Струја; Страна 12; Образование Баден-Баден; Целодневно училиште со интернат
Најновите електронски пораки со слики од часовите се спуштаат на серверот на нашето училиште со честитки од нашите часови од средните училишта од секојдневниот универзитетски живот, затоа што денес е ден за информации за студии во државата Баден-Виртемберг, а нашите студенти се надвор со своите одделенски наставници: Како „штиклира“ ваков универзитет? Колку кредитни поени се потребни за да се добие диплома? Како е тоа во сала за предавања со стотици други студенти? Еве еден прв поглед:
Ова не е прв пат ученици во нашите повисоки одделенија да бидат на универзитетите, бидејќи училишниот концепт вклучува студии и професионална подготовка и еден од модулите за ова е денот за информации за студиите. За таа цел, некои од нашите одделенски наставници исто така активираа ученици од старите училишта кои водат и известуваат низ универзитетите. Ви посакуваме многу забава, добри искуства и со нетрпение очекуваме да се видиме повторно сите утре!
Основно училиште учествува на националниот ден на читање
Националниот ден за читање се одржа во петокот, на 15 ноември, а основното училиште веќе учествуваше во четвртокот. Целта на денот на читање на национално ниво е да ги инспирира децата да читаат
Многу различните приказни се вртеа околу мотото „Спорт и вежбање“. Тие им беа читани на децата од страна на возрасните во мали групи од сите четири возрасни групи. Децата внимателно слушаа и беа заинтересирани за малата „пауза од лекција“.
Училиштето ги разболува децата!
Карла Хубер, Алиса Ветоскина, Леа Штиб, inaина Хере, Лајам Вогеле, Софија Лоренц, Флоријан Меиш (од лево надесно)
Не, не грижи се!
Педагогијата не ги разболува своите студенти. Бидејќи врската помеѓу наодите од истражувањето на мозокот и педагогијата како наука за воспитување и образование е предмет на истражување на семинарскиот курс оваа година во средното училиште за општествени науки на образовната фондација.
Осум ученици ја преземаат дополнителната работа и, во оваа учебна година, работат на овој комплекс на теми во добри 70 дополнителни часови и со многу посветеност со цел да го вметнат резултатот во нивниот „Абитур“. Врз основа на дадена основна литература „Учење: истражување на мозокот и школа за живот“ од Манфред Спицер, студентите подготвуваат кратки презентации на оваа тема, создаваат изложувања за да ги презентираат своите научни прашања и на крај да напишат семинарска работа на нивната тема. Ова е процес што може да се најде во секоја студија на универзитет. Еден од учениците создава „подобрен училишен концепт“ во смисла на истражување на мозокот. Други работат на темата „учење со АДХД“ или „учење со Алцхајмерова болест“. Опсегот на теми е обемен и наидува на голем интерес од студентите, од кои се очекува голем личен придонес. Бидејќи семинарскиот курс исто така учи како ќе работи работата во текот на студијата: Нема наставник кој се обидува да ве учи сè одново и одново, а камоли професор кој, со оглед на големиот број на студенти, може да се справи само со секој поединец во мала мера.
Доколку се искористи можноста, студентите добиваат две работи: Добра подготовка во однос на независно учење, како и упатства за научна работа, како што се бара на курсот.
Inaина Хере, класа SGJ1
Свети Мартин
Во долга поворка, сите деца од јасли, градинка и двете прво и второ одделение тргнаа со своите фенери. Во блискиот парк можеше да се видат сите деца со нивните блескави фенери расфрлани низ планината. По потегот, децата повторно се собраа во училишниот двор со нивните различни, светло обоени лампиони и заедно ги пееја песните на Мартин. Денот заврши заедно со родителите со пијалок со големи венци од квасец - украсени со гуски на Мартин - кои беа поделени така што имаше доволно за секого.
Свечено предавање на просторијата за релаксација на студентите
Пред една година беше донесена одлука ВЕФА да ја дизајнира просторијата за релаксација за студентите. Со буџет што не е секојдневна појава, д-р. Улрика Киби и г-дин Кристијан Рост одеа во бројни продавници за мебел, прелистуваа каталози и сурфаа на Интернет за да го најдат оптималниот дизајн. Се појави ансамбл на мебел и додатоци засновани на ориентални модели и бои, кои се комбинираат за да создадат оаза на благосостојба.
Ние сме многу задоволни што по многу месеци планирање можеме да ја ослободиме оваа одлична просторија за нашите студенти.
Д-р Улрика Киби и Кристијан Рост (ВЕФА)
Како дел од семејниот ден, се одржа мала прослава по повод предавањето на просторијата за релаксација на учениците. Г-н Мајкл Бичлер од управата на училиштето, г-ѓа Марион Мокеш и г-ѓа Др. Улрика Киби од ВЕФА ги најде вистинските зборови за да им го довери просторот на студентите за соодветна и благодарна употреба.
Во овој момент, ВЕФА исто така би сакала да му се заблагодари на г-дин Дојчман за обезбедувањето на училиштето со совети и поддршка за проектот.
На студентите им посакуваме долго задоволство во вредниот и со designedубов дизајниран простор.
Тимот Пада Мате успешно ја започна тековната учебна година со почетен настан
Заинтересираните ученици од 8 одделение на нашето средно училиште, општото образование и средните стручни училишта се состанаа минатата среда попладне за првиот настан на тимот по математика Пäда во просторијата за семинари.
Учениците на Тимот Пада-Мате (ПМТ) ќе учествуваат волонтираат оваа учебна година во одделот за математика во спроведувањето на натпревари како што се Олимпијадата на Матека во Пада, националниот кенгур и Конкурсот за ментална аритметика во Пада, туторство за ученици од пониски класи и го претставуваат предметот математика кон надворешниот свет на Отворен дом и Тера 2020 година.
Особено, денес разговаравме за вашата важна функција како амбасадори по математика во соодветните часови по предмет што многу соученици го мразеа, како што е математиката. На крајот, настаните од тимот на Пäда Мате им нудат на учесниците кои се заинтересирани и надарени за време на математика и Простор за справување со други интересни и посложени теми во математиката надвор од содржината на курсот во смисла на промовирање на талентирани студенти.
Вратата за новите учесници е секогаш отворена. Контактирајте АстридВагнер или Максимилијан Мицел - ПМТ ве очекува да се видиме!
Читање на авторот од Бетина Гошл во градската библиотека во Баден-Баден
Ние сме детективи на Северното Море.
Liveивееме веднаш зад насипот.
Киднапирање, грабеж и измама
Криминалот е повеќе од доволно!
Јавете ни се
Ние ќе го решиме вашиот случај!
Дефинитивно!
На 16 октомври 2019 година, 40-те ученици во одделенијата 4а и 4б присуствуваа на читањето на авторот на Бетина Гошл во градската библиотека во Баден-Баден. Писателката ја претстави својата нова книга "Der verunkene Piratenschatz", ги прочита поглавјата 1-2 и ги претстави главните ликови со нејзиниот глас и изрази на лицето. Таа ги вклучи студентите поставувајќи им прашања или правејќи мали мисловни екскурзии. Авантуристичкото патување беше музички придружено со пеење и гитара. Иако не беше првиот автор што читаше за учениците од четврто одделение, тие многу се забавуваа, слушаа и пееја заедно. Тие ја доживеаја „величествената ноќна бура“, го слушнаа „ветрот што звучеше како здив на лут змеј“ и беа среќни кога браќата и сестрите ја пронајдоа мистериозната стара порака во шише во Морето Ваден. После тоа, имаше уште време за прашања. Theубопитната публика сакаше да знае: „Колку време е потребно за да се напише книга?“, „Како ја имате идејата да станете писател?“, „Колку луѓе се вклучени во една книга?“ Или „Колку мислите? Заслужи автор од книга? “Самото читање, како и авторот, остави позитивен впечаток. Многу деца имаа желба да продолжат да ја читаат презентираната книга.
Селски дом во класа Салата 5б во Шмалбах
Учениците во класа Гимназија 5б поминаа од 09.-11. Октомври три дена на сопствената фарма на Пада во прекрасната Шмалбах.
Посетата на директорот на училиштето, Мајкл Бухлер, кој ги води 5-то одделение преку првата година од географијата на „големата Пада“, претставуваше почеток на едукативниот проект за екскурзија по пристигнувањето на фармата. По кратка фаза на внесување од „шефот“, учениците започнале во мали групи кон шумите и ливадите на долината со цел да се утврдат присутните карпи, животни и дрвја, да се одреди брзината на проток на блискиот поток или да се открие за потеклото на сегашната долина на тротоарот да го извести.
Во четвртокот се работеше за сите наши шест спонзори од салата „Гимназија 8б“, кои организираа и спроведоа печење мафини и митинг околу фармата за часот целосно независно - одлична работа - уште еднаш благодарам!
Третиот ден беше за чистење и средување - вистински херои од класа се родени овде! Исто така одлично: Сите ученици беа таму и во понеделникот се вратија на училиште, чисти - тоа кажува многу ...
Трка до јужниот пол
Авторот на книги за млади Андреас Венцке ја посетува педагогијата и чита од неговиот роман „Скот, Амундсен и цената на славата“
Главната цел на Денот на Фредерик - националниот фестивал за книжевно читање - е да го поттикне читањето. Во овој контекст, педагогијата ги повикува младите возрасни автори многу години да ги оживеат литературните текстови на посебен начин за учениците од шесто одделение. На 14-ти октомври, писателот Андреас Венцке беше наш гостин по втор пат.
Заменик-директорот Матијас Фишер го претстави настанот давајќи неколку коментари за авторот и неговата тема. Користејќи историски фотографии и мапи, тој ги подготви децата за возбудливата приказна. Самиот Венцке, автор на повеќе од 30 книги - не само за деца и млади, ги водеше студентите преку неколку покажувачи и прашања директно во настаните околу ледената трка до Јужниот пол.
Книгата за млади ги опишува настаните од двата табора, Скотс и Амундсен, а Венцке јасно стави до знаење дека двајцата „херои“ на оваа приказна не можеле да бидат поразлични. Потоа започна: Во два подолги дела, авторот ја водеше приказната преку духовно и понекогаш драматично читање до внатрешното око на публиката. Прво очигледно помалку организираната, но на крај добро осмислена акција на Норвежаните, потоа екстремно добро опремената и педантно испланирана експедиција на Британците, која беше осудена на неуспех уште од самиот почеток заради темелни грешки.
Тогаш, шестоодделенците можеа да му постават прашања на авторот, на кои тој со задоволство детално одговори: „Која е вашата мотивација кога пишувате?“, „Како излеговте со оваа тема?“, „Дали понекогаш имате писателски блок?“ И многу други. Венцке исто така раскажа како читал за самиот Скот и Амундсен како дете, но дека се плаши дека децата во иднина може ретко или воопшто да не посегнуваат по книги. Фактот дека тој може да продолжи да се надева на младите читатели и покрај овие грижи, покажа големата група која потоа се собра околу неговата маса да ги купи неговите книги и да ги потпише.
Ова сеопфатно успешно попладне беше овозможено со пријателската поддршка и од Фридрих-Бадекер-Крајс и од ВЕФА (Здружение на родители, пријатели и ученици од старо училиште). На овој начин, нашите шести одделенија можеа да доживеат „вистински“ писател потполно бесплатно - и беа воодушевени!
Прашањата во врска со рамниот удел и SG доведуваат до успех
На саемите за информации за кариера во регионот, секогаш сме претставени од педагогијата со став да ја рекламираме алтернативата наречена „Абитур“ во средното училиште за економија или социјални науки.
Покрај многу информации, што можете да ги добиете во разговор и на нашиот штанд, се одржа натпревар и на саемите во 2019 година во Баден-Баден и Бил. Прашањата содржеа специфични аспекти за училиштето, на кои Емели Леперт, меѓу другите, одговори точно.
Среќната самовила тогаш и привлече многу, па затоа можеше да се радува на ваучер од 50 €, за кој би сакале да и честитаме!