Ореви, семиња, јадра и овошје чисти - едноставно јадете паметно

Информации за наставникот

цели за учење

Студентите треба

  • Бидете во можност да разликувате и опишувате ореви, семиња, јадра и овошје,
  • одделете ги во автохтони и невородени видови,
  • ја препознаваат нивната важност за урамнотежена исхрана,
  • доживејте различни намени.

работни листови

Оревче

За жал, нема такво дрво. Сигурно можете правилно да ги именувате оревите на гранките.

Ги решава следниве задачи во работата на партнерот:

  1. Напишете ги имињата на оревите покрај соодветните слики. Кои други ореви знаете?
  2. Направете групи. Секоја група зема еден или два вида ореви. Како и каде растат?
    Интернетот (на пример, www.blinde-kuh.de) или лексиката за растенија може да ви помогнат тука. Отпечатете ја сликата на соодветната орев или прикажете ја во речникот. Напишете краток текст за тоа.
  3. Подредува ореви во природни и невородени сорти.
  4. Презентирајте го резултатот на часот.
  5. Обидете се слепо (со врзани очи) да ги утврдите оревите што ги донел вашиот наставник со нив допирајќи ги.
  6. Сега можете да се обидете. Која е вашата омилена орев? Можете ли да го оправдате тоа?

Тајната на оревите

Овие вредни супстанции се содржани во ореви:

Нарачки за работа

  1. Овие слики раскажуваат приказна. Кажи им ги на соседот.
  2. Постои добра причина што Лота грицка ореви како закуска заедно со оброците. Повторно разгледајте ги сликите 4, 5 и 6. Што мислиш?
  3. Кои физички и ментални перформанси треба да ги постигнете во текот на еден ден? Забелешка.

Не сите маснотии се исти

Оревите содржат многу маснотии, но сепак се препорачуваат храна. Тоа е затоа што растителната маст содржана во јаткастите плодови е покорисна за човечкото тело отколку животинската маст.

Нарачки за работа

  1. Кругови: храна со растителна маст (зелена), храна со животинска маст (црвена).
  2. Дали знаете друга храна? Запишете ги со правилна боја.

Загатка со ореви

Работниот ред

Прочитајте ги следниве реченици и внесете ги хоризонтално зборовите што недостасуваат во полињата (навестување: Ü = UE). Ако сте пополниле правилно сè, во колоната во боја ќе дознаете кој имот сè уште им е доделен на оревите.

  1. Донесете неколку ореви. назад.
  2. Оревите содржат многу зеленчук . .
  3. Растителни масти се една. снабдувач на енергија.
  4. Витамините содржани во јаткастите плодови го промовираат ова . .
  5. На некој жнее од земјата.
  6. На помага да се отворат тврди навртки.
  7. Оревите не обезбедуваат само многу енергија, туку и. добро исто така.
  8. Тоа доаѓа од оревот во градината . .
  9. На не само што обезбедува енергија на верверицата. Витаминот Б1 исто така. наречен.
  10. Протеините помагаат во ова . .
  11. На содржи и „млеко“ внатре.
  12. На часот за вежбање мора да бидете одлични физички. оствари.

Кој е одговорот?

јадра

Вредни ситни работи скриени во гиганти

Нарачки за работа

  1. На фотографиите десно може да видите три „гиганти“. Дали ги знаете нивните имиња Запиши ги.
  2. Подолу можете да видите слики од „ситни“. Каква врска имате со фотографиите десно? Консултирајте се со вашиот партнер и напишете реченица за две слики што припаѓаат заедно. Опишете ги јадрата точно на сликите подолу.
  3. Сега, исто така, правилно означете ги фотографиите подолу.
  4. Сега работи во групата. Побарајте семе во тиква или сончоглед и отстранете ги. Каде ги најдовте?
  5. Откријте од каде се јадрата што можете да ги купите во продавницата и како се собираат. Интернетот може да ви помогне во ова.
  6. Овде не растат борови дрвја. Но, можеби веќе сте виделе некои на одмор. Каде точно се кријат јадрата тука? Каде и како се берат? Интернетот може да ви помогне и тука.
  7. Сега можете да ги испробате јадрата. Кои од нив најмногу ги сакате?

Веројатно сте виделе сончогледи и тикви во некои градини. Јадрото на овошјето што расте тука не влегува во вреќата.

Семето и јадрата имаат добар вкус

Постојат многу семиња и јадра што можеме да ги јадеме.

Нарачки за работа

  1. Кои ги знаете Можете ли да ја опишете? Запишете ги имињата. Прашај и дома. Може ли да донесете семе или јадра со вас?
  2. Поголемиот дел од времето користиме семе и јадра за готвење и печење. Кои производи ги познавате? Работете заедно на час.
  3. Семето и јадрата се исто така скриени во следниве рецепти. Обележете ги зелени.

Вкусна, таква корпа со овошје

Нарачки за работа

  1. Во оваа корпа можете да видите многу овошје. Нивните имиња може да ги најдете ако го пребарувате следниот квадрат хоризонтално и вертикално.
  2. Запишете ги имињата што ги наоѓате. Совпаѓајте ги со горната слика давајќи им соодветен број.
  3. Не растат сите овошја тука. Ставете ги во табелата. Дали ја знаете земјата на потекло? Напиши го во загради.

Сите плодови - или како?

Нарачки за работа

  1. Вашиот учител ви ги донесе овие плодови. Погледнете ги внимателно. Што можеш да видиш?
  2. Подредете го овошјето на две чинии. Како можеше да продолжиш?
  3. Сега доделете ги плодовите едни на други. Како го сменија изгледот?
  4. Измерете јаболко, а потоа соодветниот број на исушени прстени од јаболка (6 парчиња). Што откривте?
  5. Пробајте парче свежо овошје, а потоа и исушеното. Што забележуваш?
  6. Што се случува ако чинијата со свежо овошје е во училница една недела или повеќе? Што се случува со сувото овошје?

Ние сушиме овошје

Знаете дека многу овошја можат да се собираат само еднаш годишно. Така што секогаш ја имаме оваа вредна храна на располагање, мора да ја направиме издржлива. Вековен метод е сушење.

Нарачки за работа

  1. Овошјето може да се исуши на повеќе начини. Разговарајте со вашиот партнер за тоа.
  2. Пронајдете два соодветни видови овошје за вашата група што сакате да ги исушите. Погледнете дали треба да ги подготвите на кој било начин. Забележете ги чекорите за работа.
  3. Половина од подготвеното овошје ставете го на парче кујнска хартија на прозорецот на сонцето, а другата половина на решетка. Ставете ја решетката во средина на рерната и оставете го овошјето да се исуши четири до пет часа на температура од 40 ° - 50 ° C (бидете внимателни!). За да може влагата да избега, мора да затегнете дрвена лажица во вратата на рерната.
  4. Води евиденција за двата обида.
  5. Размислете од што може да зависи вашиот успех. Презентирајте го резултатот на часот.

Ореви, семиња, јадра и овошје од целиот свет

Нарачки за работа

  1. Запишете во групата: кои ореви, кои овошја и кои јадра и семиња наоѓаме во која земја?
  2. Исечете или насликајте соодветни слики и закачете ги на голема светска мапа во училницата.
  3. Секако тука гледате само избор. Ако знаете други области за одгледување, можете да вметнете соодветни слики на мапата на светот.

Ореви, семиња, јадра и овошје: пронајдете парови

Работниот ред

Залепете ги картите на картонска кутија, исечете ги и исечете ги на половина на обележаната линија. Сликата и соодветниот текст прават пар.

Кога станува збор за темата „ореви на час“, од суштинско значење е однапред да се разјаснат сите можни алергии и нетолеранција на децата кон одредени ореви.!