Комунистичко образование во умовите на Романците
Дискусиите на улица ги истакнуваат едноставните идеи на народните маси, закотвени во грижите на секојдневниот живот. Сепак, од време на време, тие издаваат некои вредни пресуди и доаѓаат до интересен заклучок дека комунистичкиот режим, особено Николае Чаушеску, вложил посебни напори за развој на романското училиште, за што сведочат зградите подигнати за образовниот систем. Бидејќи овие конструкции постојат, популарните судови не можат да се противречат. Навистина? Зошто чисто криминален систем беше заинтересиран да формира интелектуална елита? Тоа беше сериозно кршење на принципите на комунизмот и еднаквоста мора да биде присутна насекаде и во сè. Како го објаснувате преминот од убиството на некои познати интелектуалци од рангот на Георге Братјану и од одбивањето на книгите донирани од Франција во 1948 година до опседнатоста со научни студии? Инженери од сите области беа обучени на неблагодарна работа и конкуренцијата беше голема за техничките факултети.
Стана вистинска опсесија за родителите на тинејџерите да ги испраќаат на медитации што е можно потешко, така што влезот во различните универзитети е ветер. Малкумина знаат дека оваа ориентација е отпечатена од Москва по 1960 година за да го стигне западниот свет и нема никаква врска со среќата на обичните луѓе. Објаснувањето е дадено во труд објавен на романски превод во 1972 година и со наслов Воена стратегија. Тоа беше текст одобрен од маршалот В. Соколовски во 1968 година, но веќе беше во третото издание во СССР. Првото издание датира од 1962 година и таму беше речено дека идните инженери се интересни за армијата, особено за употреба на ракети. Советскиот маршал и неговиот тим откриле дека со ова софистицирано оружје обичните офицери биле целосно побројни во техничка смисла и дека инженерите заземале 72% од местата на единиците кои биле главната алатка за одговор во случај на нуклеарен конфликт. Првиот камп за интензивна обука по математика и наука беше организиран во 1962 година.
Ова е едноставно објаснување за loveубовта на режимот за учење, но воените книги не се многу пријатни за читање во денешниот свет, со тоа што луѓето секогаш велат дека немаат доволно време дури и за секојдневни проблеми. Режимот на Букурешт го применуваше, повеќе или помалку дискретно, принципот „сè за фронтот“ до есента 1989 година.