Карлсруе Како работи центарот за совети
Начин на работа на центарот за совети
Индикации
Регулаторни нарушувања кај доенчиња и деца до две години со следниве манифестации:
- Хроничен немир/прекумерно плачење
- Тешкотии при спиење
- Нарушувања во хранењето
- Прекумерно држење, прекумерна вознемиреност
- Неподготвеност да се игра
- Каснување, удирање, sibубомора на браќа и сестри
- Проблеми со навикнување или прашања во врска со дневна грижа/грижа за деца
- општо преоптоварување/недостаток на доверба во справувањето со новороденче или дете
- Прашања за развој и воспитување
- Нарушувања на приврзаност и интеракција
- Проблеми поврзани со ментална болест по породувањето и тешки животни ситуации
Дијагноза
- Дневници (време на спиење, немир/врескање, време на хранење, опуштено време)
- Анамнеза (желба за деца, бременост, раѓање, претходен развој, развој на проблеми, ресурси, товари, партнерство, репрезентации на родители.)
- Развојна дијагностика
- Соматска проценка (педијатар)
- Набvationудување на однесувањето и интеракцијата (можно е со видео)
Интервенции
- Регулаторни проблеми на детето:
Совети за конкретен развој (регулација на спиење-будење, развој на мотор, исхрана), совети за дневна структура, унапредување и поддршка на регулаторните вештини (намалување на стимулот, редовно време на спиење и хранење, искористување на опуштените фази на будење, премостување на критичното врескање, ритуали, ритам, ко-регулација)
Стрес, исцрпеност на мајката/родителите:
Олеснување и релаксација (вклучување на други старатели, пребарување простор, планирање времиња на релаксација, вклучување на двајцата родители за да се ослободат едни од други)
Ментално здравје на мајката/родителите:
Олеснување на разговорите во врска со самодовербата, чувство на вина, агресивни импулси, латентно отфрлање на детето (доколку е потребно, упатување на психотерапија)
Односи помеѓу мајка/татко и дете:
Промоција на позитивна реципроцитет, сензибилизација за детски сигнали, промоција на родителски вештини преку пресликување, заедничко гледање на видео секвенци, внимание на позитивна комуникација и подготвеност за комуникација кај доенчето
Проблеми на родителска страна:
Обраќање на „духови во расадник“, размислување за психолошките проблеми на родителите, евентуално упатување на нив на психотерапија, решавање на проблеми со двојки, евентуално упатување на советување за парови
Справување со конфликтот на автономија, практикување на демаркациони ситуации (видео поддршка), контролирање на слабеење, близок контакт со педијатарот, со исклучок на масовно промашување