Воннаставни активности за деца 4-10 години
Јас сум од земја и така ми се допаѓа.
Наскоро ќе започнеме економска активност што вклучува работа со деца.
Сакам некои мислења, ако е можно, од страна на работа со деца, а не од финансиска страна.
Не знам дали тука одговара темата, но ми помагаат мислењата на моите родители.
Опишете ги активностите и видете колкумина би биле заинтересирани или други мислења и совети од родителите по можност.
1. Спортски активности за деца со прекумерна тежина. Зборуваме за оние кои се поисполнети и имаат одредени фрустрации, тешко е да се интегрираат во спортска активност. Зборуваме за здрави деца, но кои се малку поисполнети. Тој ќе соработува со квалификуван наставник по спорт.
2. Активности за вештини и практични вештини. Тука децата учат да ги користат своите раце за нешто друго освен пишување, компјутер, таблети. Мали занаетчиски активности соодветни на возраста.
3. „Викенд училиште“. Дали имате проблем во НИЕ и мора да го оставите детето некаде еден ден или само неколку часа? Можете да ни го оставите на нас. Willе играме, ќе ги правиме лекциите за понеделник ако е потребно, итн.
Постојат и други предвидени активности, но има активности кои се на пазарот веќе некое време и работат за други, така што имаме на што да се фокусираме. Но, не знаеме дали овие 3 ќе работат или не. Според мене, шансите се 50% или помалку.
1. Потребно е како што следува, но:
- се бара бесплатно или ефтино и добро, бидејќи државата тврди дека образованието е бесплатно. Во цивилизираните земји, ваквите активности ги спонзорира државата во однос на бројот на деца.
- после 8 часа училиште + еден во сообраќај, се прашувам дали тие и јас сè уште се чувствуваме како воннаставни активности.
2. Важно е колку се далеку од дома тие активности и дали родителите можат да учествуваат.
Ги носам да пливаат, затоа што и јас одам во теретана, но да го чекам нивниот автомобил и да ги чекам не е решение.
2.1 Многу е важно да имате сопствен превоз, барем од училиште до местото на активност.
3. Важно е колку тие активности се привлечни за децата.
Вашиот пример со деца со прекумерна тежина е обично погрешен.
Потребен ви е нормален камшик за нормална тежина, и мачката со девет опашки да ги придвижи оние со прекумерна тежина, а ефектите се ˜0, без да следите строга диета.
4. На страната на ИТ образование, многу е тешко да се направи нешто структурирано со деца, бидејќи тие знаат само да играат.
Обично потребата од истражување се појавува кога имаат домашна работа и бараат документација на Интернет.
5. Во некои многу модерни области „Летна школа“, но се враќаме на точката 1 => празникот во земјата е бесплатен.
6. Физичките активности направени во текот на целата година вклучуваат голема материјална основа.
Пр.: Базен, затворено спортско игралиште - фудбал/ракомет, тенис.
7. activityе имате активност после 15.00 часот
П.С. Силно верувам дека има голема потреба од практични едукативни активности. пр:
- столарија (дупчење, пополнување, мерење и сл. - што некогаш беше материјал од Ателје)
- механика - едноставни поими
- часовите за готвење (храна или колачи) се многу привлечни за девојчињата.
Јас сум од земја и така ми се допаѓа.
Изменето од ПоОвидиу, 27 март 2018 година - 07:34 часот.
Имав видено порано, мислам на вестите на ProTV, програма за „буцкасти“ деца врз основа на вежби за качување.
Тие рекоа дека резултатите се супер ок и во однос на приливот на деца (клиенти) и на децата (ослабени доста брзо).
Не знам колку пари повлекува инвестицијата во материјали + локација, тоа беше идеја.
Јас сум од земја и така ми се допаѓа.
Изменето од ПоОвидиу, 27 март 2018 година - 07:45 часот.
8 часа на училиште? претеруваат Мислам дека во средно училиште имав само еден ден од 7 часа, а остатокот беше 6 часа. ако зборуваме за основно училиште мислам дека работам околу 4 часа на ден.
Пливањето е многу кул:). или медитации за странски јазик
ОП . на толку мала возраст, децата не дискриминираат многу:) . Јас навистина мислам дека е многу подобро да се стават сите во иста група (дебели и слаби)
На нивна возраст имав максимум 4 часа на ден, а часот беше 35 минути (бидејќи имаше 4 серии деца).
Сега имаат задолжителен распоред од 8.30-13.30 часот, потоа 13.30-15.30 часот имаат клубови и домашни задачи.
Повеќето деца остануваат до 16.30 часот, а другите до 17.30 часот - тогаш нивните родители завршуваат да ги носат од училиште.
Веќе постои програмата „Училиште по училиште“, како и многу приватни центри кои нудат програми за афтеручилиште.
Исто така, раководството на училиштата кои навистина се грижат за децата имаат модели на планирање за воннаставни активности кои се сè поразновидни. Од едноставни патувања до натпревари за вештини или спортски натпревари.
Најголемиот проблем тука е. Момчиња
Не им се допаѓа и повеќе не ги привлекува - верувајте ми.
Меѓу неколкуте работи што ги интересира се;
- Работилници за роботика и роботика и градежништво со парчиња LEGO или нешто слично. Курсевите се состојат од различни проекти специфични за секоја возраст кои користат елементи од науката, математиката, физиката, механиката итн. Малите се едноставно фасцинирани, особено затоа што серијалот Трансформери или Војна на вездите се меѓу нивните преференции.
- Музика и танц. Децата се многу привлечени од електрична гитара и пијано (електронски синтисајзер - клавијатури), но исто така и часови по пеење или часови по глума, секако предавани од професионалци. Натпреварите по музика, танц и глума се многу популарни кај најмалите.
- Фудбал, пливање, одбојка
- екскурзии
Детето преку игра учи, но со еден услов - да сака што прави или овие малечки се на тренинг и навистина не знаат што сакаат.
Изменето од dell99, 27 март 2018 година - 10:53 часот.
Јас сум од земја и така ми се допаѓа.
dell99, на 27 март 2018 година - 10:50 часот, рече:
Дали вашето дете имаше можност и дозволено да стори нешто? Ако не, тогаш од каде знаеш дека не му се допаѓа? Beе се изненадите колку се iousубопитни овие малечки кога правите нешто и ги оставате да се вклучат.
Идејата не е да научите да исекувате дрва со пила или да шиете здолниште. Идејата е да ја развијат нивната умешност и вештина, што може да им помогне да го прават она што го сакаат во иднина. Што прави вашето момче ако на 20-годишна возраст сфати дека сака да ги врати класичните автомобили, но не е во можност да држи шрафцигер во раката? Останува со желба. (Свесен сум дека претерав со овој пример) мислам на некои практични работи што ќе им помогнат да можат да извршуваат одредени хобија
Погледни Едно од моите хобија стана добар извор на приход за мене. Заварување Започна како хоби на возраст од 12-14 години. (малку порано, не препорачувам да е малку опасно) Така се игра. Ако некој не ми дозволеше да го играм ова хоби и да ме однесе на часови по танц и странски јазик до мојата 20 година, дали можев да заработам леб на 35 години од она што го сакам? Или можеби дури и не знаев дека ми се допаѓа и колку ми се допаѓа. Се откажав од канцелариската работа за да ги заварувам beверовите заедно и да направам нешто од нив. Одбрав да го работам она што ми се допаѓа, а не она што е модерно
Идејата е да ги натерате да ги откријат своите хоби. И за да ги откриете, мора да стапите во контакт со нив. Тоа е основната идеја. Да ги доведеме децата во контакт со други активности, не само со модерните. Дека некои навистина не ги привлекуваат модерни активности.
плашлив51, на 27 март 2018 година - 12:01 часот, рече:
Изменето од ПоОвидиу, 27 март 2018 - 13:29 часот.