Добредојдовте на информативната вечер за нашите изборни курсеви (WU) - PDF
Добредојдовте на информативната вечер за нашите изборни курсеви (WU) 1
Информации за изборните часови во учебната 2015/16 година 7.30 часот по полноќ: Добредојдовте и информации за организација на изборни часови од г-ѓа Ејзер-Милер, директорка на странски јазик, г-ѓа Ејзер-Милер, г-ѓа Хекер (грчки), г-дин Стуб (латински), понуди од природни науки, ИТ и Географија, г-дин Зелба Раководител на предметите математика и наука 2
Организација на изборни часови Изборни часови во Г8: Олеснување преку флексибилно распределување на Култусминистерконференција (КМК) Спецификација на годишниот број часови неделно од (најмалку) 165 часа во средно I (160 + 5) Петте часови на изборни часови може да се полагаат флексибилно во петто до деветто одделение. Понудите за финансирање и диференцијација и доброволните настани (ДГ) може да се сметаат на обврската за настава, под услов тие да се спроведуваат од наставници. Пример: Учениците кои учествуваат во едночасовниот пред-оркестар од 5 до 9 одделение можат да обезбедат докази за 5-те часа потребни на крајот на средното ниво. 3
Диференцијација WU - AG Организација на изборни курсеви Релевантност за оценување и преместување Учествуваше, учествуваше со успех, учествуваше со добар успех Тесна врска со еден предмет: оценки задоволителни или подобри Изборот на предмет/курс е обврзувачки за една година 3. Странски јазик: оценките се доделуваат и се повеќе од 2 Годишни надоместоци за слаби перформанси 4
Организација на изборни часови Гласачки ливчиња и портфолио на ученици Наведување на претходно признатите курсеви Гласачките ливчиња се дистрибуираат од одделенските наставници. Ве молиме, доставете прв и втор избор, нема право на воспоставување на одреден курс
Кратенка за област Означување Поени Јазици Музички и културни понуди Природни науки и технологија Спорт Друго 3Fsp 3. Странски јазик: латински, француски или грчки 3 Корејски Корејски АГ 1 хор 5 хор (MuKuBi) Одделение 5 1 хор 9 хор од одделение 9 2 Обласно музичко училиште КМС5 за одделение 5, Инструментални часови за почетници 1 КМС6 област музичко училиште за 6 одделение, инструментални почетни часови 1 VO пред-оркестар 5-8 1 хор 6-8 хор 6 - 8 одделение 1 SO симфониски оркестар од одделение 7 2 ДСП изведувачки/театар во сенка 2 ББ Биг Бенд 2 Театар АГ Театар АГ 2 Биох WU Биологија и хемија (7,8) 2 PhyT WU физика и технологија (7,8) 2 ITG6 Основна информатичка технологија Образование 1 Информации WU компјутерски науки 2 PGeo Физичка географија 2 Хокеј за хокеј Поправен курс 2 4Спорт5 Спортски час од 5-та, можеби и од 6-та година 1 (2) Инаку повторување на курс за ВУ, двојазични курсеви, курс на претходно посетеното училиште СЛ 6
Кредитирање поени: Споменатите поени на WU важат по учебна година, не по семестар; Како по правило, курсевите треба да се следат за една учебна година; Отстапувања само во оправдани исклучителни случаи. Правило на палецот: Сите настани на WU што ги одржуваат наставниците сметаат на портфолиото на WU поени, други не. Обично присуствуваат сите ученици од 5 одделение (5g1,2,3,) MuKuBi, имено: хорот или инструменталните курсеви, некои исто така и пред-оркестарот. Спортски часови 5, наместо тоа, присуствуваат на 4-тиот час по спорт во среда. Спортски часови 6 присуствуваат на 4-тиот спортски час во среда (доколку е достапен). Сите ученици од 6 одделение посетуваат основно образование за информатичка технологија ITG 7
Изборни предмети 3. Странски јазици од 8 одделение Француски латински грчки 8
3. Странски јазици од 8 одделение и натаму Тие исполнуваат специфични задачи за учење во граматика: 1. Диференцираното јазично образование и изразување е основа за разбирање и обработка на сè покомплексно знаење од природните науки и хуманистичките науки, општествените и општествените науки. 2. Справувањето со јазикот (јазиците) е основна алатка за сите предмети што се изучуваат во граматичко училиште. 9
Плус на јазиците: Докажано е дека учењето француски, латински и грчки јазик поттикнува учење на други странски јазици. Промовира увид во граматиката на германскиот јазик. Промовира општо познавање на јазик и диференцирана формулација користејќи аналогија и техники на пренесување.
Ако немате избор, ќе бидете разгалени подоцна. Повеќејазичноста како можност и предизвик! 11
Профил на странски јазик на училиштето Тилеман Одделение 5 Одделение 6 Одделение 8 Одделение 10 L/F + Англиски јазик E WU: F/L/Gr СПА почетници Е F/L продолжение E/F/L/Gr 12
3 странски јазици: Во рамките на изборните часови од 8 одделение како 3 странски јазик Латински/Француски/Грчки Можен степен: Latinum Graecum 13
Прагматични причини Можностите за работа во Европа се зголемуваат со повеќејазичност: англиски плус 1, 2 ... други јазици Подобрени студии и професионални квалификации Учење да се учи, обука за меморија Комуникативна компетенција Интеркултурна компетентност: Охрабрувачки ставови како што се почитувањето, толеранцијата, учтивоста и прифаќањето се промовираат во средбата со Вежбаше и учеше други јазици и култури на иста возраст. 14-ти
Психолошки причини за учење Најдобра возраст за учење јазик: Училишно време Колку порано, толку поинтензивно и одржливо. Увид во функционирањето на јазиците Промоција на јазичната компетентност во германскиот развој и продлабочување на рефлектираната јазична свест 15
3. Странски јазик Францускиот е јазик на нашиот најважен трговски партнер и соседна земја. е јазик на привлечна културна и патничка дестинација со голема историска, културна и туристичка вредност. овозможува француски-бил. Предметна настава АбиБак курс во горното ниво: двоен степен: Абитур и Француски јазик Бакалауреат 16
Францускиот овозможува: Германско-француски проекти за средба и размена во Франција: Во Сент Пол Ла Реунион (9-12 одделение) во партнерското училиште АбиБак во Пау и екскурзии во Ла Реунион во Париз, Мец, Стразбур Долгорочна индивидуална размена (1- 6 месеци) како дел од програмата на Волтер и програмата Соза на германско-француски јазик. Младинска работа 17
Грчки 3 странски јазик Вовед од г-ѓа Хекер Дискотека Идеја Мелодија Ритам Топче Ехо Кино Океан Скандал Енергија Клима Паника Технологија Путер Хор Диета Ангел Geneин Гимназија Мем запирка Педала Политика Телефон Театар Тон Трагедија Центар зоолошка градина Слајд 18
Тезеј Херакле Jејсон Одисеј Дадал Аријадна Слајд 19
Природните науки голема заедничка сопственост (7 век п.н.е.) сферична форма на земјата Колумбо (15 век н.е.) Аристарх v. Самос (3 век п.н.е.) Хелиоцентричен Кеплер, Галилеј (16 век н.е.) Леукип, Демокрит (5 век п.н.е.) Атомизам Далтон, Болцман (19 век н.е.) .) Емпедокле (5 век п.н.е.) Еволуција на животот Дарвин (19 век н.е.) Слајд 21
Есхил Софокле Еврипид Аристофан Менандер Гете, Шилер, Шекспир Диренмат, Брехт, Ман, Кафка. Слајд 22
Што е правда Што е добро? Што е среќа? Слајд 23 на Сократ Платон Аристотел
Богови: Зевс, Атина Рели/Етичка филозофија: Среќа, правда, вредности и норми Спортска Олимпија, Историја на Петталон Разбирање на историјата Демократија ПоВи, форми на управување Основи за нашиот свет/нашата култура: Грчко граматичко училиште и граматика на антички јазик Митови: Дадалус, asonејсон, уметност Тезеј, Европа, Згради, скулптури, слики, накит. Геометрија на математика, култура на броеви: Театар и оркестар германски и странски јазици Технички термини и зборови од секојдневието Био/физика/хемија Nat.wiss. Методи на истражување Земја = Атоми на сферата = Основа на нашата азбука Географија Големина на мапите на Земјата Регионални студии Среќа - Судбина - Граници на моделот за Шекспир, Гете, Шилер Музички инструменти, хор Слајд 24 Хомер: Троја, Ахил, Одисеј
Латински 3 странски јазик Вовед од г-дин Стубе Слајд 25
Зошто латинскиот како странски јазик во средно училиште? Латинскиот јазик е основа на романскиот јазик Слајд 26
Фокусот е насочен кон систематиката и граматиката на јазикот. Зголемување на јазичните вештини на германски јазик. Дополнителна функција на англиски, француски: латински како место за обука на други јазични системи. Свеста за структурата и структурата на еден јазик е обучена. Слајд 27
Јазикот на кој се учи е германски. Латинскиот е јазик на рефлексија: т.е. латинскиот јазик е насочен кон разбирање. Ова бара свесност за структурите на јазикот. Учите точност и прецизност при справување со текстови и при внесување текст. Разбирањето доаѓа пред да се преведе. Делот од текстот е многу краток. Слајд 28
Бидејќи многу јазици потекнуваат од латинскиот јазик, латинскиот јазик заедно со грчкиот е јазик на науката, а политичките, религиозните, литературните и уметничките идеи на Европа во голема мера може да се пронајдат во римската култура, латинскиот ги квалификува за училиште, студии, наука и работа. Исто така, го олеснува разбирањето на бараните текстови во сите предмети на напредно ниво. Слајд 29
Во постојано растечката Европа, тој е неопходен за толкување на принципите на поврзување во уметноста, литературата, архитектурата и сликарството. Зад ова стои едукативен концепт кој не ги намалува луѓето на нивното функционирање. Образование со холистички пристап: луѓето со сите аспекти на своето битие се во центарот на справувањето со јазикот. Латинскиот јазик го проширува општото образование. Слајд 30
Со латинскиот како трет странски јазик, латинскиот јазик може да се стекне на одржлив начин. Latinum е важна клучна квалификација и предуслов за бројни курсеви. Слајд 31
Лекциите од латиница нудат: претежно работење со пишани текстови, широка јазична основа во граматиката, вежба во разбирање на текстови, справување со основите на нашата култура. Јазикот на кој се изведува наставата е германски латински и третиот странски јазик го овозможува латинскиот јазик по Q4. Слајд 32
Организациски одделенија за странски јазик 8-9: Фаза на стекнување јазик Крај на одделение 12: Стекнување на Латинум/Гракем Број на час/испити: 4 по учебна година Број на часови неделно: Класа 8/9: 3 Горно ниво: 3-5 Латинум/Гракеум Познавање на латински јазик: услов за многу курсеви (диплома/магистер) 33
Природни науки, компјутерски науки итн. За 7 и 8 одделение (едногодишни курсеви) Г-дин Зелба Биологија/Хемија Физика/Технологија Компјутерски науки Физичка географија 34
Распоред на оценки Предмети 5 6 7 8 9 Суми Биологија 2 1 2-2 7 Хемија - - - 3 3 6 Физика - - 3 2 2 7 Географија 2 1-2 - 5 Слајд 35
Цели и целна група Содржина на предметната програма Организација на курсот Општи информации Слајд 36
Можна содржина на курсот Биологија и хемија: Дрвја, физика и технологија на вода: Кола Компјутерски науки: Програмирање Физичка географија: Земјински слајд 37
Година/предмет 7 8 9 Германски 4 4 4 1 странски јазик 4 4 4 2 странски јазик 5 3 3 Уметност 1 1 1 Музика 1 1 1 Религија 2 2 2 Историја 3 2 2 PoWi 2 2 3 Географија 2 Математика 4 4 4 Биологија 2 2 хемија 3 3 физика 3 2 2 спортови 3 3 2 изборни предмети Вкупно 34 33 33
Избор на изборни часови (WU) за ученици во идните 7, 8 и 9 одделение Понуда понуда за идните млади. Број на часови неделно латински (3 странски јазик; 2-годишен курс, учебни 15/16 и 16/17) 8 3 Француски (3-ти странски јазик; 2-годишен курс 15/16 и 16/17) 8 3 Грчки (3-ти странски јазик; 2-годишен курс 15/16 и 16/17) 8 3 Физика и технологија 7-9 2 Биологија и хемија 7-9 2 Физичка географија 7-9 2 Компјутерски науки 7-9 2 Пред-оркестар 7-9 1 Симфониски оркестар 7-9 2 Биг бенд 7-9 2 хор 7-9 1 Француски (двојазичен) 7-9 1 театар 7-9 2 театар на црно светло 7-9 2 избор Мојот син/ќерка не треба да учествува на курс на ВУ во следната учебна година (ве молиме штиклирајте ако е потребно ) 39