4.б здравје

Во Германија, социо-економскиот статус и нивото на образование на родителите имаат големо влијание врз здравјето на децата и адолесцентите. Сиромаштијата и лошото образование за родители значи дека децата и младите јадат помалку здраво, помалку вежбаат, се помалку активни во спортските клубови и затоа се почесто со прекумерна тежина или дебели отколку нивните врсници од социјално посиромашни семејства. Ова во голема мера се должи на храна и пијалоци со шеќер, кои особено многу ги консумираат деца и млади кои се социјално-економски загрозени семејства. Покрај бројните физички поплаки, дебелината влијае и на самодовербата и самодовербата на децата и адолесцентите.

Докази за психолошки абнормалности може да се најдат кај околу 20 проценти од децата и младите во Германија. Во случај на нарушувања во однесувањето, како што е АДХД, децата на родители без квалификација имаат 44 проценти поголема веројатност да бидат погодени од дипломираните студенти. Особено кај момчињата на возраст од 7 до 13 години, АДХД или хиперкинетичен синдром (ХКС) се дијагностицира и третира со психотропни лекови. Постојат многу индикации дека проблемите со однесувањето кај децата често немаат внатрешни причини, но се засноваат на неповолни развојни услови и дека тоа доведува до многу погрешни дијагнози.

Во 2016 година, дијагностицирана е третман за 26 проценти од сите деца, што може да укаже на потенцијално хронично соматско заболување, а 9 проценти од сите деца имаат и потенцијално хронично ментално заболување. Овие хронични болести можат да имаат траен ефект врз развојот, па дури и да доведат до понатамошни секундарни нарушувања. Затоа, на децата и на младите им требаат комплексни услуги од медицинската и образовната област.

Ризикот од хронични заболувања од страна на родителите не е сфатен како таков кај семејствата со низок социо-економски статус отколку во семејства со висок социо-економски статус. Ова е особено проблематично бидејќи хроничните попречености се почести кај децата од семејства со низок социо-економски статус. Многу федерални иницијативи како што се „ВО ФОРМА“ или националната здравствена цел „Растеме здраво“ сакаат да го промовираат здравјето на децата и младите и да ги намалат социјалните разлики и неповолности. Индивидуалните мерки, како што се обука или курсеви кои имаат за цел да доведат до промена во однесувањето - кон здрав начин на живот - не се ефикасни и честопати не им се допаѓаат на социјално загрозените групи. Важно е да се променат условите за живот на децата и младите на таков начин што ќе им биде полесно самостојно да донесуваат одлуки за промовирање на здравјето.

Училиштето како животна средина, исто така, продолжува да предизвикува загриженост: 43 проценти од учениците страдаат од стрес од прекумерен притисок за изведување, лоши оценки, нарушена врска ученик-наставник или малтретирање на училиште и на социјалните мрежи. Третина од студентите се жалат на поплаки како што се главоболки, болки во грбот, проблеми со спиењето и напади на паника. Стресот се зголемува со учебните години и многу деца и млади го доживуваат училиштето како товар.

Националната коалиција Германија препорачува комитетот на ООН да ја повика федералната влада,
92. Да се развијат холистички иницијативи за промовирање на здравјето во соработка со федералните држави, општините и граѓанското општество кои ја зајакнуваат здравствената состојба на децата и младите од семејства со низок социо-економски статус;
93. Да се создадат рамковни услови за хронично и ментално болно дете што овозможуваат организација на сложено, индивидуално лекување и управување со поддршка во зависност од дијагнозата, сериозноста на клиничката слика и животната состојба на младите пациенти;
94. Заедно со сојузните држави и општините, дизајнирајте ги местата каде што живеат децата, како што се дневни центри, училишта или отворени младински клубови, како места за учење и живеење кои промовираат здравје и еластичност и зацврстете здравствено образование во наставните програми.