Јазичен развој кај деца од 1 - 3 години

Развојот на јазикот кај децата ја регистрира најспектакуларната трансформација во првите три години од животот - на 3-годишна возраст детето учи 10-20 нови зборови неделно. За разлика од спектакуларниот развој на вокабуларот, изговорот е сè уште дефицитарен, особено во согласките s, z, j, r. Заменките се уште еден логичен предизвик, па затоа малиот избегнува да ги користи и ги заменува со соодветни имиња. На возраст од 1 година детето разбира што му велат неговите родители, но тој успева да се изрази само со единечни зборови. до 2 години детето успева да формира кратки реченици, за родителите подобро да разберат што сакаат. На возраст од 3 години говорот е веќе појасен, така што дури и луѓето надвор од семејството разбираат што зборува малиот.

Јазичен развој кај деца од 12 до 18 месеци

• Во овој период на возраст, единствените зборови се многу важни за детето, кое успева да ги користи за да ги именува реалностите. Првите зборови на детето обично се однесуваат на околните предмети и суштества.
• Вокабуларот на 18-месечно дете вклучува 5 до 20 зборови, главно именки.
• Детето може да следи едноставни упатства - на пр. тој може да ја донесе играчката што ја бара.
• Малото дете произведува долги реченици, составени од „сопствен јазик“ и со интерес гледа во сликите во книгите. Тој често може да го повтори истиот збор.
• На возраст од една и пол година, детето го препознава своето име.

Проблеми во развојот на јазикот - можни сигнали за тревога• До 12-та година од животот, детето не прави гестови како мавтајќи со збогум, не кажува најмалку 3 согласки или не се обидува да комуницира со родителите кога му треба помош.
• До 15-та година од животот, детето не разбира и не одговара на зборови како „не“ и „па па“, не може да изговори најмалку 3 зборови или не вели „мама“ или „тато“.
• До возраст од 18 месеци, детето не изговори најмалку 10 зборови.

Јазичен развој кај деца од 18 - 24 месеци

• Во овој период, малото дете преминува од употреба на збор како реченица, во низирање на 3-4 зборови, во зависност од важноста што им ја дава детето. Имитацијата е сè уште форма на учење кај детето, а сега вербалната имитација е почеста отколку физичката.
• Детето користи „телеграфски реченици“ кои ги содржат само главните информации.
• Детето стекнува 10 - 20 зборови на ден, а до 2-годишна возраст има вокабулар од 150 - 300 зборови. Можно е некои деца, на возраст од околу 18 месеци, да доживеат вистинска „експлозија“ при стекнување зборови.
• Детето разбира дека сите предмети и суштества имаат име и е во состојба многу брзо да го научи значењето на зборот, само со тоа што ќе го слушне неколку пати.
• Малите деца одговараат на командите како што се „Покажи ми каде се очите, носот итн.“
• Возрасните можат да разберат околу 2/3 од она што детето го зборува.
• Детето користи најмалку два предлога и две заменки.

Проблеми во развојот на јазикот - можни сигнали за тревога• Детето до 20-та година од животот не ги наведува предметите што го интересираат или не изговара најмалку 20 согласки.
• Детето не одговара на едноставни упатства или не ја користи својата имагинација во играта - не им дава на куклите да јадат итн.
• Детето до 2-та година не ги имитира физичките и вербалните постапки на возрасните, не може да обедини два збора или не ги знае функциите на обичните предмети за домаќинството - четка за заби, телефон, вилушка и сл.

Јазичен развој кај детето 24 - 36 месеци

• Во првите месеци по достигнувањето на 2-годишна возраст, детето е во претконцептуална фаза, односно премин од општо во приватно, а во следните месеци, до 3-годишна возраст, детето влегува во фаза на граматичката фраза, успевајќи да се изрази. поправилно.
• Вокабуларот на 3-годишно дете се состои од 900 - 1.000 зборови.
• Странците можат да ги разберат повеќето зборови што ги изговара малото дете.
• Детето користи вербална комуникација за да создаде замислени ситуации.
• Прашањата "Што е тоа?" и зошто?"
• Детето од 3 години правилно ја користи заменката и лесно формира реченици од три зборови.

Проблеми во развојот на јазикот - можни сигнали за тревога• До 30 - 32 месеци детето не кажува реченици кои се состојат од два збора, не може да именува барем 3 делови од телото, не може да бидат разбрани од никој во семејството или има потешкотии со потпевнување на детски песни.
• До 3-годишна возраст, детето не поставува прашања, не може да ги артикулира почетните согласки на зборовите или не може да ги именува повеќето од вообичаените предмети за домаќинството.

Што можат родителите да направат за да развијат јазик кај нивното мало дете

Когнитивниот развој на малите деца се однесува на развој на размислување, поточно на стекнување на ова.

Раното детство е многу важен период во физичкиот развој на детето, период во кој се случуваат размени.

Емоционалниот развој на детето има суштинска улога во секој аспект на социјалниот развој, овие фази се.

Среќен роденден! Бебето штотуку наполни 1 година! Пред да го прослави својот прв роденден, малиот прошета.

Втората година од животот на детето е опишана како една од највозбудливите фази на патувањето.

Бебешки книги кои имаат компоненти што можат да ги остават настрана, ротираат и повлечат од децата за да ги откријат.