Да се сретнеме со Хозе Силва
Психологија
ДРУГИ ДОКУМЕНТИ
Да се сретнеме со Хозе Силва
Хозе Силва е роден на 11 август 1914 година во Ларедо, Тексас. На четиригодишна возраст почина неговиот татко. По некое време, мајка ми повторно се омажи. Хозе, заедно со неговата постара сестра и помладиот брат, се преселиле кај нивната баба. По две години започна да го поддржува целото семејство, продавајќи весници, чистејќи чевли, правејќи разни работи. Вечерта ги гледал неговата сестра и брат како подготвуваат домашни задачи за на училиште, и тие му помогнале да научи да чита и пишува. Никогаш не одел на училиште освен да ги учи другите.
Подемот на Joseозе од сиромаштија започна еден ден кога го чекаше својот ред кај берберот. Чекајќи да прочита нешто. Тој ги доби рацете на курс по нарачка за радио смена на проблеми. Joseозе побара бербер за заем за оваа тетратка. Берберот му дал само за одредена сума, под услов да прифати Joseозе да го заврши тестот на задната страна, со името на берберот. Joseозе плаќаше по еден долар неделно за тоа, ја прочита лекцијата и го заврши тестот. Наскоро, на theидот од берберницата имаше диплома за постдипломски студии за радио, а на петнаесет години, Joseозе започна со поправка на радија низ целиот град. По неколку години, бизнисот за решавање проблеми стана најголем во областа, обезбедувајќи пари за школување на неговата сестра и брат, средства за брак и околу половина милион долари за финансирање на дваесетгодишното истражување што доведе до Ментално.
Друг човек со дипломи, добиен на многу посовесен начин од берберот, не сакајќи му помогнал во ова истражување. Тој човек беше психијатар кој ги испрашуваше мажите запишани во радиодифузни формации за време на Втората светска војна.
- „Дали сте навикнати да се правите во кревет? Joseозе беше запрепастен.
- „Дали сакате жени? Joseозе, кој тогаш беше татко на три деца и предодредено да има десет подоцна, беше изненаден.
Сигурно, помисли тој, овој човек знае повеќе за човечкиот ум отколку берберот за радиото. Колку се добри овие глупави прашања?
Ова изненадување го одреди determinedозе да започне одисеја на научни истражувања, преку кои - без да има дипломи или сертификати - тој стана еден од најкреативните студенти во своето време. Преку нивните списи, рани учители биле Фројд, Јунг и Адлер.
Глупавите прашања добија подлабоко значење и наскоро Хозе беше подготвен да го постави своето прашање: дали е можно да се зголеми способноста за учење на една личност со употреба на хипноза, всушност да се зголеми неговиот I.Q.? Во тоа време се тврдеше дека I.Q. (индекс на интелигенција), тоа е нешто со кое сме родени, но Joseозе не беше толку сигурен во тоа. Тој мораше да го почека ова прашање додека студираше висока електроника за да стане инструктор во Единицата за пренос. Кога бил демобилизиран, со потрошените заштеди и само 200 американски долари во џебот, тој повторно започнал да развива сопствен бизнис. Во исто време, тој работел со скратено работно време на iorуниор колеџ во Ларедо, каде што надгледувал уште тројца наставници и имал задача да ја формира лабораторијата за електроника во училиштето.
Пет години подоцна, со доаѓањето на телевизијата, неговата работилница за решавање проблеми започна да цвета и Joseозе ја заврши својата наставничка кариера. Неговата работилница повторно стана најголема во градот. Секој ден работеше до девет часот навечер. Кога се врати дома, по вечерата, им помогна на децата да си легнат и откако ќе се смири куќата, започна да учи уште околу три часа. Неговите студии го одведоа понатаму во хипноза. Со она што го научи за хипнозата и со она што го знаеше за електрониката, заедно со слабите оценки во тетратките на неговите деца, тој беше решен да го постави повторно постарото прашање: дали способноста за учење, индексот на интелигенција, може да се подобри со помош на некои ментални вежби?
Joseозе исто така знаеше дека мозокот генерира електрична енергија - читаше за искуствата што го потенцираа алфа ритамот на почетокот на векот. и тој знаеше од својата работа како електронски инженер дека идеално електрично коло е оној што има најмал отпор или импеданса, бидејќи ова коло ја користи својата електрична енергија во поголема мера. Може ли мозокот да работи поефикасно ако неговата импеданса е помала? и неговата импеданса може да се намали?
Joseозе започнал да користи хипноза за да го смири мозокот на своите деца и открил што на многумина им изгледало парадоксално. Открил дека мозокот е поенергичен кога е помалку активен. На пониски фреквенции, мозокот примал и складирал повеќе информации. Клучното прашање беше да се задржи умот буден на овие фреквенции кои се повеќе поврзани со состојбата на сонување и спиење отколку со практична активност.
Хипнозата дозволи приемчивост на умот што го бараше Joseозе, но не и независно размислување што води кон размислување на нештата, за да можат да бидат разбрани. Да се има глава полна со запаметени дела не е доволно; перцепцијата и разбирањето беа подеднакво неопходни.
Soonозе наскоро се откажал од хипноза и започнал да експериментира со такви вежби за ментална обука, кои го смирувале мозокот и сепак го држеле понезависен и буден отколку во хипноза. На овој начин тој смета дека процесите на меморирање и разбирање на нештата ќе се подобрат и, следствено, I.Q. ти ме воспита Овие вежби, од кои се разви менталната контрола, бараа опуштена концентрација и живописна ментална визуелизација како начин да се достигнат подлабоки нивоа. Откако ќе се постигне, ова ниво се покажа како поефикасно во учењето отколку бета ритамот. Доказ за оваа ефикасност беа резултатите добиени од неговите деца на училиште, кои беа трајно подобрени во текот на трите години кога тој ги разви своите техники.
Joseозе на тој начин за прв пат доби многу значајни резултати, кои другите истражувачи ги потврдија преку враќање на био-храна. Тој беше првиот што демонстрираше дека можеме да функционираме во фреквенциите на будење, алфа и тета во мозокот.
Уште едно „за прв пат“ исто толку изненадувачко како и првиот, наскоро.
Една вечер, ќерката на Joseозе влезе во неговото „ниво“ (користејќи ја терминологијата што се користи денес во менталната контрола) и Хозе започна да поставува прашања во врска со лекцијата што ја научи. Додека го даваше одговорот, Joseозе размислуваше за следното прашање. Тој тоа го правеше до тогаш и медитацијата не се разликуваше од досегашните неколку стотици медитации. Но, одеднаш смирено, вообичаеното одење се смени. Девојчето одговорило на прашање што нејзиниот татко немал време да го постави. Потоа на друг. а другиот. Таа го читаше нејзиниот ум!
Ова беше во 1953 година, кога, по публикациите на д-р J. Joseозе му пишал на д-р Рајн за неговите забелешки со неговата ќерка и пријавил дека ја обучил да применува ESP, но одговорот на наставникот го разочарал. Д-р Рајн го постави прашањето за можноста девојчето да ги има овие способности уште од самиот почеток. Без тестирање на лицето пред тренинг, тоа не може да се докаже. Во меѓувреме, соседите на Хозе откриле дека резултатите од учењето на неговите деца значително се подобриле. На почетокот на нивните искуства тие беа преокупирани со истражување на непознатото, непознатото што може да биде заштитено со сили во кои е подобро да не се мешаат. Сепак, успехот на еден човек со свои деца не можеше да остане незабележан. Дали Joseозе би ги обучил и своите деца?
Откако го добил писмото од д-р Рајн, Joseозе конечно ја добил потребната потврда. Ако она што го стори со едно дете, ќе го стори со другите, тој ќе имаше еден вид повторливи експерименти, кои се основа на научни методи, во следните десет години обучуваше уште 39 деца во Ларедо, со што доби уште повеќе резултати. добро како порано, бидејќи методот е добар, малку со секое дете. Така тој уште еднаш стигна до „за прв пат“: тој го разви првиот метод во историјата, со кој ESP може да го користи секој и тој го потврди тоа преку 39 совршено репродуктивни искуства. Сега методот мораше да се усоврши.
Не можеше да се примаат заеми за такво истражување од универзитети, фондации или влада.
Во следните три години, Хозе разви курс за обука, кој денес е вообичаен. Потребни се само 40 или 48 часа, што е исто толку ефикасно за возрасните, како што е за децата. Досега тоа беше потврдено со околу 500.000 такви „експерименти“, број што може да се репродуцира и кој не може да го игнорира ниту еден научник. Овие долги години на истражување беа финансирани од електронскиот бизнис на Хозе. Денес, организацијата на ментална контрола е просперитетен семеен бизнис, чиј профит е продолжено истражување и се финансира нејзиниот забрзан развој. Предавачите или центрите на организацијата за ментална контрола се наоѓаат во сите педесет американски држави и во дваесет и девет странски земји. (Денес основниот курс се изучува во 105 земји од над 1000 инструктори; Романија е 100-та земја во која се изучуваат вакви курсеви - изд.).
И покрај сите овие успеси, Хозе не стана славен човек, гуру или духовен водач со приврзаници или ученици. Тој е едноставен човек, кој зборува со топол глас, со фин мексиканско-американски акцент. Тој е човек со робустен, жилав карактер, нежно, пријателско лице, избразден од брчките на насмевката.
Секој што ќе го праша Joseозе што му значи успехот, ќе одговори со мноштво успешни факти. Ајде да погледнеме неколку примери за овие:
- Една жена испратила писмо до бостонскиот „Хералд“ во кое бара помош за нејзиниот сопруг, кој страдал од мачни главоболки, болки во мигрена. Нејзиното писмо се појави во весникот, а следниот ден друго писмо повика на помош за ваквите страдања.
Доктор ги прочитал овие писма и одговорил дека и таа страдала од главоболка цел живот. Но, тој присуствуваше на курс за ментална контрола и оттогаш неговите мигрени исчезнаа, "замислете дека следниот воведен курс беше нападнат од многу луѓе. Апсолутно многу".
Друг лекар, познат психијатар, препорачува ментална контрола на сите негови пациенти затоа што се создава таква состојба што ќе биде неопходен двегодишен третман.
Цела маркетинг компанија беше организирана како кооперативна компанија од дипломирани студенти кои го користеа знаењето за ментална контрола, да измислуваат нови производи и како да ги пласираат на пазарот, во третата година компанијата веќе имаше осумнаесет такви производи на пазарот.
На специјалист за рекламирање му беа потребни два месеци да основа компанија за рекламирање за нов клиент - што е просек во неговата област. Денес, со помош на ментална контрола, основните идеи се раѓаат за 20 минути, а за останатата работа потребни се две недели.
Четиринаесет играчи од тимот на Чикаго „Вајт Сокс“ поминаа низ курсот за ментална контрола. Сите нивни индивидуални средини се подобрени и многу во извонредна мерка.
Сопругот на дебела жена и предложил да проба ментална контрола, бидејќи сите нејзини обиди за слабеење се покажале залудни. Таа се согласи, под услов тој да ја следи на час. Тој ја придружуваше, таа изгуби девет килограми за шест недели, а тој престана да пуши.
Професор на факултет за фармација им учи на студентите техники на ментална контрола. „Нивните оценки се подобрија во сите часови, а во исто време тие учеа помалку и беа многу помирни.
Секој веќе знаеше како да ја искористи својата имагинација; Јас само ги охрабрувам студентите да ги практикуваат овие техники што е можно повеќе. Ние им покажуваме дека имагинацијата има вредност и дека има има форма на реалност во имагинацијата што тие можат да ја користат “.
Иако Joseозе малку се насмевнува, кога ќе слушне „Хозе ми го смени животот!“, Неговата насмевка исчезнува и тој одговара: „Јас не го сменив тоа за тебе. ".
И сега во следните поглавја, дури и Хозе ќе ви покаже како можете да го користите вашиот ум за да го промените вашиот живот.