Сезона 1 епизода 6 „Радост“; Рефлексивна практика

Во оваа епизода, ќе ги разгледаме клучните точки од првата сезона во контекст, така што ќе стане јасно зошто треба да размислите за размислувањето. Конечно, ќе ги научите предностите и придобивките што рефлексивната практика може да ги има за вас.

Понатамошна информација

До следната сезона

Сезона 2 | Закачка
„Размислете за учењето за да научите подобро“

Втората сезона сумираше за вас за помалку од две минути.

Тематски поврзани епизоди

• Ако сакате да дознаете повеќе за тоа зошто ние адвокати имаме посебна одговорност за која мора да живееме, тогаш погледнете
  V/4 »Услови на елементарни рамки: Хуманост«

• Ако сакате да дознаете повеќе за сопствената перцепција на квалитетот, тогаш погледнете
  VII/2 »Ваша идеја за добра примена на законот«

• Ако сакате да знаете како точно функционира ова со менталната симулација на испитни испити, тогаш погледнете
  VII/sp »Разумна подготовка за испити«

Користена литература и белешки

Од „Не знам и не можам“ до „Знам, можам и го направив тоа!“ - Johnон Холт пишува: „Моето чувство е дека успехот не треба да биде брз и лесен и не треба да доаѓа цело време . Успехот подразбира надминување на пречка, вклучувајќи ја, можеби, мислата во нашите умови дека можеби нема да успееме. Се претвора ›Не можам‹ во ›Можам, и направив". “Холт, Како децата не успеваат, 2. издание. (1982), стр. 67.

Вашата сопствена теорија и нејзините придобивки: Аргирис/Шон, Теорија во пракса, 1974, стр. 4 ff.

За менталната симулација како посебна форма на учење видете Хаскел, Трансфер на учење, 2001, стр. 178.

Упатувања на извори и коментари

Следната содржина беше адаптирана, дополнета или дури и целосно препишана за време на пробите, а понекогаш дури и за време на еден ден на снимање. Покрај тоа, имаше бесплатна импровизација за време на снимањето. Доказот за сите извори нема да биде успешен со веројатност да се граничи со сигурност. Јенс се потруди и пишуваше лично во референците. Тој секогаш е благодарен за коментари и додатоци.

Ако самите произведувате видео-инструкции и - пред сè - како таканаречени „снимки со едно преземање“, грешките не можат целосно да се избегнат. Грешки, правописни грешки и што друго може да тргне наопаку. Јенс лично ги посочува своите грешки во коментарите и корекциите, а исто така дава дополнителни импулси за размислување онаму каде што е корисно.

Ознаки

Рефлексија: размислување врз рефлексија

научи: доживотно учење

научи: уживање во учењето

Ефекти на рефлексија

Примена на законот: добра примена на законот

Теорија: сопствена теорија за практична примена на правото

Предлог за размислување во досието

по низата: стр. 7

досие

Досието е наменето да биде основата на вашиот ангажман со идејата за рефлексивна пракса. Во досието ќе најдете идеален распоред, како и дополнителни информации за литературата, филмовите и музиката. Но, пред сè, досието содржи предлози за размислување и пишување за себе, прилагодени на последиците.

Вие сте корисник на единицата за учење и имате прашања и/или предлози во врска со рефлексивната практика?
Потоа контактирајте:

Забележете дека, сепак, не нудиме индивидуални совети за студии, планирање испити или слично. Понатаму, не можеме и нема да ве ослободиме од задачата да се занимавате независно, сериозно и во длабочина со прашањата што рефлексивната практика неизбежно ќе ги донесе со себе (како што се „Што прави добар извештај?“, „Што значи практично?“). Примена на законот? «Итн.). Целта на единицата за учење е да започнете сами да одговарате на вакви прашања.

Страницата е луда? Да ги закачите видеата? Тоа може да се случи кога не треба. Веќе бараме прошка и се надеваме на ваша помош.
Ве молиме, пишете ни е-пошта на:

Вие сте заинтересирани за концептот на единицата за учење и/или за производство на наставни видеа и би сакале да спроведете нешто слично?
Потоа контактирајте:

Вие би сакале да ги опишете вашите лични искуства со рефлексивна пракса, да известувате за моментите на рефлексивен увид и/или да кажете благодарам?
Потоа, пишете му на Јенс лично, тој е многу среќен:

---