Карикатури за здравјето на децата; колку, како и зошто
Бидејќи има само телевизиски станици со цртани филмови, што значи дека нашите најмали можат да гледаат телевизија во секое време и во секое време, имаше многу прашања: „Колку долго го оставаме детето пред екранот?“, „Кои цртани филмови се„ добри “?, "Дали е вистина дека цртаните филмови развиваат агресија?", "Што разбираат децата во цртаните филмови?"
Се разбира, тие се многу различни во однос на темата, ликовите и. порака Родителите, исто така, погледнат и освен „камено доба“ и „Том и ryери“ не се многу среќни. Сепак, најмалите ги сакаат! Сите тие ја пеат „Скуби Ду, каде си?“.
Не можете да ги погледнете сите цртежи, особено затоа што има и други задоволства! И така, нашите деца сè помалку играат со возови и кукли, со топки или титули. Да не ги спомнувам радостите од возење велосипед, лизгање, „Не се вознемирувај, брат“, јаже, сотрон или други игри, цртање или читање!
И за родителите е поудобно. „Наместо да го оставам да биде внимателен, да се разлади, подобро е да го познаваме дома на цртежите“, вели една мајка. А сепак. каде е границата Колку часа можеме да „заборавиме“ дете пред ТВ? Дека тоа влијае на неговиот вид, развој на јазик, дружеубивост, дека никогаш не ја напушта куќата, дека нема пријатели, дека станува насилен како познатите херои од цртаните филмови, дека сонува за духови и скелети не се единствените аргументи да си играме со нашето дете, да одиме со него на прошетка или учество во домашни работи.
За да можеме да ги „избереме“ цртежите за нашето малечко, важно е да сфатиме што разбира од секој цртеж, што го забавува, кои се неговите преференции. Некои од цртежите се едукативни (Магичен автобус, Ана, Како да се прават работите, итн.), Други забавни (камено доба, Скуби Ду, итн.), Други морализираат (Лудо семејство, Клифорд, итн.), Други се прилично агресивни. Многу пати, децата гледаат без да разберат многу, како хипнотизирани, честопати репродуцираат цели реченици од видените цртежи, но изгледа дека овие работи немаат никаква корист. Значи, тоа е навистина изгубено време, кога тој може да направи нешто друго.
Затоа, обидете се да разговарате со детето за цртани филмови. Гледањето телевизија е активност како и секоја друга од која може да научи нешто или одлично да се забавува, под услов да објасните што не разбира и да го натерате да поставува прашања за работи што го збунуваат или го плашат.
психолог Анка МунтеануЦентар за акција психологија и психотерапија
Ул. Капетан Павел Загинеску, бр. 5, с. 1, и т.н. 2,
сек. 6, Букурешт (област Реџи)
Телефон:
021 316 26 94 (13-21);
021 316 26 82 (9-13)
0722 453 609/0742 043 388
пошта: [заштитена со е-пошта]