Преземање на антибиотици до крај - британските истражувачи апелираат денес да се преиспита ПТА

Овде ќе ги најдете најновите новости и извештаи за практикантска аптека.

антибиотици

Брзи линкови

Земете антибиотици до крај?

Британските истражувачи бараат да се преиспита

Всушност, следнава реченица се применува како основно правило при издавање на антибиотик: „Од суштинско значење е да се чува пропишаниот временски интервал помеѓу ингестијата и да не престанувате да ги земате предвреме!“ Британските истражувачи сега ја доведуваат во прашање втората изјава и повикуваат на преиспитување.

Доколку се издаде антибиотик во аптека, ова секогаш треба да се комбинира со советот: „Ве молиме земете го целиот пакет во секој случај, дури и ако имате чувство дека сте веќе подобри“. Зад ова стои идејата дека Ако третманот се прекине предвреме, не се убиваат сите бактерии и може да се промовира формирање на отпорни микроби. Овој „закон за железо“ се смета за неотповиклив на меѓународно ниво во специјалистичките кругови. Светската здравствена организација исто така го поддржува ова правило. Научниците понекогаш ја доведуваа во прашање оваа догма - како и група британски научници од Брајтон, Оксфорд, Саутемптон и Лондон кои предизвикуваат сензација во професионалниот свет. Земањето антибиотици подолго од потребното го зголемува ризикот од резистенција, пишуваат во британскиот медицински журнал (БМJ). Авторите ги повикуваат политичарите, лекарите и корисниците ширум светот да размислат.

Повеќе ризици за пациенти со подолг третман

Како експертот за инфекции Мартин Левелин од Медицинскиот факултет Брајтон и Сасекс и неговите колеги го оправдуваат нивниот пристап? Нема докази дека пократок третман со антибиотици промовира формирање отпорни бактерии или дека е помалку ефикасен, велат тие. Сепак, пациентите би биле изложени на непотребни ризици доколку го земале лекот подолго од потребното. Кога се лекуваат со антибиотици, всушност безопасните бактерии можат да развијат отпорност во човечкото тело и евентуално подоцна да предизвикаат инфекции. Колку подолго трае антибиотскиот третман, толку е посилен овој ефект.

„Отсекогаш сметав дека е нелогична теоријата дека раното прекинување на третманот со антибиотици промовира развој на отпорни организми“, коментира на новата публикација претседателот на британското друштво за имунологија Питер Опеншау од Лондонскиот империјален колеџ. „Овој краток, но авторитетен преглед ја поддржува идејата дека антибиотиците можат да се користат поштедно. Исто така, покажува колку се малку докази за долга терапија “, додава Опеншо.

Колку долго треба да се лекува?

Тој предлага да се намали оптоварувањето на бактериите со помош на антибиотици само додека не може да се надмине од сопствениот имунолошки систем. Опеншау првенствено размислува на навистина здрави пациенти со акутни инфекции кои би можеле да престанат да го земаат кога ќе се чувствуваат подобро. Сепак, сигурно постојат ситуации во кои антибиотиците треба да се даваат подолг временски период, како на пример кога имунолошката одбрана на организмот воопшто не може да се справи со патогенот, кога антибиотикот само малку продирал во местото на инфекција или кога организмите полека растат или оние со тивки Фази како туберкулоза.

Податоците се само крпен јорган

Левелин и неговите колеги во британскиот медицински журнал силно се залагаат за ревидирање на препораките за земање антибиотици и исфрлање на основното правило за фиксно траење на третманот. Тоа не е засновано на докази и не е во ред. Од страв од недоволно лекување и без оглед на можниот претеран третман, времетраењето на терапијата е претежно „дарежливо“. Сепак, британските експерти не можат да дојдат до јасни идеи за тоа како треба да се дизајнира антибиотска терапија. Студиите веќе идентификуваа пократки циклуси на терапија за некои антибиотици, велат тие, но податоците во моментов сеуште се крпи на лепенки. За повеќето индикации, едноставно нема студии за утврдување на минималното времетраење на третманот. Дури и едноставната идеја за откажување кога се чувствувате подобро, прво мора да биде научно испитана.