кон учениците и нивните родители. Сите треба да се прилагодиме, а вие наставниците не сте странци во предизвиците. Очекувањата на другите се големи. Но, кои се ваши? “, Вели Симона Бачиу, основач на програмата„ Трансилванија “и програма„ Среќни наставници за Романија “, која ги повикува наставниците на серија обуки преку Интернет за да се намали стресот и да се изгради емоционална еластичност.

„Свесно патување кон благосостојба“

Обуката под наслов „Свесно патување кон благосостојба“ се состои од пет сесии на Интернет и е дел од програмата „Среќни наставници за Романија“. Тој е дизајниран како многу практичен, лесен за следење водич што води кон развој на стратегии за емоционална поддршка со цел да се намали стресот, градејќи го индивидуалниот потенцијал на секој учесник за да може да предава со ентузијазам и мотивација. Како резултат, благосостојбата на наставникот ќе се подобри, што ќе се рефлектира во академското однесување и резултатите на учениците. Структурата на програмата предвидува теоретски дел, од 5 часа и практичен, за спроведување на концептите и методите презентирани на курсот, што ќе биде еквивалентно на 10 часа вежба. На крајот од програмата, учесниците ќе добијат сертификати за дипломирање.

Симона Бачиу ги поканува наставниците на вежба за освестување: „Напишете на парче хартија загриженоста што ја имате за наставата во овој период. Може да има грижи за губење на врската помеѓу наставникот и ученикот, страв дека некои деца нема да работат, итн. Откако ќе ги напишете, погледнете ги нежно. Кои се очекувањата зад овие грижи? Од што може да се откажете, така и вие и студентите да имате непречена адаптација? “

За „Среќни наставници за Романија“

Програмата е иновативна на Фондацијата колеџ Транслванија заснована на најновите истражувања од областа на невронауката, наменети за наставници. Програмата е дизајнирана од Симона Бачиу заедно со Сузан Шапиро, меѓународен експерт за образование, со тим специјалисти од Романија и психолози од престижни универзитети во САД. Програмата комбинира научно истражување во областа на благосостојба и долгогодишно искуство на тимот во образованието, со цел да се постигнат трите клучни цели, наставниците да:

  • ја разбира важноста на благосостојбата и емоционалното здравје за себе и за своите ученици;
  • развиваат акциони планови за одржување на ентузијазам и мотивација, намалување на стресот и вознемиреноста;
  • придонесува за формирање на образовна култура насочена кон формирање на карактер и вештини за здрав живот.

Целта на програмата „Среќни наставници за Романија“ е да им обезбеди на учесниците во обуката информации и ресурси потребни за истражување и продлабочување на нивното разбирање за тоа како техниките за намалување на стресот, еластичноста и благосостојбата можат да доведат до ефективна, смислена настава. со непосредно влијание врз учењето на учениците и нивните училишни перформанси.

Период на солидарност

„Ова е период на солидарност. Побарајте помош таму каде што се чувствувате презаситени. Ние со цело срце ви кажуваме дека можете да ни се јавите. Ние сакаме да бидеме силна поддршка за вас во овој период и не само, да излеземе со решенија за емоционална поддршка и намалување на стресот заради ситуацијата во која живееме денес. Заедно ќе најдеме решенија за движење со доверба за да ја задржиме нашата надеж и оптимизам. Ние продолжуваме да учиме додека учиме поинаку. Во меѓувреме, не заборавајте да размислите внимателно и нежно за вас. Што сакаше да направиш и никогаш немаше време? Можеме заедно да истражиме техники преку кои можеме да го најдеме нашиот мир и хармонија, да научиме повторно да се поврземе со нашето дишење, да медитираме или да размислуваме, да бидеме благодарни за она што го имаме “, е поривот на Симона Бачиу до наставниците.

КЛУJУЛ ЗА СИТЕ - Дали имате предлог за подобар Клуж? Дали имате проблем во областите каде што го живеете вашиот живот? Пријавете ни го тоа! Испратете ја вашата порака преку е-пошта преку ОВАА ФОРМА, Whatsapp или натаму Фејсбук месенџер