АДХД нарушување на хиперактивноста со дефицит на внимание; Дијагноза; Педијатри-на-мрежата
дијагноза
Од суштинско значење е да имате постојани проблеми со однесувањето кај вашето дете, разјаснети од педијатар, бидејќи раното откривање на нарушување на хиперактивноста со дефицит на внимание (АДХД) е многу важно. Само тогаш може да се третира соодветно третирано лице и да се развие позитивно. Целото семејство, исто така, учи да се справи со нарушувањето правилно навремено. Дијагнозата „АДХД“ често го олеснува семејството и ја одзема грижата на совеста. Но, тоа е исто така голема задача, но може да се совлада заедно.
Доколку постои сомневање за АДХД, потребна е темелна истрага од страна на искусен педијатар специјализиран за дијагноза и третман на АДХД. Користејќи разни процедури и прашалници, лекарот може безбедно да дијагностицира АДХД и да ги иницира потребните методи на терапија. Потребно е многу искуство за да се разликуваат карактеристиките на нарушувањето од соодветните за возраста, типичните модели на однесување и другите болести. АДХД може да се дијагностицира со сигурност само по тригодишна возраст. Честопати, исто така, потребна е соработка со други специјалисти и специјалистички групи (невропедијатри, социјални педијатри, социјални педијатриски центри, психијатри за деца и адолесценти, невролози, психолози и едукатори итн.) Со цел да се добие сеопфатна слика и да се постават соодветни дијагнози.
Важни елементи во дијагнозата се:
- Сеопфатно испрашување на родителите/засегнатите (животна состојба, медицинска историја [анамнеза], семејна историја)
- Физички преглед и невролошки прегледи на фини и бруто моторни вештини, координација на движење и сетилни органи (вклучително и тестирање на видот и слухот)
- Доколку е потребно: тест психолошки прегледи (прегледи за талент, тестови за интелигенција и внимание, испитување на училишни вештини за читање, пишување и аритметика), испитување на емоционален и социјален развој
- Набvationудување и евалуација на однесувањето (описи на однесување од секојдневни ситуации од страна на различни луѓе како што се родители, роднини, наставници, воспитувачи, педијатри, пријатели, итн., Евентуално видео записи од секојдневни ситуации, утврдување на јаки/компетентни и слаби страни/недостатоци
- Доколку е потребно, дополнителни прегледи: евентуално мерење на мозочни бранови (ЕЕГ) и срцева активност (EKG), како и крвни тестови (вклучувајќи комплетна крвна слика, неколку параметри на тироидната жлезда, особено ако се планира лекови)
Како дел од диференцијалниот дијагностички преглед, важно е да се идентификуваат придружните проблеми како што се нарушувања во социјалното однесување, тешкотии во учењето, депресивно расположение, вознемиреност и сл., Така што тие ќе можат да се третираат одделно доколку е потребно. Сите овие болести не само што можат да бидат несакани ефекти на АДХД, туку и предизвикувачка клиничка слика што предизвикува проблеми во однесувањето. Овие болести мора да бидат разјаснети пред дијагнозата на АДХД, бидејќи под одредени околности, интелектуална попреченост (или во ретки случаи, исто така, надарени), трауматски повреди на мозокот, епилепсија, нарушувања на тироидната жлезда и други ментални болести (на пр. Депресивни расположенија кај децата, стравови, опсесивно-компулсивни нарушувања, Далекусежни нарушувања во развојот [како што е аутизмот на Аспергер], психози кај адолесценти [шизофренија], посттрауматски стресни нарушувања) доведуваат до абнормалности слични на оние на АДХД. Одредени лекови (на пример, психотропни лекови како што е фенобарбитал за епилептични напади) може да предизвикаат симптоми слични на АДХД.
Автор: црвено-црвено; техничка поддршка: Др. Клаус Скроѓски
Техничка поддршка: Др. Клаус Скроџки