Идеи за денови на проектот и недели на проектот во основните и средните училишта - Наставник преку Интернет

недели

Во ова досие ќе најдете предлози за денови на проекти и недели на проекти во основните и средните училишта

Проекти за велосипедизам во основно училиште

Во овој проект, учениците учат како правилно да го фрлаат и рециклираат ѓубрето. Тие исто така започнуваат сопствен проект за велосипедизам!

Овој проект го воведува сегашниот тренд на букви во рацете, уметничкиот дизајн на фонтови.

опис

Деновите на проектот во тековната учебна година или популарната недела на проектот пред почетокот на летниот распуст се добра можност да се користат идеи насочени кон акција за да се насочи независното учење на учениците. Честопати фокусот е ставен на сложените задачи што треба да се совладаат во мали групи и по можност без интервенција на наставникот. Ова обучува тимска работа, вештини за решавање проблеми и ја зајакнува самодовербата!

Деновите на проектот можат да станат сеопфатно и плодно искуство доколку проектната работа се сфати како вистинска тимска работа. Секој член на тимот треба да добие независна под-задача што одговара на нивните соодветни вештини и интереси и што значително придонесува за постигнување на заедничката цел (на пример производ, перформанс или презентација).

Планирајте проекти и извршете ги успешно: наши совети

  • Нека учениците или тимот сами ја утврдат темата. Нашите идеи за денови и недели на проектот може да се користат како базен за идеи.
  • Како наставник, треба да ја процените временската рамка за проектот, да ги пресметате трошоците и да ги дефинирате достапните ресурси или допрва треба да ги набавите.
  • Нека групата за учење учествува во подготовката на проектот и дистрибуирајте што повеќе задачи поврзани со проектот до индивидуалните членови на тимот.
  • Заедно, дефинирајте ги работните чекори, пресвртници и цели што секој може да ги користи како водич во текот на проектот.
  • Секогаш внимавајте дека се постигнуваат привремените цели на проектот и дека проектот може да се спроведе во даденото време.
  • Одвојте доволно време да ги презентирате резултатите и да го оцените проектот.

Воодушевете ги студентите за работата на проектот и бидете curубопитни да видите што може да се спроведе за кратко време!:-)

Денови на проекти и недели на проекти во основно училиште

Идеи за проекти

Овој работен материјал за деца од основно училиште се занимава со позната и популарна техника на печатење: печатење компири. Врз основа на што ви треба за ова и како ќе продолжите понатаму.

На овој час, студентите се запознаваат и со традиционалното печатење компири и со неговата обработка со програма за обработка на слики.

Овој работен материјал за деца од основно училиште содржи упатства за изработка на конзерва телефон со едноставни средства. Децата вежбаат фаќање едноставни упатства.

Во овој редослед на часови, учениците го разработуваат значењето на звуците во радио-претставите и видеата, разговараат за развојот на „звукот“ во однос на историјата на медиумите и помагаат самите да се создадат.

Во овој проект за учење, децата создаваат училишен весник (печатено) со компјутер и дигитален фотоапарат. Ова добива колега преку Интернет во кое интервјуа, врски и дополнителни.

Овој работен материјал за деца од основно училиште води низ училишен музеј и покажува разлики помеѓу минатото и сегашноста.

Овој час на тема правата на децата ги носи студентите на исценирано патување низ светот за да ги видат животните ситуации на децата во разни земји во развој.

Во наставната единица „Моите заби: Стоматолошко здравје во основно училиште“, учениците учат како правилно да се грижат за забите и хигиената на усната шуплина, како и балансирана исхрана.

Во овој лов на дигитален чистач по часови по математика во основно училиште, учениците ја истражуваат училишната средина и ги продлабочуваат „должините“ на опсегот на големини.

Овој специјалистички напис им претставува на наставниците од основните училишта идеја за проект за работа со дигитални медиуми во општа настава во 4 одделение. Фокусот е насочен кон дизајнирање на дигитална.

Во оваа наставна единица за интердисциплинарни часови по физика, математика и економија, студентите дизајнираат лунарен модул што овозможува безбедно слетување.

Во наставната единица „Заштита на животната средина во основно училиште: Раздвојување отпад, рециклирање и подигање на отпад“, учениците ја препознаваат важноста да се биде внимателен на акција и ориентиран кон производството.