План за образование - 3

  • Ти си тука:
  • Почетна страница
  • Планови за образование 2016 година
  • Средно ниво I.
  • Секојдневна култура, исхрана, социјални работи (АЕС) - задолжителен изборен предмет
  • 3. Стандарди за вештини поврзани со содржината
  • 3.1 Часови 7/8/9
  • 3.1.3 Здравје
  • 3.1.3.3 Тела и форми на тело

3.1.3.3 Тела и форми на тело

Студентите размислуваат за формите на телото како израз на нивната личност и нивната индивидуална благосостојба. Тие се во состојба да изберат облека и исхрана соодветни на ситуацијата и корисни за здравјето. Наспроти позадината на физичкиот развој и развојот на идентитетот во адолесценцијата, тие разговараат за можностите за дизајн на тело.

план

Опишете ги и дискутирајте за нивните лични идеали за убавина

Опишете ги и дискутирајте за нивните лични идеали за убавина

Опишете ги и дискутирајте ги нивните лични идеали за убавина и презентирајте го историскиот развој на идеалите за убавина во соодветниот културен контекст

Класифицирајте привремени и трајни форми на тело (на пример, облека, диети, градење на мускули, козметичка хирургија) под аспекти од културен, социолошки, психолошки, здравствен аспект и дискутирајте за можните ефекти врз личната благосостојба

Објаснете привремени и трајни форми на тело (на пр. Облека, диети, градење мускули, козметичка хирургија) под аспекти од културен, социолошки, психолошки, здравствен аспект и дискутирајте за можните ефекти врз личната благосостојба

Дискутирајте за привремени и трајни форми на тело (на пр. Облека, диети, градење мускули, козметичка хирургија) под аспекти од културен, социолошки, психолошки, здравствен аспект и дискутирајте за можните ефекти врз личната благосостојба