Основно училиште Деупелстрасе - училишна програма од А до Ш
Кратка форма - од А до Ш
Лајк .
. збогатете го секојдневниот училишен живот и овозможете учење засновано врз интерес во мешани годишни групи. Понудите ја опфаќаат спортската, како и музичко-уметничката и креативно-разиграната област. Понудата вклучува на пр. Танцувачка група, група за акробатика, хорска група, компјутерска група, театарска група и час по гитара.
. овозможете им на учениците и придружниците учење насочено кон акција надвор од училиштето. На пример, посетена е зоолошката градина, градската библиотека и експериментацијата и практичната лабораторија AixLab. Покрај тоа, се вршат посети на шуми и градски обиколки.
Од 7.45 часот сите ученици можат да бидат во игралиштето. Раниот надзор е регулиран таму. Часовите започнуваат во 8:00 часот наутро.
Б како .
Секоја година се одржува алтернативен спортски фестивал или национални младински игри. Движењето е исто така цврсто интегрирано во секојдневниот училишен живот: во смисла на училиште кое ужива во движењето, секоја долга пауза е исто така активна пауза за движење. Различни игри се достапни за децата да можат да играат за време на паузите.
Опишано под ОГС, видете Отворено целодневно училиште
Училиштето има добро опремена училишна библиотека каде што децата можат да позајмуваат книги неделно. Посветените родители ни помагаат во ова.
Ц како .
Како католичко училиште, ние цениме религиозно воспитание кое се заснова на христијански вредности и живее мирно соживот на светските религии.
Д ми се допаѓа .
Германски интензивен курс (курс ДИК):
Во нашето училиште има интензивен курс по германски јазик. Децата кои неодамна се преселиле во Германија добиваат интензивна германска поддршка во мала студија група. Децата од училиштата во оваа област исто така учествуваат на интензивниот курс по германски јазик, кој се одржува три дена во неделата. Германскиот јазик се учи на разигран, акционен начин.
Е како .
. обично се одвиваат еднаш во учебната година. Тие се изведуваат заедно со одделенскиот наставник и родителите на часот во соодветната училница. Наставниците на ОГС и другите вработени во училиштето можат да се претстават тука.
. се изведуваат индивидуално со одговорните наставници/воспитувачи најмалку еднаш на секои шест месеци. Именувања може да се договорат и по потреба.
Во зависност од финансиските можности, се обидуваме да понудиме курсеви за родителски јазик или слично во просториите на OGS на нашето училиште. OGS исто така им нуди на родителите состаноци за појадок и излети.
Работата за родители во нашето училиште е важна и разновидна.
Ние благодарно ја прифаќаме помошта на посветените родители. Тие нè поддржуваат како мајки што читаат, на денови за пешачење и екскурзии. Заедно славиме, спроведуваме спортски и уметнички активности. На училишниот старател и на училишната конференција, родителите имаат можност да влијаат на тоа како е организиран училишниот живот.
Секоја година, колеги и ученици организираат забава за запишување во училиште за почетници на нашето училиште. Потоа, има еден час лекции. За тоа време, на родителите им се обезбедува чај и кафе во кантината ОГС.
Како по правило, родителска информативна вечер за новодојденците во училиштата се одржува во мај или јуни секоја година. Дури и пред да започнете со училиште, постои тесна соработка помеѓу нашето училиште и градинките (види мини-училиште).
F ми се допаѓа .
Фестивали и прослави:
Забавите и прославите се важен дел од нашето училиште. Тие се засноваат на црковниот и сезонскиот тек на годината:
Забава за запишување на училиште, Денот на благодарноста, Свети Мартин, состанок во понеделник со училишната заедница, Никола, Божиќни забави, карневал, училишни фестивали, проштална забава за 4 одделение
Нашето училиште е поддржано од асоцијација за развој. Ова ни овозможува да извршуваме посебни активности и набавки преку финансиска поддршка. Г-ѓа Квадфлиг е претседател на здружението на наши пријатели од 2016 година. Ние секогаш бараме нови членови. Ве молиме, поддржете не, вашето дете исто така ќе има корист од ова (види: Förderverein).
Ние го цениме заедничкиот појадок на часовите. Здравата исхрана на децата е многу важна за нас.
Побарувајте и промовирајте:
Секое дете е единствено и индивидуално - исто така и во процесот на учење. Затоа, ги охрабруваме и предизвикуваме сите деца за нивните лични можности.
G ми се допаѓа .
Од 2008 година постои соработка помеѓу KGS Düppelstraße и Музичкото училиште Ахен. Наставникот по гитара г-дин Багеолц им предава гитара на избрани деца од 3-то и 4-то одделение секоја година. Фондацијата Ирмгард Ховен и делумно здружението на пријатели ќе ги сноси трошоците. Сами или во соработка со класата на флејта на KGS Michaelsberg и со гудачката класа на GGS Schönforst има многу изведби и награди за нашиот час по гитара. Ние сме особено горди на тоа.
Сите часови наизменично ја посетуваат богослужбата во соседната црква Свети Корпус Кристи со различни теми. Добредојдени се и сите некатолички деца. Постојат дополнителни услуги за запишување на училиште (за сите првачиња), за Велигден, Божиќ и пепел среда. Исто така, има завршна услуга за сите четвртоодделенци.
Обрнуваме внимание на здравата исхрана. За време на првата вечер на родителите на час 1, се препорачува да им дадете на децата здрав појадок со овошје и зеленчук. Од време на време, децата планираат и заеднички појадок за време на часот.
Предметната настава се фокусира на фокусот на здравствената едукација.
Роденденот е важен ден во животот на детето. Се слави на часови според утврдени ритуали.
Заедничко учење (ГЛ):
Ние сме училиште за меѓусебно учење. Редовните ученици и децата со зголемени потреби се обучуваат заедно и се поддржани од наставници за дефектологија во тим со одделенските наставници.
H ми се допаѓа .
Учиме според принципот на „учење со глава, срце и рака“. Важно е децата да ја доживеат и разберат содржината на лекцијата насочена кон акција биде-да грабне.
„Помогни ми да го сторам тоа сам“: За нас како наставници, овој педагошки принцип е важна основа за работа со децата.
. служат за вежбање и примена на наученото. Тие произлегуваат од лекциите и соодветно ги цени наставникот. Задачите исто така ги запознаваат децата со самостојна работа дома. Тие учат да преземат одговорност за нивниот процес на учење.
Според декретот, за времетраењето на домашните задачи се утврдени следниве времиња:
1-ви и 2-ри час: 30 минути
3 и 4 одделение: 60 минути
Во нашето училиште има старател кој е одговорен за одржување на училишната зграда.
Нашето училиште има веб-страница на која можете да ги прочитате тековните настани и да најдете многу информации за нашиот активен училишен живот
(www.kgs-dueppelstrasse.de).
Според списокот за дежурни работи, ѓубрето мора да се собере во дворот на нашето училиште. Службата секогаш ја вршат 2-4 деца во соодветната класа.
јас сакам .
Според декретот „Работата во основно училиште“, воспитно-образовните задачи вклучуваат интеркултурно образование (2.6). Со цел да се воспитуваат децата да бидат отворени и толерантни кон другите култури, отворен ум, слободоумност и конфронтација со непознатото за нив е важно уште од самиот почеток.
К како .
Избраните деца учествуваат во детскиот парламент и разговараат за теми што претходно ги подготвиле. Бидете придружени и упатени
преку нашиот училишен социјален работник.
Различни активности за градење на заедницата се изведуваат во одделните часови.
3 до 5 дневни училишни патувања го промовираат чувството на заедништво и ја зајакнуваат класната заедница. Тие се важен белег и трајно искуство за децата од 3 или 4 одделение.
Постои соработка меѓу соседните институции: градинки, средни училишта, парохија на Свети Корпус Кристи, куќа за игри, библиотека, кафе за мајки, пензионерски дом, Форум-простор на Лудвиг, RWTH
Секое одделение има основен пакет книги што децата можат да ги користат за читање и упатување.
Во интерес на демократско и либерално образование, се избираат претставници на одделенија во сите класи кои се залагаат за интересите на нивните соученици и се состануваат во ученичкиот совет заедно со училишниот социјален работник.
На секое одделение има задолжителни услуги што децата ги преземаат за заедницата и обично ги извршуваат одговорно.
ми се допаѓа .
Читајќи мајки:
. дојдете кај нас на училиште по договор и помогнете им на децата во индивидуалниот процес на читање.
Во соработка со GHS Aretzstraße, доаѓаат ученици од 7 до 9 одделение. Часови и поддржете ги 2-ри одделенија во процесот на читање со индивидуално време на читање. Родителите и волонтерите се исто така добредојдени како ментори за читање.
Секоја година доаѓа авторот на книги за деца Гвидо Касман и чита од 2 до 4 одделение. Класи на книги за деца. Пријателите на Дипелстрасе kindубезно го финансираа ова.
Избрани деца од 1 до 4 одделение учествуваат на натпревар за читање секоја година во размена на училишта и размена со други основни училишта.
Ми се допаѓа .
Деца од градинка кои доаѓаат кај нас на училиште во новата учебна година присуствуваат на мини-школото околу 6 недели до летниот распуст. Ние сакаме да го олесниме преминот од градинка во училиште. -> КЛИКНЕТЕ!
N ми се допаѓа .
Училиштата во областа формираат мрежа (Пасстрасе, Луизенстрасе, Билдхен, Бекстрасе). Постои размена меѓу себе (на пример, натпревар за читање).
Ние сме дел од окружната конференција и одржуваме контакт и размена со средните училишта во околината на KGS Düppelstraße.
О како .
П како .
Можете да најдете повеќе информации за помагачите на паузата во рамките на училишната социјална работа
За нас е важно да играме и да се забавуваме заедно мирно. Затоа, правилата за кршење се дел од училишните правила (видете планер за ученици).
Конфликтите може да се решат и со користење на FriedensBrücke (видете училишна социјална работа/Friedensbrücke).
Часот за спонзорство е многу важен за новите првачиња. Спонзорираните деца им помагаат и ги запознаваат со одредени правила и договори кои се важни за нашето училиште. Во исто време, кумовите имаат важна улога на модел за помалите деца. Во заедничките активности, спонзорството се интензивира и проширува преку секојдневен контакт за време на паузата.
Нашето училиште им овозможува на постарите ученици од средните училишта редовно да практикуваат студентски и социјални пракси. Студентите исто така ја завршуваат својата пракса со нас.
. ја регулира непречената соработка во секојдневниот училишен живот. Правилата на училиштето се отпечатени во планерот за ученици.
Нашиот секретаријат е предводен од г-ѓа Мохринг во понеделник, вторник, четврток и петок од 8 до 12.30 часот. Таа е лице за контакт за многу организациски прашања и, исто така, управува со парите за оброци и местата за ОГС.
Специјалист за социјално образование: Врска -> Области на активност
Сите форми на социјално учење се едукативно значајни и вредни:
Децата ги прошируваат и практикуваат своите социјални вештини на дневна основа, и во заеднички дискусии во училница и во индивидуална, партнерска и групна работа. Learnе научите дека добрата заедница се заснова на взаемно разгледување и усогласеност со договорените правила. Подготвеноста да се преземат одделенски услуги, исто така, промовира чувство на одговорност и придонесува за успех на класната заедница.
Часови или индивидуални групи и/или деца редовно учествуваат во разни спортски натпревари и турнири (фудбал).
Национални младински игри или, алтернативно, спортски фестивал со поддршка на родителите се одржуваат еднаш годишно.
се состои од претставници на класите на часовите. Овој комитет обично се состанува еднаш месечно со социјалниот работник со цел заеднички да ги искористи достапните опции и, доколку е потребно, да разговара за проблемите.
Нашиот училишен имот вклучува мала училишна градина за која можат да се грижат одделни часови.
Врз основа на новите основни наставни планови и програми, ги развивме наставните планови и програми на училиштето. Овие редовно се проценуваат и ревидираат доколку е потребно.
Секоја година создаваме студентски планер за секое дете во кое Домашна работа регистрирани и во важните Настани се одржи. Служи како мост помеѓу училиштето и домот. Брошурата важи за целата учебна година и чини помеѓу 2 и 3 евра.
Т како .
Покрај поправните лекции, тимската настава се одвива во сите класи. Ова значи дека двајца наставници ги организираат лекциите заедно. Тимските часови зависат од достапните часови за настава.
Во март/април одиме на претстава со сите деца во училиштето.
на театарот ДасДа.
Ти се допаѓаш . .
За нас, наставата и воспитувањето се неразделно поврзани. Ние го цениме образованието и учењето со „глава, срце и рака“. Ова холистичко воспитување се фокусира на детето во училницата и треба да му овозможи на секое дете слободно да се развива.
V ми се допаѓа .
Во 4 одделение, децата од нашето училиште одат на курс за велосипедизам. Тие се обучуваат најпрво во училишниот двор, а потоа подоцна на улица со помош на родители и наш сообраќаен полицаец. Ова им дава на децата поголема безбедност при возење велосипед и сообраќај. И овде итно ни треба помош од родителите.
Ми се допаѓа .
За одделението и училишната заедница, деновите на пешачење се неопходни, искуства за градење заедница и трајни спомени.
Z како .
Еднаш годишно, вработен во здравствениот оддел доаѓа на час со децата за да разговараат за тоа како правилно да ги мијат забите и да јадат здрава исхрана како дел од забна профилакса.
Училишниот стоматолог доаѓа во нашето училиште секоја година. Децата со абнормални заби ќе добијат известување за своите родители со кое ќе им кажат да го носат своето дете на стоматолог.