Над 70% од децата биле малтретирани, додека феноменот останува незабележан
Парламентарниот комитет за култура, образование, истражување, млади, спорт и медиуми, во партнерство со УНИЦЕФ Молдавија, организираше јавни консултации за студијата „Насилството меѓу адолесцентите во Република Молдавија“. Националната репрезентативна студија беше спроведена меѓу учениците од VI - XII одделение, од 36 образовни институции.
Според студијата Булинг меѓу адолесцентите, спроведена за прв пат во Молдавија, огромното мнозинство (86,8%) од сите ученици од 6-12 одделение во Република Молдавија се под влијание на малтретирање, некои се жртви, а други - агресори или сведоци. Повеќето студенти - над две третини (75,6%) се сведоци на малтретирање. Victртвите сочинуваат околу 70% од сите студенти кои се соочиле со малтретирање, а процентот на агресори е над 40 проценти.
Студијата „Силеџиство меѓу адолесценти“ покажува дека во однос на физичката агресија, во Молдавија, имаме ситуација буквално идентична со глобалните трендови. Според извештајот на УНИЦЕФ за 2018 година, секој трет тинејџер во светот признал дека учествувал во борби во училиште и надвор од училиште. Како и во остатокот од светот, и во Молдавија физичката агресија помеѓу студентите ја пријави секој трет студент што учествуваше во истражувањето.
Истата студија покажува дека 71,4% од интервјуираните деца се чувствуваат среќни на училиште, 48% се чувствуваат смирено и 43,2% се чувствуваат дружеубиво. Сепак, 18,7% се чувствуваат несигурно, 10,2% се загрижени и 2,4% се исплашени.
46,8% од интервјуираните студенти споменале дека „во мојот час има барем еден колега или неколку колеги, со кои другите избегнуваат разговор, дружење. Ваквите ситуации се почести во училиштата во Кишињев, каде што секој втор ученик ја спомнуваше ситуацијата.
Студијата исто така откри дека извршителите на традиционалното малтретирање се почести девојки, како и ученици од VI-VII одделение. Агресорите во случаи на компјутерско малтретирање се особено студенти со просек под 6 години, а секое 5-то момче е агресор во мрежата на Интернет и офлајн.
Секој петти ученик (20%) пријавил дека учениците од пониските одделенија се плашат од учениците во повисоките одделенија. Ваквите ситуации се чувствуваат во поголема мерка кај момчињата (секој четврти) и руралните ученици (секој четврти). Секој 5-ти студент смета дека учениците од сиромашни семејства почесто се малтретирани од други студенти.
Сепак, феноменот на малтретирање останува незабележан во училиштата. Од 36 координатори на АНЕТ на образовните институции кои учествувале во истражувањето, 13 укажале дека немало случаи на малтретирање во нивната институција во последните 12 месеци, други 23 координатори пријавиле присуство на најмалку едно дете погодено од малтретирање, помеѓу септември 2018 година и септември 2019 година.
„Агресорите или жртвите на малтретирање се подложни на симптоми на депресија и анксиозност, имаат мала самодоверба, се чувствуваат осамено, губат интерес за училиште. Адолесцентите кои се агресори, жртви или сведоци на малтретирање се повеќе склони кон отсуство од работа, напуштање на училиште, имаат посиромашни резултати на училишни предмети “, рече Дезире Јонгсма, претставник на УНИЦЕФ во Молдавија.