Ерн; насоки - курсеви Ерн; упатства - Stiftung Warenest

Курсеви: совети за исхрана

трошоци
во евра приближно.

Времетраење на часови
(45 мин.)

Технички и квалитетен содржина на курсот

Квалитет секако-
организација

Квалитет на информациите за печатење/веб

Квалитет на условите на договорот

Посредничка активност и знаење за позадина за

Работа во комуникација со исхраната 1

Граници на професионалецот
Подобноста е надмината

Законските граници се надминати

трошоци
во евра приближно.

Времетраење на часови
(45 мин.)

Технички и квалитетен содржина на курсот

Квалитет секако-
организација

Квалитет на информациите за печатење/веб

Квалитет на условите на договорот

Посредничка активност и знаење за позадина за

Работа во комуникација со исхраната 1

Граници на професионалецот
Подобноста е надмината

Законските граници се надминати

Академија за
хомеопатијата

Повеќе холистички
Нутриционист со хомеопа-
тичко усогласување 2

1.680

Алтернативни практичари, вработени во фитнес и здравје,

Фокусот беше насочен на органите за варење, хранливите состојки и науката за храна (познавање активности), како и алтернативните форми на исхрана (познавање на позадината). Ова се пренесува многу темелно и систематски. Сите други прашања несоодветно решени. Преносот на знаење за професионалната област и методичките алатки беше премногу краток. Најавената хомеопатска ориентација тешко дека играше улога.

Курсот има за цел да обезбеди индивидуален совет за промена на однесувањето за кое целната група е технички несоодветна.

За правната состојба при работа со болни не се дискутира и се презентираат голем број нутриционистички терапевтски пристапи, чија имплементација широката целна група на курсот не е соодветна и, во некои случаи, не е законски овластена.

Многу сеопфатни, структурирани индивидуални скрипти на сите пренесени теми. Многу малку технички грешки во тоа.

Германски училишта „Парацелзус“ за третман на натурапат

1 710

Алтернативни практичари, вработени во велнес и здравствена превенција, заинтересирани луѓе

Само темите дигестивни органи и хранливи материи детално дискутирани (знаење за активност). Позадинското знаење се фокусираше на болести и нутриционистички терапевтски приоди. Генерално, курсот имаше силен медицински фокус што не им даваше правда на сите учесници. Не е даден преглед на здрава исхрана. Трансферот на знаење за професионалната област и методолошките алатки беа занемарени.

Забележете со оглед дека само лекарите и натуропатите имаат право да даваат терапија. Сепак, сите учесници практикуваа анамнеза со вистински луѓе кои бараа совет, кои имаа можни клинички слики и даваа соодветни индивидуални препораки за диета, што не се сите законски овластени учесници.

Лабава колекција на копии наместо скрипта. Неколку технички грешки во него. Премногу силен медицински и натуропатски фокус за широката целна група.

Бесплатно училиште за алтернативни практичари

1.000

Натуропати, други заинтересирани страни

Скоро сите теми обработени, но не пренесени систематски, а во некои случаи и нецелосно. „Целата храна богата со витални материи“ според др. Брукер се препорачува како здрава форма на исхрана што не ги загрижува возрасните, но во никој случај не треба да се препорачува за доенчиња и мали деца. Трансферот на знаење за професионалната област и методолошките алатки беа занемарени. Залудно потрошено многу време за маргинални проблеми.

Јасна индикација со оглед дека само лекарите и алтернативните лекари имаат дозвола да даваат терапија. Во текот, сепак, имаше и други професионални групи за кои нутриционистичките терапевтски пристапи што беа предавани не беа секогаш јасно разграничени.

Само скрипта на тема, инаку лабава колекција на статии. Многумина од Здружението за здравствени совети, чиишто аргументи се делумно научно неодржливи.

Heilpraktikerschule Катрин Веленд

990 година

Освен органите за варење, ниту една тема не беше систематски пренесена. Многу теми не се опфатени воопшто. Многу детално знаење и делумно научно недокажани изјави. Не е јасно која форма на исхрана се препорачува за здрава исхрана. Диетата со малку јаглени хидрати е најпосакувана за слабеење, чиј успех честопати не може да се стабилизира на долг рок, а чиј состав го прави веројатен дефицит на храна.

Иако постои индикација дека само лекарите и натуропатите имаат дозвола да даваат терапија, се пренесуваат многу нутриционистички терапевтски пристапи. Со укажување на фризерката во текот дека може да препорача нешто „преку цветот“, законските ограничувања беа игнорирани.

Без скрипта. Само единечни изданија, копии и отпечатоци на Интернет. Во ова
среден број на технички грешки, теми кои честопати се третираат без научно потекло.

IFAA Меѓународна академија за фитнес и аеробик

405 година 3

Идеално тренер за фитнес и аеробик, достапно основно познавање на исхраната

Многу области на знаење за работа се опфаќаат општо, со хранливи материи, на пример, само јаглехидрати, маснотии и протеини се дискутираат подетално. Позитивно: здравата исхрана се пренесува како ориентација за здрава исхрана. Познавање на позадина, со исклучок на предметот на губење на тежината, скоро и да не е опфатено. Не се посветува доволно простор на исхраната на спортистите. Трансферот на знаење за професионалната област и методолошките алатки беа занемарени.

Имајте предвид дека во случај на болест, мора да се упати специјалист, но советодавните вежби за можни клинички слики се интегрирани во курсот. Според давателот, курсот има за цел, меѓу другото, нутриционистичка терапија за која целната група не е ниту законски овластена ниту соодветна.

Затворена и систематска скрипта со малку технички грешки.

Профес и хипократска школа за третман на натурапат

850 година

Вработен во областа на медицината,

Со поголемиот дел од знаењето за работа се работи систематски. Исхраната со целосна храна заснована врз научно признатиот концепт Гисен се пренесува како ориентација за здрава исхрана. Исто така, беше разгледано и голем дел од знаењето за позадината, со фокус на болести поврзани со исхраната. Трансферот на знаење за професионалната област и методолошките алатки беа занемарени.

Само изјави дека клиентот треба да се упати на лекар, во исто време треба да се продолжи со соработката. Презентирани нутриционистички терапевтски пристапи, за чие спроведување целната група не е технички соодветна и во некои случаи не е законски овластена.

Без затворена скрипта, туку компилации на информации за предаваните теми. Неколку технички грешки во него.

Продавница за здрава храна
Техничка академија

Консултант за исхрана и диета - напредна обука за медицински асистенти

Основен курс 1 100Напреден курс 1 205 година

Основни семинари 78, напредни семинари 80

Со поголемиот дел од знаењето за работата и позадината се работи систематски. Како здрава форма на исхрана, се пренесува „исхраната соодветна на типот“ развиена од давателот, што во никој случај не е научно докажана. Важните методолошки точки се пренесуваат само во напредните семинари кои не мора да се земаат. На пример, техниките за спроведување дискусии и предавања беа предавани само на напредниот семинар.

Курсот има за цел да го советува пациентот според рецептите на лекар, за што целната група не е техничка соодветна.

Иако е посочено дека само лекар е дозволен да поставува дијагноза, таа исто така ја комуницира содржината на дијагнозата. Интеракцијата со лекарот во врска со нутриционистичката терапевтска работа што потоа ќе започне не е јасно дефинирана со закон.

Без затворена скрипта, туку збирка на информации за предаваните теми. Среден број на технички грешки во нив.

Safs & Beta

930 година

Лиценцирани фитнес тренери, спортски наставници, физиотерапевти, спортски научници

Опфатени се само дел од знаењето за активности и позадини. Многу детално знаење се пренесува на одделни аспекти. Важни теми, како што се органите за варење, се изготвени само. Нагласена научно контроверзната диета од камено доба. Пренесените теми се соодветно насочени за вежбање во фитнес студио.

Не се опфатени ограничувањата на совети за исхрана во салата. Работи со термини како што се анамнеза, дијагноза и терапија за индивидуални совети кои асоцираат на терапевтски третман за кој целната група не е законски овластена.

Затворено сценарио, едно внатре
просечен број на технички грешки.

Училишта во Валнер

720

Медицински асистенти, луѓе обучени во здравството

Поголемиот дел од знаењето за работата и позадината се пренесува сеопфатно и систематски. Во однос на содржината, беа поставени основани темели за активност во комуникација со исхраната. Фокусот на обуката беше насочен кон предавање на нутриционистички терапевтски пристапи и методи на советување за независно советување на пациентот.

Иако е јасно дека дијагнозата и терапијата се одговорни на лекар, се дава многу знаење. Во случај на независен совет, се препорачува само консултација со лекарот, но кој е одговорен за планот за лекување.

Компилации на информации за одделни теми и затворена скрипта со сеопфатен трансфер на информации. Тешко технички грешки.

Академија на БСА

750 година

168 самостојно учење;
21 настава во училница

Искусни луѓе во фитнес, натпреварувачки спорт и здравје

Поголемиот дел од знаењето за работата и позадината не е пренесено 8 . Во делот за учење на далечина, болести, методи и употреба на медиуми во нутриционистички совети во центарот. Референтна точка за здрава исхрана, понекогаш целата храна, понекогаш целата храна. Во курсот лице в лице, содржината се продлабочи и се дискутираа на други теми, како што се добрите и лошите страни на исхраната од камено доба. Позитивно: Систематско запознавање со совети за исхрана.

Јасна индикација дека само лекарите и алтернативните лекари имаат дозвола да даваат терапија. Но, курсот вклучува и вежби во сивата зона за терапевтски третман - совети за ризичните групи.

Затворена скрипта за курсот за учење на далечина, лабава колекција на копии за семинарот лице в лице. Неколку технички грешки во него.

Институт за напредна обука во
Нутриционистичка област

Обука како овластен нутриционист IFE

520 9

Вистински ученици или средношколци со обука во здравствениот сектор

Повеќето знаења за активности се изведуваат на општо ниво во учебниците, знаењето за позадината е скоро отсутно. Форма на исхрана за здрава исхрана не е претставена, но се вклучени десетте правила на DGE за здрава диета. Силен фокус на самовработување. Сепак, прашање е дали може да се стекнат потребните советодавни вештини и способности преку чисто учење на далечина.

Курсот има за цел да обезбеди независен совет за слабеење, за кој целната група во никој случај не е технички погодна.

Законските ограничувања не се дефинирани за целната група. Совети, на пример, исто така, понудени во случај на дијабетес и високи вредности на крв. Само индикација дека треба да има дијагноза, но не и дека лекарот треба да го специфицира планот за терапија.

Девет систематски структурирани единици на час. Многу малку професионални

Институт за здрава исхрана и
начин на живот

Обука за исхрана-
советник 7

1 050

(Плус 60

60 самостојно учење; 45 присуство-
лекција 10

Вработен во медицински области, секој со соодветна склоност

Фокусот беше насочен кон органите за варење и хранливите материи. Ова многу темелно и систематски, сите други теми се пренесуваат генерално. Групи за храна и информации за болести скоро и да не се адресираат. Позитивно: Нутриционистички терапевтски приоди кои не се пренесени и целосна исхрана како здрава форма на исхрана претставена детално. Трансферот на знаење за професионалната област и методолошките алатки беа занемарени.

Курсот има за цел да обезбеди индивидуален совет за промена на однесувањето за кое целната група не е соодветна.

На прашањето од учесниците, откриено е дека не смеат да даваат терапија, туку само да советуваат. Законската граница не е јасно дефинирана.

Брошури за учење на далечина и скрипти за семинарите се логично структурирани и даваат сеопфатни информации. Многу малку технички грешки во тоа.

Институт за студии ИСТ

585 година 12-ти

120 самостојно учење;
25 присуство-
часови

Работници во фитнес и здравствен сектор

Во брошурите за учење на далечина се решаваат само делови од практичното знаење. Во однос на познавањето на позадината, фокусот е на исхраната на спортистите и намалувањето на телесната тежина. Според информативниот материјал, темите „Разликување помеѓу терапија и советување, техники на советување, исхрана и спорт“ се планирани за практичен семинар.

Брошурите за учење на далечина имаат за цел да дадат совети за промена на однесувањето за кое целната група е технички несоодветна.

Во брошурите за учење на далечина, законскиот лимит за целната група не е споменат, но, на пример, се презентираат разни клинички слики со соодветни препораки за исхрана.

Материјалите за учење на далечина се структуирани систематски. Неколку технички грешки во него.