Автономен универзитет во германското говорно одделение за здравство и
Модул: Деонтологија, професионална историја, правни аспекти на професијата, професионална ориентација и етика. Број на модул: 1.1 Курс 1: Професионална историја Предавач: Корнелија Кејтген ЕКТС кредитни поени: 1 академска година: 1 семестар на диплома: 1 Број на часови: 6 Предходно знаење: нема Цел: Разгледување на медицинска сестра во текот на историјата. Компетенции: Способност за развој на професионален идентитет Содржина: Праисторија, антика, рано христијанство, средниот век, хуманизмот и просветителството, 19 век, 20 век и 21 век. Материјал:/Наставни методи: Предавање и индивидуална елаборација од студентот Обем на работа: ± 9 часа Евалуација: Евалуацијата може да се изврши во писмена форма или усно. Користена литература: материјали за курсот
Модул: Деонтологија, професионална историја, правни аспекти на професијата, професионална ориентација и етика Број на модул: 1.1 Курс 2: Деонтологија Предавач: Лилијан Годарт ЕКТС кредитни поени: 1 академска година: 1 семестар на диплома: 1 Број на часови: 12 Претходно знаење: нема Цел: должности и да ги запознаете правата на професионалната пракса, како и правата на пациентите. Разберете ги постапките и разберете ги последиците од грешките. Учење да преземе одговорност. Посакувани компетенции: Способност да се обезбеди професионална, одговорна грижа. Способност да се развие професионален однос со клиентот. Способност да се развие и консолидира професионален идентитет. Содржина: Дефиниции, деонтологија, етика, морал Законодавство за медицинска сестра - професионален профил Одговорност Права на пациент Професионална тајност Вистина на постела Закон за абортус Закон за еутаназија Професионално здружение на национално и меѓународно ниво Право на постоење за здружение за медицински сестри Национален совет за медицински сестри Техничка комисија за медицинска нега Кодекс на медицински сестри во странство: материјали за курсот
Наставни методи: Предавања, групна работа/практична дискусија за правни текстови Оптоварување: 10 часа Евалуација: усно или писмено испитување Користена литература: национално и меѓународно законодавство, материјали за курсеви
Процес на медицинска сестра како научен метод за нега на медицинска сестра Документација за медицинска сестра Медицинска сестра дијагностицирање Медицински системи и модели на медицинска сестра Економски аспекти на медицинска сестра Обезбедување на квалитет во медицинска сестра Материјал:/Наставни методи: Предавања, работа во групи, анализа на научни статии Обем на работа: 25 часа Користена литература: E. Kellnhauser (2000), Thiemes Pflege, Том 1, 9-то целосно ревидирано издание, Тиеме Верлаг, документација на курсот во Штутгарт Евалуација: усно или писмено испитување. Уредување на научни статии и саморефлексија.
Избегнување на опасности во околината и загрозување на другите (види хигиена во болницата) Да се изразат чувства, потреби, страв или чувства во справувањето со другите (водење разговор) за да му служат на Бога според личните верувања. Задоволување на занимањето (наоѓање на значење, видете теории и концепти) Играње или учество во разни форми на забава Учење, откривање или задоволување на curубопитноста што доведува до нормален развој на здравјето. (види Здравствено образование) Третман за нега: Интрамускулни и поткожни инјекции, клизма, суви завои, терапија со кислород и аеросол. Материјал:/Наставни методи: лекции за развој на прашања и практична настава. Обем на работа: 66 часа Евалуација: Практичен тест во клиничка обука и во практична лабораторија. Теоретски тест Користена литература: E. Kellnhauser et al. (2004) Pflege. Штутгарт: Тиеме Верлаг
Обем на работа:/Евалуација: Евалуацијата вклучува интерактивна активност на часот, како и разработени планови за нега (содржина, форма и усна презентација.) Користена литература: Погледнете курсеви по општа и специјална патологија
Способност да преземе независна улога во мултидисциплинарен тим. преку: извршување на задачата на медицинската сестра во областа на грижата за бременоста и неопходната кохерентност во ширењето на информациите. Содржина: Грижа за мајката: Физиологија на бременоста Грижа за патолошки тек на бременоста Штетни влијанија за време на бременоста Грижа за родилка во пуерпериум Грижа за новороденче Материјал:/Наставни методи: Предавања Работи на аспекти на медицинска сестра во групата Практично вежба Обем на работа: 20 часа Евалуација: Орален преглед Практично Аспектите стануваат ергени во клиничката настава во 2-та година. оценува референци: материјали за курсот Skibbe X., Löseke A. 2001. Гинекологија и акушерство за медицински професии. Штутгарт: Георг Тиеме Верлаг. Доенгес М., Мурхаус М. 2002. Дијагностици и мерки на медицинска сестра. Берн: Ханс Хубер Верлаг.
Способност да преземе независна улога во мултидисциплинарен тим. преку: перцепција на различните и дополнителни членови на тимот во контекст на грижата за децата и нивната област на одговорност Содржина: грижа за здраво дете со неговите основни потреби грижа за болното дете: психолошки аспекти на детето во однос на болеста, наб obserудување на општата состојба во болницата за администрација на лекови на деца материјал:/Наставни методи: Изработка на основна потреба при групна работа Предавања Обем на работа: 10 часа Евалуација: Делумна евалуација Групна работа: 50% Усно испитување: 50% Користена литература: материјали за курсот
5. Способност за јадење и пиење 6. Способност за откажување 7. Способност за облекување 8. Одмор и спиење 9. Способност за окупација, учење и развој 10. Може да се чувствувате како маж или жена 11. Да бидете во можност да обезбедите безбедна и поддршка на околината 12. Способност за обезбедување и обликување на социјалните области на животот 13. Способност да се справиме со егзистенцијалните искуства во животот Материјал: Обучувач за стареење. Објаснувања за теоријата на стареење и работни задачи: студентите се занимаваат со прашањето по претходна студија на литературата и пишуваат писмен извештај Презентација за AEDL и подготовка на студија на случај: студентите го продлабочуваат прашањето во групата и развиваат процес на грижа. Тие размислуваат за сопственото искуство. Обем на работа: 37 часа лична работа Евалуација: Исполнување на дадените работни задачи. Резултатите од студијата на случај ќе бидат презентирани усно. Може да се изготви вкрстена споредба со другите групи Устен преглед: Презентација на медицинскиот сестрински процес (AEDL) Избор на задачи ќе биде објавен во училницата Користена литература: Материјали за курсот
Евалуација: теорија (2/3) практичен тест во практична лабораторија (1/3) Користена литература: материјали за курсот
Модул: Менаџмент на комуникација и разговор во здравствен и медицински медицински модул бр: 1,6 Предавач: creditесика Винтгенс ЕКТС кредитни поени: 1 академска година: 1 семестар: 1 Број на часови: 6 Претходно знаење: не е потребно Цел: Стекнување комуникациски вештини за развој на социјални вештини во Медицински сестри вештини: Способност да се обезбеди професионална, одговорна грижа. Да се изгради професионален однос со клиенти. Способност да се придружуваат и упатуваат практиканти и колеги. Способност да се развие професионален идентитет. Содржина: Основи на комуникација и нејзини нарушувања и појаснувања (засновани на Теории на Шулц фон Тун) - Анатомија на порака - Примање со 4 уши - Повратна информација - Интеракција - Избрани проблеми на меѓучовечка комуникација Материјал: Забелешка материјал Наставни методи: фронтална настава Групна работа Играчка улога Размена Обем на работа: Обработка на Наставен материјал преку лична апликација + 6 часа клиничка настава Евалуација: Степен на активно учество на курсевите и во дизајнот на курсот
Theивотот на меѓучовечките односи во секојдневниот живот во справувањето со болни луѓе во клиничка настава (евалуација од медицинскиот персонал и предавачи. Овој дел е подготвен од одделенскиот наставник.) Проценка на социјалните вештини во справувањето со здрави и болни луѓе Литература: материјали за курсот
Имплементација на резултатите од истражувањето Етички аспекти на истражувањето медицинска сестра Анализа на извештаи за истражување Статистика: Општи дефиниции и графичко претставување на резултатите Материјал:/Наставни методи: Предавања, групна работа, анализа на научни публикации Евалуација: Усно испитување, анализа на извештај за истражување од областа на истражувачки медицински сестри. Обем на работа: +/- 13 часа Користена литература: материјали за курсот
Материјал: сликање атлас, скелет и анатомски табели Наставни методи: презентации и вежби Обем на работа: 100 часа Евалуација: писмено или усно испитување Користена литература: Спорниц, анатомија и физиологија, учебник и атлас за професии за грижа и здравје, Спрингер Верлаг Вин Капит, Лоренс М. Елсон, Анатомија-Малатлас, материјал за курсот Аркис Верлаг
Материјал:/Наставни методи: Предавање на предавач со интерактивна класна дискусија. Обем на работа: 60 часа Евалуација: испит за дистрибуција во јануари; Писмен или устен испит. Користена литература: материјали за курсот
Модул: Биологија, биохемија и микробиологија Модул бр: 2.2 Курс 2: Предавачи по биологија: Моник Пицц ЕКТС кредитни поени: 6 Година на студии: 1-ви диплома семестар: 1 Број на часови: 13 Претходно знаење:/Цел: биолошки основи за подобро разбирање на телото Функции во процесот Компетенции: Способност да се обезбеди професионална, одговорна грижа. Способност да се биде рефлексивен и да се оцени практиката. Способност да учествуваат во развојот на нови медицински програми и во истражување. Содржина: 1. ЦИТОЛОГИЈА 1.1. Дефиниција 1.2. Клеточните компоненти 1.3. Cellsивотински и растителни клетки 1.3.1. Растителната клетка 1.3.2. Cellивотинска клетка 1.3.3. Протоцит 1.4. Задачите на ќелијата 1.5. Транспорт на супстанции во и надвор од ќелијата 1.5.1. Процеси на пасивен транспорт 1.5.1.1. Дифузија 1.5.1.2. Осмоза 1.5.2. Активни транспортни процеси 1.5.2.1. Ендоцитоза 1.5.2.2. Егзоцитоза 1.6. Клеточна делба 1.6.1. Вовед 1.6.2. Митоза 1.6.3. Мејоза 1,7. Нуклеинските киселини 1.8. Синтеза на протеини
2. РЕПРОДУКЦИЈА 2.1. Асексуална репродукција 2.2. Сексуална репродукција 2.2.1. Формирање на полови клетки 2.2.2. Оплодување 3. НАСЛОВНОСТ 3.1. Вовед 3.2. Хромозомите 3.3. Монохибридизам 3.4. Дихибридизам 3.5. Закони на Мендел 3.6. Генотипови Фенотипови 3.7. Спојување на гените 3.8. Размена на гени (вкрстување) 3.9. Одредување на полот 3.10. Наследство поврзано со полот 3.11. Мутации 3.12. Измени 3.13. Информативниот пат од ген до карактеристичен 3.14. Полигенија и полифонија Материјал:/Наставни методи: фронтална настава, видео-филмови, вежби за наследување Обем на работа: 15 часа Евалуација: усно испитување: 3 прашања и вежба за наследување Користена литература: материјали за курсот
Материјал:/Наставни методи: Предавање на предавач со интерактивна класна дискусија. Илустрација преку бројни документи (транспаренти.) И презентации на Power Point. Обем на работа: 25 часа Евалуација: Писмен испит. Користена литература: материјали за курсот
Способност да се биде рефлексивен и да се оцени практиката. преку: запознавање со различните стандарди за хигиена во болницата со цел нивно соодветно применување и прилагодување. во функција на соодветните ситуации Способност да се координира и организира медицинска нега во интердисциплинарен тим. преку: снимање на потребната соработка помеѓу различните професионални групи во контекст на хигиената во болницата и познавање на задачите на одделните членови на тимот. Содржина: Болнички инфекции: локалност, трошоци, развој на превентивни методи спречување на пренесување од личност до личност спречување на пренесување преку материјални мерки на претпазливост за заразни болести и инфекции, како и мерки за изолација посебни проблеми на материјалот за хигиена во болницата:/методи на настава: предавања групна работа практични вежби обем на работа: 25 часа евалуација: Испен тест во јануари Испитување во јуни Користена литература: Документи од курсот за хигиенски упатства на болниците
Евалуација: Евалуацијата може да се изврши во писмена форма или усно. Користена литература: материјали за курсот
Наставни методи: Предавања Воспоставување ваша сопствена потрошувачка на храна Анализа на потрошувачката на храна на некој колега студент со последователно формулирање на совети Обем на работа: 15 часа Евалуација: Делумна евалуација: Анализа на менито Испитување во јануари Користена литература: Материјали на курсот
Евалуација: Теоретски тест Користена литература: Материјали за курсот