Млади и немирни “- веќе има диетален синдром - не е диета и е болест
Ние често откриваме, можеби премногу често, дека родителите се загрижени за тинејџери, жалејќи се дека повеќе не се согласуваат со нив, дека нешто не е во ред со нивната врска. Од психолозите дознаваме дека многу тинејџери имаат проблеми, дека некои го напуштаат училиштето, дека се поблиски со некои пријатели отколку со нивните родители. Се зборува за синдром на социјална анксиозност (ЕЦД) кој станува се почест.
Односот на адолесцентите со светот во кој живеат не е ништо ново. Тинејџерите се и биле срамежливи од памтивек, осамени, меланхолични, исто така несфатливи суштества засекогаш.
Но, што се случува денес? Психолозите зборуваат за синдромот на социјална анксиозност, неодамна, наречена социјална фобија, како да е предизвикана од генетски причини и причини за животната средина. Се чини дека денес, околината или светот во кој сите живееме станува сè поважен за начинот на кој се манифестираме како социјални суштества.
Некои психолози ја нарекуваат сегашната генерација адолесценти „генерациски стрес“, генерација која е подложена на поголем социјален стрес отколку претходните генерации. Тие исто така велат дека родителите, и тие се под стрес, не разбираат зошто тинејџерите се под стрес се додека немаат возрасни грижи, немаат животни проблеми на нивните родители. Да не заборавиме дека, без оглед на возраста, возраста на адолесценцијата е тешка, дека внатрешниот живот на една млада личност е многу побогат, побурен, нијансиран и покомплициран од оној на возрасната личност. Ортега и Гасет рече дека душата, умот на еден тинејџер е многу покомплициран и побогат со чувства отколку октогенарниот човек. Се разбира дека можеме да веруваме дека не станува збор за ерата, туку за возраста, но денес работите изгледаат покомплицирани, додавајќи на возраста специфичност на ерата што изгледа бурна и брза за секого. Со други зборови, општеството со својата динамика денес произведува поизразени ефекти на турбуленција.
Што точно содржи овој стрес за тинејџери? Кои стресови ги трпат, фактори кои, згора на тоа, стануваат причини за оваа социјална вознемиреност? Ајде да ги споменеме без да им дадеме приоритет, бидејќи тие имаат различна улога во животот на секој тинејџер.
Првиот фактор би бил училиштето и притисокот на оценките, за позицијата на адолесцентот во системот за оценување. Се разбира, ако е добар ученик, нема проблеми, но ако има слаби оценки и не се справува со училишен предмет од разни причини, некои мотивациони, други во однос на вештини, способности, други во конкурентски контекст на неговите колеги., тогаш како ќе се чувствува? Каква слика за себе ќе има? Ова сигурно ќе ги разгори неговите грижи и комплексен потенцијал за инфериорност.
Можеме да продолжиме со притисоците што ги прават родителите, начинот на кој тие го организираат животот на детето, амбициите на некои родители да преоптоварат неговата програма. Кој не знае родители кои го носат детето на балет, спорт, странски јазици, медитации?
Не треба да се занемари стресот што го дава желбата на адолесцентите, па дури и на преадолесцентите да имаат добар имиџ во групата, часот во кој учат. Психолозите ја нарекуваат оваа тенденција социјална посакуваност, природна за секоја индивидуа да биде одобрена, сакана, сакана од околните, дури и восхитувана и завидувана ако е можно.
Писателот Ханиф Куреиши го праша своето дете од предучилишна возраст: „На што си најдобар на час“? Синот помисли пред да одговори: „Изгледам најдобро“. Во овој контекст, денес можеме да ја додадеме идејата толку честа за потребата од популарност, близу до социјалната посакуваност што ја споменавме. Кога споменав дека околината станува поважна од генетиката, токму на ова мислев. Тековната околина, социјалните медиуми, како што велат, создаваат социјална зараза во врска со митот за славата, хероизацијата на која било индивидуа - тв слоганот, со тоа што ние сме „Биди наш херој!“ -, потребата за восхит, озлогласеност.
Многу малку родители разбираат дека грижата да се биде физички привлечен, стравот да не бидат одбиени од физички причини, стана поголема од потребата за знаење во однос на академското знаење. Когнитивното денес ја следи физичката слика што ја посакува тинејџер.
Сето ова, поврзано со сликата, е поврзано со редефинирање на пријателството - бројот на допаѓања кај некои тинејџери носи поголемо задоволство отколку многу добрите оценки или благодарноста на наставниците. Сето ова е поврзано со стресот на адолесцентите во врска со недостатокот на интимни односи, блискоста со родителите или понекогаш браќа и сестри. Француските психолози зборуваат за синдромот на психолошко страдање на адолесцентите во врска со нивниот семеен живот, разликувајќи ги проблемите со кои се соочуваат адолесцентите: училишни, социјални и лични проблеми.
Ако го земеме предвид горенаведеното, можеме да разбереме и што се нарекува јаз во генерација: со други зборови, она што го сакаат родителите не одговара на она што го сакаат тинејџерите. Во емоционалната географија на адолесцентите има нешто што не постои во емоционалната географија на родителите. Оттука произлегува недоразбирањето што го спомнав помеѓу родителите и тинејџерите, како да зборуваме за различни видови. Од сето ова, нешто е точно, нешто што треба да ги натера родителите да размислат.
Обратная связь од пользователя
Рекомендуемые коментари
Коментариев дво отображения не е найено.
Похожий контент
Тој стана популарен на Интернет откако луѓето ја забележаа неговата работа во слободно време: тој собира стари гуми и ги претвора во еколошки ќебиња со животни.
На него му помага семејството, а своите дела ги продава веќе две години. Има нарачки во Бразил, како и во Европа, Северна Америка и Азија.
Младиот човек се обиде да му помогне на своето семејство, кое не беше во добра финансиска состојба, а истовремено да им помогне на околината и животните. Погледнете дел од неговата работа подолу: