Разлики во целите и барањата на книгата за интеграција и вклучување

Бидете првиот што ќе коментира на „Разлики во целите и барањата за интеграција и вклучување“.

Набавка на сметка Бесплатно враќање Достапно до вашата филијала

Разлики во целите и барањата на интеграција и вклучување

Наместо 13,99 19 €

Вклучување на работа

Ефективни наставни компоненти за ученици со умерена попреченост

Справување со стресот во професионалното поле на грижа за хендикепирани лица

Прашања за локалниот јазик во контекстот на малезичарот

Мамаду Диа, Закарија Нунта

Семејства со сериозно попречени деца

Кирстен Диел, Бодо Хартке, Катрин Махлау

Комуникација на нови и детеј старшего дошколоного востраста е ОНР

За справување со агресијата и агресивноста од перспектива на психоаналитичката педагогија

Музејнаја педагогија: проблематична и перспективна развитија

Osobennosti formirovaniya professional'nyh voditel'skih navykov

Вклучување во средното образование

Големи трауматски настани во училиштата

Увид во наставните стратегии за учениците со оштетен слух

Korrekciya proiznosheniya v strukture individual'nyh zanyatij

Ашеров синдром - стекнато оштетување на слухот

Урсула Хорш, Андреа Ванка

Тами раскажува. мојот живот како куче читател

Кимберли Ен Гробхолц

Извештај за спроведувањето на моето социјално пракса во центар за поддршка со фокус на интелектуалниот развој

Овозможете вклучување - надминете ги границите. Училишна педагогија за деца со попреченост

Силвија Вилбринк, Кристин Кунерт, Ева Херман

Разлики во целите и барањата на интеграција и вклучување

Наместо 13,99 19 €

Планирање на лекцијата во училиштата за ментално хендикепирани лица

Училиштето Глокси - преглед

Когнитивизам - избрани аспекти

Бидете првиот што ќе коментира на „Разлики во целите и барањата за интеграција и вклучување“.