Рано препознајте ги нарушувањата на видот и ризиците
Рефрактивни грешки, страбизам, но и органски болести на очите можат да го нарушат развојот на видот, како и целокупниот развој.

Развојот на видот е многу склон кон откажување
Особено во првите години од животот, кога видот созрева и се развива решително, тој е многу чувствителен и подложен на нарушувања. На пример, видната острина може да не се развие нормално ако визуелните дефекти или страбизмот останат неоткриени кај мали деца.
Колку порано се препознаваат и третираат ваквите оштетувања, толку е поголема можноста визијата во двете очи да се развие оптимално. Ако, на пример, се открие оштетување на видот во првите три години од животот, тоа обично може целосно да се отстрани. Честопати е доволно ако детето носи очила само неколку часа на ден или ако здравото око е покриено.
Дури и по мали деца, слабиот вид често може да се поврати целосно. Но, колку е постаро дете, толку потешко станува успешен третман. Ако, на пример, слабиот вид е откриен само на училишна возраст, целосната регресија обично повеќе не успева. Бидејќи мозокот не научил да ги обработува визуелните информации на засегнатото око, окото останува визуелно слабо за цел живот.
Офталмолошка контрола за фактори на ризик
Според стручното здружение на офталмолози во Германија (BVA), 60 проценти од слабиот вид кај децата се препознаваат и третираат предоцна. За деца со зголемен ризик од болести на очите, офталмолозите, како и педијатрите препорачуваат офталмолошки преглед на возраст од шест до девет месеци. Факторите на ризик вклучуваат, на пример:
- Предвремено породување,
- наследни болести на очите во семејството,
- тешка аметропија или страбизам кај родители или браќа и сестри.
Покрај тоа, тие препорачуваат офталмолошки преглед за сите деца на возраст од две до три години. Побарајте совет од вашиот лекар за ова.
Кога да одите на лекар
Видот на вашето дете исто така ќе се провери на секој скрининг преглед. Вашите согледувања се важни и корисни, особено во првата година од животот. Секогаш кога не сте сигурни дали вашето дете гледа добро, треба да го известите тоа кај педијатарот и да му го разјасните.
Покрај тоа, треба да одите кај лекар-педијатар или офталмолог ако ги забележите следните абнормалности кај вашето дете:
- Ако вашето бебе сè уште честопати згледуваше (бебе кривогледно кривожеше неколку секунди) на возраст од шест месеци;
- ако вашето дете трепне, трие или кривогледство честопати;
- ако постојано гледа со навалена глава или трепери со очите (неопходен преглед од офталмолог);
- со надворешни абнормалности на очите, како што се непроityирност на рожницата, сиво-белузлави обезцветени зеници, големи, светло-срамежливи очи, промени во очниот капак што го покриваат едното око;
- за воспаление на очите, затоа што мора да го третира лекар.
Можен доказ за слаб вид кај постарото дете
Кај постаро дете, одредено однесување може да укаже и на потенцијални проблеми со видот. Еве неколку примери:
- Неподготвеност да се наслика, отсече или прочита,
- несмасно или страшно однесување,
- Тешкотии со читање или пишување на училиште,
- замор брзо со концентрација,
- чести главоболки.
Со овие и слични абнормалности, препорачливо е секогаш да ги прегледувате и очите на вашето дете. Бидејќи честопати, не откриените визуелни дефекти придонесуваат или ги влошуваат овие проблеми.
Кога детето гледа малку или ништо
Секоја година околу 160 деца се раѓаат слепи во Германија, што одговара на две од 10.000 деца. Бројот на деца со сериозно оштетување на видот се проценува дека е четири до шест пати поголем.
Слепо или сериозно оштетено дете ги учи информациите и развојните стимули пренесени преку видот преку други перцепции, особено преку слух и допир. Ова може да доведе до одложувања во другите области на развој, на пример, во моторниот развој или во фаќањето. Меѓутоа, во текот на развојот на јазикот, тие честопати може да се надополнат со почетокот на училишната возраст. Затоа, родителите треба да побараат совет во рана фаза за тоа како можат најдобро да го издржат своето дете со оштетен вид или слепо и какви се опциите за рана интервенција. Ова е исто така важно за развојот на независноста на детето.
Покрај специјалните установи и центрите за рана интервенција, професионалните здруженија, групите за самопомош и здруженијата на родители им нудат на родителите кои се занимаваат со секојдневна поддршка и често корисна размена на искуства.