Совети за родителство - Како децата учат општество за манири на маса

Тековни новости во Зидојче цајтунг

совети

Контролна табла

економија

Минхен

Култура

општеството

Знаење

Експертски совети за воспитување: „На масата не треба да станува збор само за грешки“

Без шлакање, без подригнување и ве молиме останете седнати: Оброците може да бидат исцрпувачки за родителите кога сакаат да ги учат своите деца на трпеза. Експертката за Knigge, Елизабет Боно објаснува како мајките и татковците можат да користат мали трикови за да стигнат таму.

Отворете ја сликата на нова страница

"Земете ја вилушката! Немојте да се размачкувате толку полни! Седнете!" Ова не е вид разговор што родителите и децата сакаат да го имаат за време на вечерата.

Едното дете ги зграпчува рибните прсти на браќата и сестрите, другото дете со прст притиска грашок во пире од компири. Мајки и татковци кои го ценат доброто однесување на маса, предупредуваат, се сеќаваат, предупредуваат. И понекогаш се на прагот само да станат и да јадат сами во иднина. Елизабет Боно, експерт за комуникација и автор на бројни водичи за етикета, советува да играат мали игри додека јадат - за семејството да не ја изгуби радоста да јадеме заедно.

SZ.de: Јадењето со семејството треба да биде комунално искуство што остава време за разговор. Но, честопати разговорот се состои само од охрабрувања од родителите: "Не тропајте ги усните! Не вежбајте прсти во храната! Јадете над вашата чинија!" Што има лошо во тоа?

Елизабет Бонау: Децата имаат право на воспитување што не ги ограничува, но им овозможува да продолжат по нивниот понатамошен социјален пат без штети. Но, на масата честопати се е во нивните грешки. Кој ги фали луѓето кога јадат чисто? Искарањата честопати им влеваат на децата како грмотевици: За некое време, на манирите на масата не им се посветува премногу внимание, а потоа тетката се најавува - родителите повторно стануваат строги. И одеднаш најмалите владеат: "Седете исправено!"

Што можат мајките и татковците да направат подобро?

Прво на сите, тие самите треба да бидат добри примери: татко кој се фаќа во неговиот син со полна уста за да седне како што треба, е смеа. Родителите можат да преговараат со своите деца за тоа како треба да се одвиваат работите на масата. И смирено кажете им дека се загрижени дека другите нема да сакаат да јадат со нив подоцна ако не ги научиле основните однесувања. Кој ужива во својот оброк покрај некој што седи покрај нив и кој ги шмурка усните? Ако родителите и децата ги постават правилата на играта заедно, многу поверојатно е да се следат.

Но, децата постојано ги забораваат сопствените правила. И следува предупредувачка грмотевица .

Родителите не треба да ги релаксираат правилата на масата, туку самите треба да се релаксираат малку. Ако не ја сфатите ситуацијата толку сериозно, ќе излезете со многу едноставни игри што децата можат да ги користат за да научат како да се однесуваат додека јадат.

На пример?

Семејството може да игра „многу фини луѓе“, да облече бело ќебе, да покрие убаво. Кој трае најдолго без дамкалка крпа, може да го избере десертот следниот ден. Во други времиња, децата можат свесно да играат мали деца и да јадат со прсти - но сè. Тогаш следниот пат можеби ќе бидат среќни што имаат вилушка. Со вакви мали театарски игри, децата стануваат свесни за разликата во начинот на трпеза.

Сепак, родителите не можат да ја ставаат храната во центарот на вниманието секој пат. Кои совети помагаат во секојдневниот живот?

Чувајте ја вашата смисла за хумор. Мали рими помагаат, на пример, ако детето секогаш ги шири рацете додека јаде: "Лактите, лактите, не бидете толку непослушни!" Тогаш лактот се однесува на погрешен начин и се критикува, а не детето, кое потоа може да го прилагоди лактот како „одредница“. Или можете да помислите на мали игри, како што се „мачка и глушец“: Нека децата замислат дека мачка им седи во скут. Тие не смеат да ги смачкаат обесени на работ од масата како влажна вреќа. Но, и на малото глувче во грбот му треба простор - го нема тоа кога детето ќе се лизне надолу на потпирачот за грб. Полнетите животни можат да помогнат на почетокот.

Тест за трпеливост во ресторанот

Играчки додека јадете? Ако е така, децата навистина не се однесуваат лошо?

Ова всушност треба да остане исклучок, бидејќи една од главните одговорности на родителите е да имаат приоритет на јадење. И малите, поучни претстави се игра за храна, но не и со храна. Сепак, и возрасните мора да се придржуваат до тоа и да не прават телефонски повици или СМС-пораки на масата. Пред некој ден видов семејство во еден ресторан каде таткото седеше со лаптопот, мајката со iPhone и детето со iPad - сето тоа во тишина, секој за себе. Ужасно.

Особено во рестораните, родителите понекогаш се многу среќни што ги одвлекуваат играчките.

Тоа е јасно, на крајот на краиштата, родителите сакаат да јадат полека и да зборуваат додека на децата им е досадно. Како и да е, треба да важи следново: „Сè додека јадеме, вие исто така јадете и не играте“. Но, тогаш, се разбира, родителите исто така треба да разговараат со децата. Откако сите ќе завршат со јадење и родителите продолжуваат да разговараат, децата можат да читаат или да играат Нинтендо. Но, јадењето заедно вреди да се почести. Татковците и мајките треба самите да уживаат во тоа и да не разговараат за теми од секојдневието.

Во многу семејства, сепак, сите членови се гледаат само - ако воопшто - за заеднички оброк. И таму не треба да разговарате за она што е важно во текот на денот?

Се разбира дека ви е дозволено да кажете, дури и треба. Ги охрабрува децата да ги откријат своите чувства и искуства кога ќе слушнат дека таткото денес бил изнервиран што за малку го промашил метрото. Сепак, децата не треба да се испрашуваат и нивните теми треба веднаш да се рангираат или дури и да се девалвираат. На пример, кога ученик вели дека морал да прави математика на таблата. Потоа, по две реченици, кога родителите ќе прашаат: „Зошто не можеше да го сториш тоа повторно?“, Тоа е последен пат да го доживеат тоа. И јадењето дефинитивно веќе не е забавно за детето. Замислете ако вашето дете ве праша за заеднички оброк: "Зошто не зборувавте повторно на состанокот? Тоа треба да се подобри следниот пат!"

Елизабет Боно работи како тренер за комуникација и претходно беше наставник во граматиката 20 години: „Забележав дека со децата е полесно ако не им го отежнувате тоа“. Таа е автор на бројни водичи за етикета, вклучувајќи ги „Одлична етикета за јадење и трпеза“ и „Шпагети, фармерки и живи изреки - Книг за деца“.