Рована Пламб одлучи да ги повлече предметните модели на Либертатеа
Од Валентина Постелнику, четврток, 1 ноември 2018 година, 13:48 часот Последно ажурирање четврток, 01 ноември 2018, 14:22
Привремената министерка за образование, Рована Пламб, одлучи да ги повлече предметните модели за испитите за диплома и национално оценување од веб-страницата на институцијата, веднаш по нивното објавување. Наставниците посочија дека новата форма на испит ќе им овозможи на студентите да добијат оценка 5 со решавање на само првиот предмет. Министерот најавува итни консултации во Министерството за оваа тема во петок.
Среда вечер, в.д. министер за образование, Рована Плумб, одлучија да ги отстранат шаблоните за предметните испити од веб-страницата на институцијата, иако тие беа штотуку објавени.
По објавувањето на моделите, некои наставници истакнаа дека новата форма на испит ќе им овозможи на студентите да добијат оценка 5 со решавање на само првиот предмет, според EuropaFm.ro.
Министерката Рована Пламб за Европа ФМ изјави дека во петок ќе имаат широки консултации на оваа тема.
Рована Пламб: „haveе имаме консултации со Министерството за образование со Здружението на студенти, со Здружението на родители и со сè што значи наставници, вклучително и со синдикатите во претшколско образование. Ова беше моја одлука, бидејќи е нормално и природно да се знаат мислењата на сите во врска со образованието на нашите деца и да се донесуваат добро информирани одлуки.
Таа спомена дека откако ќе ги слушне ставовите на сите важни актери, таа ќе донесе одлука утре и ќе соопшти какви се ставовите врз основа на заклучоците од состанокот.
„Веќе направивме промена за која се дискутираше на ниво на Влада, така што оваа учебна година нема да има откази на ниво на наставници. Во смисла дека претходно дадената наредба на министерот е изменета, што би довело до ова разрешување “, прецизираше и Рована Пламб.
Што вели опозицијата: Министерството за образование предизвикува хаос, скандал и загриженост кај учениците, наставниците и родителите
Првиот потпретседател на PNL, Ралука Туркан, формално побара јавна расправа и поништување на одлуката за примена на мрежни тестови на пролетните испити следната година.
„Министерството за образование предизвикува хаос, скандал и загриженост кај учениците, наставниците и родителите. Предлогот да се воведат нови мрежни тестови на испитите за диплома и национално оценување во 2019 година е даден без каква било јавна дебата, без научна поткрепа и без студија за влијанија. Покрај тоа, не е дозволено да се менува методот на испитување неколку месеци пред проценката. Секој испит мора да се заснова на начинот на кој се предава часот и видот на оценување на кој учениците биле навикнати. Единствената причина за овој предлог е да се зголеми стапката на поминување и крајниот просек на вештачки начин. Министерството предвидува манипулација со ученици и родители дека имаат повеќе знаење, дека имаат повеќе шанси во животот со вештачки надувана диплома! “, Вели заменикот на ПНЛ.
Според Ралучари Туркан, новите мрежни тестови ќе создадат огромна дискриминација на многу добри ученици, а работата на наставниците со високи перформанси ќе се изгуби во мноштвото вештачки зголемени оценки.
„Официјално барам овој предлог да не се применува за испитите следната пролет. Премиерот мора да назначи нов министер за образование кој ќе се справи на реален начин со зголемување на квалитетот на романското образование “, вели Туркан.
Министерството за образование ги објави на веб-страницата предмет.edu.ro, моделите на предмети по романски јазик и литература и по математика за бакалауреат 2019. Ова се мрежни тестови, според новите правила според кои ќе се одржат тестовите за испит за диплома за 2019 година.
Министерството за образование објави на веб-страницата subject.edu.ro, моделите на предмети по романски јазик и литература и по математика за Бакалауреат 2019.
Станува збор за мрежни тестови, според новите правила според кои тестовите ќе се одржат на испитот за Бакалауреат во 2019 година.
Досега, тестовите за нега се користеа само на испити по географија и социо-човечки дисциплини.