Тргнете го мобилниот телефон; Законски; Училиште Внатре
Мобилните телефони и паметните телефони несомнено станаа сè поважен дел од општеството со текот на годините. Употребата на мобилни телефони не е без контроверзии - но тоа е дел од секојдневниот живот како миење заби, особено за генерациите кои во моментов одат на училиште. Сепак, се чини дека нема униформа регулатива на оваа тема меѓу наставниците во секојдневниот училишен живот, бидејќи употребата на мобилни телефони сè уште се ракува поинаку. „Концептот за мобилен телефон“ [статус: 8/2015] треба да помогне. Ова дефинира јасна линија за справување со мобилни телефони и паметни телефони во секојдневниот училишен живот и на час.
Накратко, концептот на мобилен телефон вели дека мобилните телефони обично се дозволени од 7-мо одделение наваму, но обично треба да се исклучуваат за време на часот. Мобилните телефони може да се користат во училишниот двор и на Шулстрасе за време на паузата, но не и во ходниците и кафетеријата. На учениците од СЕК II им е дозволено да ги користат своите мобилни телефони во кафетеријата. Мобилните телефони се забранети во тоалетите и соблекувалните. На час, наставникот може да дозволи употреба на мобилни телефони (на пример, за истражување на Интернет).
Нека наставникот ми го земе мобилниот телефон?
Исто така, постои регулатива за ова во концептот на мобилен телефон. Во формулацијата се вели: „Во посебни ситуации [...] мобилните телефони со придружното писмо подолу може да се предадат на секретаријатот и да ги земе таму сопственикот на крајот на училишниот ден“ и „во случај на сериозна злоупотреба [...] мобилниот телефон може да се користи додека не се расчисти прашањето, најмалку три (календарски) дена и само дадени на законски старател во личен разговор. ”Според концептот на мобилен телефон, можно е да се задржи мобилниот телефон - дури и неколку дена.
Училишниот закон во Северна Рајна-Вестфалија не предвидува никаква униформа регулатива за ова. На веб-страницата на Министерството за образование стои само дека во основа е дозволено отстранување на мобилни телефони од страна на наставникот. Сепак, не станува збор за заклучување неколку дена.
Од правна гледна точка, заклучувањето на мобилниот телефон би било мешање во имотните права на ученикот, што може да биде оправдано, но мора да биде во одредена пропорција со прекршокот (т.е. користење мобилен телефон на час). Едноставно подигање на мобилниот телефон и враќање на крајот на училишниот ден обезбедува пропорционалност помеѓу казната и „прекршокот“. Сепак, станува критично кога се заклучени неколку дена, бидејќи мобилните телефони очигледно не се веќе луксузните предмети што некогаш биле и заземаат голем дел од нашето секојдневие. Може да се расправа дали овој тренд е добар или лош. Она што е сигурно, сепак, е дека мобилните телефони не само што се таму за да играат игри без некоја посебна причина, туку и за да го организираат секојдневниот живот. Тие можат да помогнат особено во итни ситуации. Заклучувањето на мобилниот телефон на неколку дена би несразмерно ги ограничува правата на ученикот, бидејќи последиците од отстранувањето на мобилниот телефон можат да се протегаат многу повеќе од училишните рамки и строго да ги ограничат учениците во нивниот приватен живот.
Во изјавата на Министерството за образование и културни работи од Баден-Виртемберг, се поставува истото прашање: Таму јасно е наведено дека прифаќањето на мобилниот телефон е во ред, но дека мобилниот телефон мора да се врати најдоцна по завршувањето на часот.
Регулативата за подигање мобилни телефони во концептот на мобилни телефони е правно барем многу сомнителна и затоа треба да се подобри.