Што ни се случи откако дешифриравме шифрирана порака од моето дете „Мамо, заборави
Четврток навечер. Се подготвував да излезам во ресторанот за роденденска вечера. Кога ставам руменило на левото око, се наоѓам покрај моето мало момче до мене кое се моли: можам да те направам убава?
Само што го имав овој разговор пред еден час и тој одби. Понекогаш само го пуштав да ме маскира за loveубовта кон врската помеѓу нас. Му велам дека не можам овој пат. Морам да одам наскоро. Го замолувам да му остане должен.
Излегувам. Не можам да возам многу кога ќе го слушнам телефонот. Мајката е таа што остана со малечката. Моето срце веќе чука посилно. Секакви сценарија ми поминуваат низ главата. Никој не е премногу среќен.
Одговор Таа не е мајка ми. Тој е моето мало момче. Таа плаче гласно и не ми остава малку простор да разберам што било. Не знам какви лебници заборавив дома?!
Не ми требаат лебници, душо! Добро се Ги наоѓам дома кога ќе се вратам.
Но, тогаш се загрижувам. Нешто не е на место. Не може да плаче така само за некои лебници!
Го снимам видеото во мојот ум.
Пред да започнам да се шминкам, бев со него во кујната и тој ми помогна со пакетчиња лебници. Му беше тешко и се преправав дека ми треба неговата интервенција за да се чувствува добро помагајќи ми. Ми се насмевна кога успеа. Таа беше добро. Се насмевнав и реков дека го ценам.
Потоа дојдов во собата и започнав да се шминкам. Дојде кај мене барајќи да ми „помогне“. Јас одбив.
Кога погледнав што се случи пред овој момент, разбрав дека тој не сака да се шминкам. Тој ја сакаше врската.
Јас не ја заборавив лебни трошки дома, но него! И тој не го сфати тоа и не знаеше како подобро да го каже тоа. Но, среќа со лебници! Фактот што ги спомна, ми помогна да ја разберам потребата од ситуацијата.
Му се јавувам и му велам дека се враќам.
Ги откажувам плановите и едвај чекам да дојдам дома и да го прегрнам.
Следниот ден одмарам одмор за двајцата и се сеќавам на ветувањето што му го дадов претходно и постојано го одложував: да одиме заедно во музејот на пеперутките, ака Антипа.
За да бидат работите уште позаборавни, го оставам автомобилот дома и користам јавен превоз.
За некој како мене, да се „губи време“ со шетање, земање билети, чекање автобуси, промена со метро и слично е скоро болно. Но, реков ајде!
Наместо многу, ефикасно, јас брзо избрав малку, со задоволство и полека. И плодовите се појавија скоро веднаш.
Кога ќе слушне дека одиме со метро, очите на моето мало момче почнаа да трепнат како да е можно најфасцинантното патување некогаш.!
„Ураааа, одиме со метро!
Колку прекрасен квалитет на деца! Да уживаме со сето свое битие во работите што ги сметаме за тривијални.
На. Знам што ме чека. Што следи кога неговото тело не е зафатено со нешто. Ин-тре-барови како.
До каде одиме? Дали има многу повеќе? Со кој автобус се возиме? Како не можеме да набавиме билет? И што ако само одиме на станица? Ајде да земеме билет, мамо, или да прошетаме! (Не знаев каков судски дух му всадив).
Ние го добиваме само тој проклет билет за една станица. Мислам, ја вчитуваме картичката. Автобусот доаѓа. Го земам за да го потврдам патувањето. Брза на две слободни работни места и резервира едно за мене. Седнуваме и соучесникот се насмевнува. И јас им се смеам.
За неколку секунди се симнуваме и се упатуваме кон метрото.
Кој ја работи твојата работа денес? Не сакате да купите неколку цвеќиња? Зошто тука е расипан асфалтот? Што се однесува до музејот?
Се обидувам да одговорам на сите прашања и за тоа време се симнуваме од метрото. Бидејќи не отидов, забележувам изглед на машини за билети и велам пробај. Му дозволив на Тудор да го прочита менито: 10 што lă-to-rii.
Мамо, дали одиме со метро 10 пати денес? Како се вика станицата каде што се симнуваме? Од каде знаеме со кое подземна железница да одиме?
Му објаснив накратко и оставете го да види дали знае да избере платформа и да ми каже колку станици треба да одиме. Тој знае! И секогаш негодувам дека индикаторите Метрорекс не се експлицитни - тука, моето мало момче ги разбира!
Доаѓа метро и тој ми кажува каде да се симнам. Вклучувајќи и на која страна е станицата.
Кога ќе се спуштиме, проклето! Мирисот на крофни ни го скокоткаше носот. Се обидувам да создадам пренасочување зборувајќи за сè што ќе ми падне на памет, но мирисот победува. Тудор се врти кон мене со треперење на очите и рацете споени под брадата како за молитва:
Мамааааа, земи ми крофна?
Секако, ако поминеме тука кога ќе се вратиме!
Пристигнуваме во музејот по 10 минути талкање низ плоштадот Викторие. Никогаш не знам кој е најблискиот излез до музејот и полудувам целосно. Можеби треба да го прашам Тудор!
Мамо, имаме уште нешто? Каде е музејот? Лево? Seeе видам жирафа?
Конечно доаѓаме. Очекував да биде зафатено пред музејот, но не. Имаше само неколку деца со своите возрасни. Се сеќавам дека е петок.
Внесете Додека го преминуваме прагот на музејот, Тудор останува без зборови кога ќе го види скелетот на влезот. Внесете режим на фасцинација и следете уште повеќе прашања. Начин кој траеше цела посета.
Кое животно е ова? Што значи истребување? Зошто не ги гледаме овие животни во земјата? Кој ги уби? Што значи да се полни?
И така, под бранот прашања за кои бев поставен, го обиколив музејот.
Кон крајот на трасата, главата ми зуеше од колку одговори дадов. Ентузијазмот на Тудор сепак не стивна, и на крајот тој рече дека сака да му даде уште еден потег. Ветувам дека ќе се вратиме.
Земаме неколку камчиња и книги од продавницата во музејот и застануваме да прелистаме низ една од клупите надвор пред да тргнеме повторно.
Се грижам да го заобиколам влезот во метрото со крофни и тој - големо изненадување - го заборава моето ветување!
Кога ќе излеземе од подземната железница, наидовме на една книжарница во која имам уште два нови настапи за кои имав слушнато и едвај чекав да ги ставам рацете на нив.
После толку одење и со полни раце книги, се чувствувам уморен додека стигнав. Потоа слушам глас на мачка: Мамо, ме носиш во твоите раце додека не дојде автобусот?
Јас одбивам, објаснувајќи дека не можам да помогнам.
Се фрлам на каучот како да сум поминал тежок тест. Од друга страна, во Тудор имаше уште еден ентузијазам - приказната за целото ова искуство на бабите и дедовците!
Се насмевнав размислувајќи од каде започна сè. Од насмевката се подели на пакетче лебници.
Му реков на Тудор дека би сакал следниот пат самиот да сфати што чувствува, што сака, па дури и да го побара тоа. Јас или другите не сме секогаш на сцена за да ја толкуваме неговата состојба, шифрираната порака и како и да е, најдобро е да се декодираме за себе. Да знаеме што сакаме. И да прашам од оние што можат да ни понудат. Тоа беше неговиот дел од приказната.
Мојот дел од приказната оди вака: ако знаеме да прифатиме работи што не ни се допаѓаат, тие имаат скриена порака надвор од нивната непријатност. Пораката на моето мало момче беше „Треба да поминувам време со тебе“, „ме погледна дома“, „ме боли отсуството“. Секако дека не ме сакаше на почетокот. Некаде овие пораки ми кажуваа дека не сум направил доволно добро. Но, штом го прифатив тоа, дојде решението и доброто чувство: ако не го сторив тоа, сепак сум тој што може да го стори тоа сега. Што по? Решението е веќе вклучено во пораките. Да потрошите време. Да бидат присутни. Да бидам со него.
Дали има нешто поскапоцено што некому можете да му дадете, ако не вашето време и присуство? Внимание, приврзаност?
И не е убаво како откако ги понудив овие работи, исто така, ги добив?
Кога ја ставам ефикасноста настрана, оној што ме тера кон брзање и квантитет, кога бев внимателен кон неговите потреби и ги почитував, а јас сум тој што доби нешто непроценливо возврат: вкусни моменти со моето дете.
И погледнете како пропуштената вечер во градот стана убаво сеќавање!
П.С. Овој инцидент ме потсети на предавањето на Отилија Мантелерс на кое присуствував порано, во кое таа зборуваше за потребата малите да плачат без причина. Само за да се ослободите од насобраните негативни емоции. И да им дозволиме да го сторат тоа. Ајде дури и да си го дозволиме тоа. Погледнете повеќе овде.
Слично на тоа, отидов со идеја да ги прифатам, нормализирам и регулирам емоциите на малите - работи што ни припаѓаат на нас возрасните. Еве 5 основни совети со кои можеме да им помогнеме на нашите деца.