Метод на настава 17 Симулација
Симулација (= игра на симулација, игра)
17.1 Карактеристики на симулацијата
Симулацијата е претстава на настаните во реалноста што е можно пореална. Се создава модел преку апстракција, врз кој може да се експериментира на насочен начин. Резултирачките резултати потоа се користат за да се извлечат заклучоци за однесувањето на реалните процеси. „Овде учениците - честопати разиграно - преземаат улоги и/или работат во симулирани средини, пред сè со цел да ја развијат и обучат способноста да дејствуваат и да донесуваат одлуки во реални, но олеснети ситуации.
Примери: Компјутерски симулации за снимање на економски односи, пракса фирми, учење канцелариска работа.
И симулацијата и проектот за учење треба да ги споредат предностите и недостатоците:
- Недостаток на сериозноста на ситуацијата, а со тоа и нејзината опасност
- Наставниот кадар е релативно ефтин кога станува збор за организација
- помал трошок
- посебна забава од страна на учениците