Секој денар во првиот тим БЛОГ ОБУКА
# велувфудбал
Во повеќето случаи, фигурата на секој клуб е првиот тим. Затоа, најголемиот дел од парите од приходите од приходи и спонзорства одат во буџетот на првиот тим. Како резултат, има малку пари на располагање за младинскиот сектор. Бидејќи тренер за машка екипа заработува многу пати повеќе од младински тренер, дури и во регионалната лига, обучените и добри тренери имаат поттик да тренираат машки тимови. Поради оваа причина, во младинските тимови обично има многу млади и доброволни тренери, претежно татковци и мајки кои никогаш немале никаква врска со фудбалот и кои работат само како тренери, бидејќи нивниот сопствен син игра во овој тим и нема друг тренер на друг начин би. За да ги имате овие обучувачи на располагање, мора да бидете многу благодарни. Во повеќето случаи, сепак, секако не е оптимално решение за нашите деца.
Дури и во случај на големи здруженија за лиценцирање, помладите тимови обично плаќаат само релативно низок додаток за трошоци. Ова значи дека многу млади, неискусни обучувачи кои прво треба да го развијат својот потенцијал за обучувачи, честопати аплицираат за оваа работа со скратено работно време. Ова дозволува само еден заклучок: обуката во Германија во никој случај не е оптимална. Особено на возраст од 7-12 години основата се поставува во техниката и координацијата и токму тука се потребни најдобрите обучувачи. Сè што е пренесено погрешно или воопшто не е на оваа возраст, тешко или само со голема тешкотија може да се надомести подоцна. На оваа возраст, на децата им е потребен тренер кој е технички добар. Оној што може да демонстрира прифаќање на топка, техники на додавање и шутирање, трикови и техники на финти, дриблинг. Истото важи и за координативните вежби. Децата најдобро учат со копирање на движењата на обучувачот и нивно испробување. Покрај тоа, искуството во педагогијата е особено важно тука.
Пред сè, тука има големо значење знаењето за промените во растот и нивните ефекти врз координативните способности и психолошката благосостојба на децата. Растечките болки често се јавуваат во различни фази на раст со поголем стрес. Примери за ова се проблеми со коленото, како што е синдромот на тетива на пателата. Во овие случаи, интензитетот на обуката за соодветното дете мора да се намали на опсег без болка. Покрај тоа, треба да се консултира спортски лекар за да може медицински да се обезбеди процедура. Едноставно запирање на обуката не е правилен пристап овде, бидејќи децата ја губат координацијата додека растат и ние се спротивставуваме на овој ефект преку обука. Уште поважно е да разговарате со засегнатото дете, да ги објасните овие фази на раст и придружното намалување на перформансите и да дадете позитивна можност за стабилизација.
Толку едноставен заклучок: Потребни ни се најдобри обучувачи во областа на технологијата, координацијата и образованието во овие возрасни групи за да можеме да пренесеме уште повеќе и подобри играчи на врвот. За да не ги изгубиме од машката област, протокот на пари треба само да се пренасочи. Потоа, на долг рок, ќе бидат воспитани доволен број на добри играчи, со кои лесно можете да играте област класа или веројатно дури и повисоко. И повеќе таленти се подобри за подоцнежните повисоки задачи.
И големите клубови мораат да го преиспитаат своето размислување и да вложат повеќе финансиски средства во образованието на децата, а со тоа и во подобро обучени тренери, а исто така да ги поддржат локалните клубови во нивната работа. Предлог во оваа насока може да биде да се принудат клубовите од Бундеслигата преку здруженијата да треба да користат одреден буџет за ова. Ваквите пристапи веќе постојат во мал обем. Клубовите од Бундеслигата мора да имаат одреден број обучени фудбалски инструктори во нивниот релативно млад центар за изведба. Сепак, овие најмногу се користат во постарите возрасни групи, а не таму каде што е најважно - во златната возраст за учење помеѓу 9 и 12 години.
Создавање подобри инфраструктури со цел да се најде повеќе талент и да се обучат оптимално - тоа треба да биде максимата. И, како што веќе беше напишано во овој момент, оптималното тренирање на талент нема никаква врска со успехот на играта или успехот на цела сезона. Екипите кои тренираат и играат со фокус на образованието се секогаш послаби во своите перформанси од тимовите ориентирани кон успехот. Но, начинот вреди ...