Лоши оценки во училиште ЈОБРУФ
Лоши оценки во училиште
Без оглед на тоа дали вашето дете сè уште посетува основно училиште или веќе посетува средно училиште, како што е средно училиште, средно училиште или граматичко училиште - лошите оценки секогаш се спорни места во семејството и, што не е важно, се поврзани со многу страв и притисок врз детето. Објаснуваме кога оценката е навистина лоша, разгледуваме причини за училишен дефицит и даваме совети што можете да направите како родители.
Брза навигација
Три како нова петорка - или кога оценката е навистина лоша? 
По дефиниција, пет (лоши) и шест (незадоволителни) се лоши оценки. Студентите можат да останат седнати само ако овие оценки се појават на нивните записници. Во средните училишта одделенијата се прикажани во поени. Некој зборува за недоволно достигнување кога 5 сертификати (одговара на четири минус како дефицит) или помалку на сертификатот или на испит.
Во пракса, сепак, изгледа многу поинаку: евентуалната медицинска диплома на 10-годишното дете веќе во неговиот ум и лошите можности за кариера за неакадемиците на ум, ringвонат аларми за многу родители штом тројца (повторно, за да разбереме: Задоволително!).
Она што на прв поглед звучи како здраво подобрување на перформансите, се покажа дека игра со оган при поблиска проверка. Секој што го тера своето дете да има подобри и подобри перформанси е поразителен и со тоа го лишува од секаква забава на училиште. Резултатот е неизвесност и навистина лош извештај.
Наш совет:
Дали вашето дете носи дома пет или шест во својата класна работа или испит еднаш, но нивната досегашна изведба постојано беше многу добра до задоволителна? Потоа можете да го резервирате ова како еднократно ливче. Се разбира, сепак треба да внимавате на изведбата.
Причина 1: прекумерни побарувања во училиште
Што нè доведува до првата причина за лошите оценки, и тоа и покрај студирањето: пренапони.
Во редовните училишта, случајот и целта на учењето се наведени за секое одделение. Ако перформансите на вашето дете не се совпаѓаат со останатите од часот, ова може да доведе до проблеми.
Затоа што секој има свое темпо. Можно е вашето дете во трето одделение да е презаситено со математички проблем што друг соученик го решава со левата рака. Ова брзо доведува до фрустрација и уште поголемо незадоволство кај училиштето или соодветниот предмет. Дополнителен притисок однадвор и од вас како родители не ја подобрува ситуацијата, но честопати ги демотивира децата уште повеќе.
Еве што можете да направите како родител: Дискутирајте со наставникот дали избраниот вид на училиште е вистинскиот за вашето дете или дали пренесувањето во друго училиште или повторувањето на оценката може да ги подобри академските перформанси.
Причина 2: недоволна побарувачка во училиште
Вашето дете одамна ги сфати врските додека соучениците се уште се очајни за задачата. На другите им е потомство и на вашето дете му станува здодевно затоа што не добива нов предизвик.
Многу е потешко да се препознае недоволен предизвик отколку прекумерните побарувања. Затоа што и покрај тоа што вашето дете разбира сè, сепак може да донесе дома лоша извештајна картичка. Честопати предметот или училиштето воопшто одамна е завршен и, од огромна досада, одбива да учи речник или правилно да ги чита задачите.
За да се препознае проблемот, потребно е посебно внимание од наставникот, но и од родителите. Децата честопати се кријат за таков талент затоа што не сакаат да се гледаат како зафатени луѓе.
Еве што можете да направите како родител: Разговарајте многу со вашето дете. Прашајте како ќе продолжат на час ако добијат оценка што не можете да ја разберете. Децата обично се многу искрени и можат јасно да кажат зошто им е здодевно од лекцијата, на пример, или дека се срамат што се побрзи од остатокот од часот.
Причина 3: лошо сведоштво поради пречки во учењето
Во повеќето случаи, дали постои попреченост во учењето, всушност може да се утврди само на училиште, бидејќи проблемите на вашето дете излегуваат на виделина само за време на лекциите. Првите знаци тука всушност можат да бидат слаби оценки во училиштето.
Класични потешкотии во учењето се слабостите во читањето и правописот или дислексија и аритметички слабости или дискалкулија. Но, дури и сериозен недостаток на концентрација и АД (Х) Д кај децата дефинитивно може да влијае на перформансите на училиштето. Децата е тешко да ги следат лекциите овде.
Еве што можете да направите како родител: Честопати ќе ви се обрати наставникот на вашето дете ако се сомневате дека е оштетен. Вие како родител, исто така, може да ги препознаете симптомите ако учите со вашето дете или ги правите домашните задачи.
Сомнежот секогаш треба да биде поткрепен со професионална дијагноза - обично од детски психолог или лекар. Во зависност од сериозноста, индивидуалната поддршка за учење може да следи по позитивна дијагноза. Иако ова не може секогаш да ја третира попреченоста во учењето, може да го олесни справувањето со тоа и на тој начин да овозможи „нормална“ училишна кариера.
Причина 4: пубертет и лоши оценки
Дали се сеќавате на вашите сопствени училишни денови и особено вашите тинејџерски години? Тогаш, училиштето беше исто толку ирелевантно и неважно за вас, како и за вашето сопствено дете денес.
Особено за време на пубертетот, лошите оценки се јавуваат почесто во 6, 7, 8, 9 и 10 одделение во средно училиште, средно училиште или средно училиште отколку во одделение 1 до 4 во основно училиште, таму подготвеноста за учење ќе биде нула во зависност од расположението на вашето дете.
Тие треба да научат да разберат - и, за жал, исто така, да прифатат во некои случаи - дека моменталниот интерес е повеќе за важни прашања како што се „Што носам?“, „Како се чувствувам добро со другите?“ Или „Што има? „Лаги и не„ Како можам да добијам А на следниот испит?.
За среќа, оваа жешка фаза на пубертет не трае подолго од крајот на 10-то одделение за повеќето ученици, така што нивото на хормони на вашето дете требаше често да се врати на нормалното ниво до моментот кога ќе започнат да се квалификуваат за средно училиште - и лош извештај за училиштето Треба да биде дел од минатото.
Еве што можете да направите како родител: Како и да е, мотивирајте го вашето дете да учи. Поставете ограничувања ако тргне наопаку и донесе лоши оценки дома. На пример, треба да продолжите да ги проверувате домашните задачи и, во консултација со вашето дете, да се согласите за фиксни времиња на учење - и покрај акутниот став со нула ум.
Наш совет:
На денот на родителството, посетете ги наставниците чии предмети се засегнати и обидете се да го оправдате однесувањето на вашето дете. Прашајте директно за начините на кои вашето дете може да ги подобри оценките надвор од работата во класа.
Причина 5: семејни проблеми
Лошото расположение дома исто така може да влијае на однесувањето на училиштето и учењето на детето. Колку и да се обидувате да го држите вашето дете подалеку од вашите проблеми, за жал, тој или таа премногу често сфаќаат кога нешто не оди добро и ги носи домашните конфликти со нив. И, токму овие мисли можат да доведат до лоши оценки во училиште, затоа што вашето дете повеќе не може целосно да се концентрира на училишните часови.
Честопати децата мислат дека тие се делумно виновни - ако не и виновни - за домашната ситуација и затоа постојано се на друго место со своите мисли, само не на часови по англиски или биологија. Падот на перформансите е практично неизбежен и наставникот нема да разбере ако нема информации за семејната состојба.
Еве што можете да направите како родител: Ако ситуацијата дома влијае на перформансите на вашето дете, земете срце и верувајте му на наставникот на вашето дете. Многу почесто отколку што можете да мислите, тука ќе најдете разбирање.
Исто така, важно е за вашето дете ако, и покрај тешкотиите, можете да продолжите да управувате со постојани процеси дома - и на пр. На пример, седнете со вашето дете после вечера или пред спиење, проверете ги домашните задачи и спакувајте ја училишната торба заедно за следниот ден.
Исто така, отворено зборувајте за проблемите пред вашето дете и разјаснете им дека тие апсолутно не се виновни. Само направете го вашето дете да се чувствува добро. Бидејќи лошиот извештај во никој случај не е крај на светот.
Забелешка:
Не само што разделбите влијаат на перформансите на училиштето. Невработеноста или сериозните болести кај родителите исто така ги ставаат децата под толкав притисок што концентрацијата во училиште веќе не е опција.
Причина 6: Проблеми со менталното здравје
Особено семејните проблеми можат да доведат до сериозни ментални болести. Но, дури и без активирањето што е веднаш препознатливо за вас, депресијата станува се почеста кај децата и адолесцентите. Поради оваа болест, повеќе не е можно учениците целосно да се вклучат во часовите - честопати резултатот е слаба оценка.
Понекогаш депресијата може дури и да се развие во вистинска училишна вознемиреност. Погодените деца и адолесценти паничат веднаш штом ќе влезат во училницата или училишната зграда или просториите. Со тркачки пулс и испотени раце, детето ја издржува лекцијата и копнее по откупниот училишен гонг секоја секунда.
Еве што можете да направите како родител: Препознавањето на проблеми со менталното здравје е често тешко, бидејќи многу деца се затвораат пред своите родители. Значи, ако вашето дете отсекогаш било многу отворено во работењето со вас и сега се повеќе се повлекува, можеби дури и се обидува да избегне социјален контакт со своите врсници, треба да обрнете внимание и итно да побарате отворен разговор.
Ако вашите сомневања се потврдени, на вашето дете му треба професионална поддршка, на пример од терапевт. Исто така, треба да ги известите наставниците на вашето дете за ова, така што тие се свесни за специфичната ситуација и можат соодветно да реагираат.
Причина 7: малтретирање на училиште
Насилството на училиште може да има многу лица и често доведува до слаби оценки во училиштето, бидејќи засегнатите деца одат на училиште со постојана непријатност или дури и вистински страв.
Покрај физичките напади од соучениците, детето е исто така често изложено на психолошки напади за време на малтретирање. Примери за тоа се гласините кои овие денови популарно се шират на социјалните мрежи или исклучување од класната заедница.
За жал, не можеме јасно да ги наведеме причините зошто вашето дете од сите луѓе станува жртва на малтретирање. Понекогаш тоа е всушност само посилна завист од соученик на брендирана облека или популарност на вашето дете на час. Честопати, новите студенти не се правилно прифатени во.
Важно е вие како родител да препознаете знаци. Наставниците не можат секогаш да го прават ова бидејќи малтретирањето е често многу суптилно. Значи, ако вашето дете повеќе пати потенцира дека не сака да го водат на училиште или само на училиште затоа што стравува од првите напади на патот кон училиште, ова секако може да се должи и на акутна неподготвеност. Сепак, може да дознаете што се случува со вашето дете само со разговор со него.
Други сигнали се нарушувања на спиењето, брз пад на училишните перформанси или екстремно повлекување - особено ако вашето дете не може да ви даде убедливо објаснување за сето ова.
Еве што можете да направите како родител: Ако се сомневате дека вашето дете е малтретирано, не двоумете се и вклучете ги наставниците или дури и родителите на сторителите за да најдете решение. Во особено тешки случаи, само промена на часот или дури и училиште ветува подобрување.
Внимание:
Не го потценувајте малтретирањето. Самодовербата кај децата се повеќе се уништува со постојаната клевета - со далекусежни последици, вклучително и обид за самоубиство.
Причина 8: Анксиозност на испит
Вашето дете е добро подготвено за секој класен тест или испит, дали претходно сте ја провериле содржината за учење и вашето дете добива лоши оценки и покрај учењето? Тогаш може да имаат анксиозност на тестот. Крвниот притисок се зголемува, рацете се потат, срцето трча - стравот има многу симптоми.
Ако вашето дете е под таков стрес пред секој преглед, едноставно не е можно да се концентрирате на задачите и да пристапите до она што го знае. Колку мора да биде фрустрирачко да се знаат одговорите нормални, но да се добие лоша оценка секој пат затоа што самиот испит е заглавен?
Еве што можете да направите како родител: Бидете чувствителни на ова прашање и најпрво побарајте дискусија со наставникот. Како по правило, наставниците се подготвени токму за такви случаи за време на нивната обука и знаат како да му помогнат на вашето дете.
Ако тоа не е доволно, можете исто така да побарате наставник за понатамошна стручна помош, на пр. Б. тоа на психолог за совет.
Туторството од JOBRUF помага при лоши оценки
Ако наставникот или вие како родител препознаете одреден проблем со вашето дете, размислете да побарате квалификувано туторство за една или повеќе посети неделно дома за да ги придружувате и објасните училишните часови. Само на овој начин оценките на вашето дете можат да се подобрат на долг рок.
На JOBRUF можете да најдете тутор за студенти во вашата област. Ова ви заштедува долги патувања на вас и на вашето дете. Убедете се во нашиот портал и ставете бесплатен оглас денес!