Аикидо - конкуренција со самиот себе
„Децата учат дека падот е само средна точка се додека не застанат повторно, со што се подготвени за што било“, вели сенсеи Николае Миту, воведувајќи нè во светот во кој се води конкуренција со своја личност, во одличен тим сепак.
CSÎD: Од која возраст можат малите да ја започнат оваа активност и што би била причината за возрасната граница?
Николае Миту: Аикидо не е спорт, туку а Боречки вештини и може да се започне, оптимално, на 5 години. Врапчињата генерално се повеќе заинтересирани за играта отколку за учење техника, честопати повторувајќи ја.
CSÎD: Што научија најмладите спортисти на почетокот?
Н.М: Секоја Аикидока, од која било возраст, учи на почетокот да падне и да се движи. Сè е направено постепено. Во случај на тркалање, започнете од позиции што е можно поблиску до земјата, без никаков ризик и продолжете со средни позиции што водат кон учење на сите техники на паѓање. Постојат уште неколку основни потези што воведуваат работа со партнери и се од суштинско значење за сите техники што ќе ги научите подоцна.
CSÎD: Кои вештини ги развивате вака?
Н.М: Прво, децата учат да слушаат и да се дисциплинираат. За да можете да ги извршите техниките, многу е важно да бидете внимателни, да разберете што им се покажува и да им се објасните. Потоа тие решаваат мала загатка, со распаѓање и рекомпонирање на движењата на инструкторот. Развојот на децата има целосни импликации: тие го откриваат своето тело и ги учат неговите природни движења, а истовремено го развиваат нивниот аналитички дух.
CSÎD: Покрај спортските техники, што друго откриваат децата практикувајќи аикидо?
Н.М.: Аикидо, како и секоја друга воена уметност, е полна со значење. Децата учат дека, всушност, падот е само средна точка сè додека повторно не застанат на нозе, со што се подготвени за што било. Аикидо не постои без тимска работа. Освен патувања, сите техники се изведуваат со партнер, со што се создава силна врска помеѓу оние што ја изучуваат оваа уметност.
Партнерите многу често се менуваат за да им дадат можност на практичарите да учат со секој член на тимот. Јас разбирам колку тие се различни едни од други и, во исто време, колку една заедничка цел може да ги обедини.
CSÎD: Како vкомплицирано ДаÞјас море вкомплицирано студент е талентиран?
Н.М: Талентираниот студент секогаш има посебна леснотија при изведување и учење на движења и техники. Тој побрзо ќе разбере што треба да стори и ќе им помогне на другите да се развиваат со него. Алтруизмот е исто толку важен квалитет, како физичката издржливост или агилност што не треба да им недостасува на талентиран студент.
CSÎD: Тој ги бодуваÞи etи се натпреваруваатÞил?