Јас и другите досега водич за епизоди од 9 епизоди -
Досега 9 епизоди, епизоди 1-9
1 Лезбејка. Влажен Млад
Кој сум јас и кој сакам да бидам? Дали сум различен Дали сум „нормален“? Како можам да бидам „јас“? Прашања што младите луѓе си ги поставуваат при самооткривање и можат да станат експлозивни во друштво на други - на училиште, со пријатели, во социјалните мрежи и во семејството. Младите луѓе кои се перципираат како некако различни се движат во полето на напнатост. Тие може да се сметаат за „специјални“ во позитивна смисла, честопати се толерираат, но и игнорирани, маргинализирани или малтретирани. Во „Јас и другите“ камерата ги придружува младите во потрагата по сопствениот идентитет. Кои сме ние, секогаш ќе биде прашање, никогаш одговор.
Лезбејка. Влажен Млад
„Јас сум лезбејка! Јас навистина застанав пред огледалото и го реков тоа дваесет пати. “На Анџелис и требаше малку време да се навикне на идејата дека е во жени. Таа сега смета дека нејзината хомосексуалност е добра, но сепак има прашања без одговор. Како реагираат другите на ова, што ќе промени ова во нивните животи и каде можам да најдам информации за тоа како всушност е лезбејка? Јулиус е хомосексуалец. Пријатели и соученици го знаат тоа, но тој секогаш го одложува клучниот разговор со неговиот татко. Тој се чувствува растргнат, не сака да се правда, но страда и од тишината. Неговата сестра сака да му помогне. Флоријан е убеден: Ако не зборувате за тоа, другите ќе го сторат тоа за вас. Тој е фудбалер, работи како судија и е хомосексуалец. Тој многу се плашеше од прошетка бидејќи хомофобијата е широко распространета во фудбалот. Денес е среќен за неговиот излет. Искуствата што ги направи го обликуваа. Филмот следи тројца млади луѓе во нивните секојдневни односи со нивната хомосексуалност. (Текст: SWR)
2 Софи е во движење - живее со Даунов синдром
20-годишната Софи е самоуверена, има големи соништа и Даунов синдром. Многу работи се менуваат во нејзиниот живот во моментов. Како и другите млади луѓе, Софи би сакала да се исели од својот дом и да води самоопределен живот. Нејзиното семејство ја поддржува во ова. На часот за стручна подготовка, таа тренира вештини што ќе и бидат потребни за професионална иднина. Софи има многу специфични идеи за нејзината иднина. Младата жена сака да стане учителка. Таа сака деца и има свој пристап кон нив. Стажирањето во градинката не се одвива непречено, но збогатува за сите вклучени. Софи ги запознава своите пријатели во младинскиот центар. Нејзин голем сон е глумата. На сцената таа работи заедно со други млади луѓе, со и без хендикеп. Таа е заинтересирана и за технологијата. За овој филм, таа самата снимаше видеа со мала HD камера, кои беа вклучени во документацијата. И таа помогна да се одлучи содржината и брзината на снимањето. Филмот ја придружува младата жена на патот кон независен и самостоен живот. (Текст: ARD-алфа)
3 Непријателот на мојата чинија. анорексија
„Не ми се допаѓа тоа што го гледам во огледало, го мразам тоа!“ Мишел има 18 години и е пред матурирање во средно училиште. Најголемиот предизвик за нив: јадат. Мишел е анорексична многу години, но сега е решена да се подобри. Ова исто така значи дека таа учи да го сака своето тело - тежок пат за младата жена. Проблемите со јадење до анорексија се чест проблем со кој се соочуваат тинејџерите. Типично е значително губење на тежината, што свесно го донесуваат засегнатите. Тие чувствуваат дека се премногу дебели дури и ако имаат сериозна слаба тежина. Ајлин и Нина се борат и со последиците од нивната анорексија. Болеста го промени целиот нејзин живот. Вашите семејства и пријатели честопати се чувствуваат презаситени. Трите млади жени не само што страдаат од нарушувања во исхраната, туку и од прекумерна амбиција и склоност кон перфекционизам. Она што сите тројца треба да го научат: пуштете се и уживајте во животот. Филмот ги придружува во потрагата по нормалност. (Текст: SWR)
4-ти Одеднаш сте некој: неонацист!
Феликс е млад, паметен, доаѓа од сигурно потекло и - со години беше активен неонацист. Денес тој сака да ги спречи другите да тргнат по истиот пат и извршува политичка едукативна работа. Хајди, Бенедикт, Гунар и Клаус исто така беа во неонацистичката сцена како млади луѓе. Музиката, пропагандата и насилството играа важна улога во нивниот влез. Оние што не се вклопуваа во светогледот беа дискриминирани и загрозени. Групата ги натера членовите да се чувствуваат како да припаѓаат, дека имаат значење. Се правеше разлика помеѓу пријател и непријател според строгите упатства; имаше малку простор за сомнеж. Филмот ги следи поранешните неонацисти кои успеале да излезат од сцената. За ова тие мораа целосно да се откажат од претходниот живот, некои од нив сега живеат во програми за заштита. Нивните лица затоа беа анонимирани во филмот. Филмот ги раскажува нивните приказни во форма на графички романи и интервјуа. (Текст: SWR)
5 Што мислиш?
„Тоа е дел од мојот идентитет - сомнежите се дел од тоа.“ Лајла, Борис и Патриќ се верници. Тројцата млади ја живеат својата религија на многу различни начини, но имаат многу заедничко. Лаила е муслиманка, Борис евреин и Патрик католик. Секој од нив ја знае конфронтацијата со предрасуди, отуѓувањето, но и theубопитноста на пријателите и семејствата. Тие се чувствуваат како дома во своите верски заедници, молитвата и почитувањето на верските правила и обреди се важни делови од нивниот живот. Тие се свртени кон светот и се обидуваат да ја комбинираат духовноста и секојдневниот живот на различни начини. Визиите за иднината, loveубовта, среќата, разбирањето на Бога и толеранцијата се важни теми за неа. Програмата ги придружува тројцата млади верници во справувањето со нивната религија. (Текст: SWR)
6-ти Игра или живот
7-ми Вие, тој или кој? - трансродов
„И одеднаш забележав дека има и други кои се слични на мене.“ Фенрис, Ник и Ана-Лена се трансродови. Тие не се идентификуваат со полот што им бил доделен при раѓањето. За нив беше ослободувачки да откријат дека не се сами со ваквиот став кон животот. Тоа им даде сила да донесуваат важни одлуки. Филмот следи тројца транссексуални млади луѓе кои се во процес на промена и како и сите адолесценти, го бараат својот идентитет. (Текст: SWR)
8-ми. Борбата со буквите - азбука
Со години се криев и го чував во тајност “, вели Торстен. Тој е неписмен, исто како Марсел и Лук. Нивното секојдневие е неверојатно тешко, неписменоста ги прави приватниот живот, училиштето и работата постојан предизвик. Во документарниот филм, тројца млади неписмени зборуваат за нивната секојдневна борба со писма и за нивната одлука да се соочат со проблемот. Како се чувствува да се фати за знаење од основно училиште како млад возрасен? Филм за луѓе за кои справувањето со писма е егзистенцијален проблем. (Текст: SWR)
9 Млад. Политички. активен
„Скоро половина од светската популација е млада. Не слушањето нас не е опција “, вели Николас. Тој е младински делегат во Обединетите нации. Младинската работничка Сара, која се бори против десничарските екстремисти и климатскиот активист Ронја, сакаат повеќе да се слушаат младите. Целите на Рона, Сара и Николас се различни, но заедничко за нив е нивниот политички интерес и ентузијазам. Често останува малку време за пријатели, училиште и обука. Но, тројцата учат многу нови работи преку својата посветеност, воспоставуваат контакти и развиваат самодоверба. Филм за младите и нивната страст кон политиката. (Текст: SWR)