Двојазичните деца се поразвиени во мозокот - Тестирано во Романија
Новите студии покажуваат дека децата израснати во двојазични семејства имаат повеќекратни и рани активности на мозокот во споредба со оние кои учат само еден јазик.
Во исто време, тие ќе имаат повеќе талент и талент подоцна во животот за учење на трет или четврти јазик од другите, и ќе развијат збир на ментални вештини побрзо што вклучува решавање проблеми, мултивалентно внимание, поголема емоционална интелигенција плус други одлики. важни невропсихолошки фактори.
Од друга страна, децата кои учат единствен јазик обично остануваат позатворени и поригидни во однос на општиот когнитивен развој, и како општа идеја, тие не се способни за толку високи перформанси во однос на училишното или социјалното.
Поврзани написи:
Нема слични написи
Остави одговор Откажи одговор
Оваа страница го користи Акизмет за да ги намали несаканите пошта. Откријте како се обработуваат вашите податоци за коментари.