Што велат мајките за градинките ширум светот - Турција Кристина Стил

  • Дома
  • Кој сум јас
  • Работете со мене
  • Обука и обука
    • Дизајн на живот - Интернет програма
    • Отворени курсеви
    • Од искуството на тренер и тренер
  • Начин на живот
    • Liveивеј во потполност
    • Антреповешти
    • Родителство и кариера
    • Патувања
    • Добро во кујната
  • Родителството
    • Свесно родителство
    • Активности со и за деца
    • Библиотека на Алекс и Сара
    • Разговори со Алекс
    • Разговори со Сара
    • Градинки низ целиот свет
  • подкасти
  • Контакт
  • претплата
Што велат мајките за градинките ширум светот - Турција

Серијата „Што велат мајките за градинките ширум светот“ е наш начин да се збогуваме од градинката сега кога Алекс оди на училиште. Идејата за проектот се појави во пролетта 2017 година, почнувајќи од Школата на Јоана во светот. Во написите ќе најдете мислења на некои романски мајки кои заминале во странство. Тие одговорија на неколку прашања и ги споделија своите искуства, без тие генерално да важат за сите градинки во одредена земја.

Со нетрпение ја продолжуваме нашата посета на градинки низ целиот свет. Првата станица во 2018 година е во Турција, а наш водич е Кристина, мајката на Роберт.

Кои беа вашите очекувања кога ја баравте вистинската градинка за вашето дете?

Бидејќи Роберт започна градинка на 2-годишна возраст, за нас беше многу важно да најдеме безбедност, хигиена и соодветно мени (имаме дете со многу ограничувања на храната).

Дали избравте приватна или државна градинка? Зошто?

Приватно, случајно Кога Роберт беше само бебе, отидов да ја посетам оваа градинка со една пријателка, за нејзиното дете и бев длабоко импресиониран. Никогаш не сум замислувал толку голема градинка, толку надарен, толку kindубезен персонал, толку голем и зелен двор, пајчиња, зајачиња и кокошки во дворот. Беше малку скапо и за нас беше како сон, но кога Роберт имаше 23 месеци, реков да пробам најмалку еден месец. Поминаа 3 години и ќе земев уште 3! 🙂

На која возраст децата одат во градинка? Постои минимална возраст од која тие се прифаќаат?

Повеќето луѓе одат на возраст од околу 3-4 години, но некои почнуваат порано.

Колку деца обично се во групата?

Насамо, тие почнуваат од 6-8 деца, мали групи и достигнуваат до 15, големи групи. Но, сите групи имаат едукатор и асистент едукатор. Во државата може да се слушнат до 30 деца.

градинките

Колку време децата поминуваат надвор?

Многу во споредба со Романија. Тоа зависи од деновите, времето и активностите. На пример, според распоредот од 7.30 до 19:00 часот, минувам околу 4 часа во дворот.

Што јадат најмалите? Дали и јас добивам слатки? Дали мислите дека имаат здраво мени? Вие сте задоволни?

Храна варена во вашата кујна. Појадокот се состоеше од сирење, маслинки, маслиново паста, зеленчук, леб со путер (никогаш маргарин), мед, џем, јогурт (без житни култури). На ручек секогаш имале зготвена храна, супа и втор оброк, различен зеленчук со или без месо и многу често добивале компот, пудинг или десерт со гриз после ручекот. После ручекот добивале пити со сирење, бухти со сирење, спанаќ, торта или пица еднаш неделно. За нас беше совршено мени, зготвена храна, тие добија и грав, наут, леќа, мешунки, спанаќ, стевија, грашок.

Каков е пристапот на оние во градинка кога станува збор за студени деца (со слуз и кашлица)? Дали се примени? Испрати дома?

Ако имаат треска, тие се испраќаат дома. Дали имаат само кашлање и кашлање зависи од состојбата на детето. Транспарентна слуз и сува кашлица исто така може да укажуваат на алергија, на пример.

Наставата се изведува според официјална програма одобрена од министерството?

Да, но покрај тоа тие имаа секакви привлечни активности и не мислам по избор. Тие беа надвор од печатење како што велат.

Дали има некои посебни активности? Нешто што можеби не се прави во нашата земја.

Во градинката каде што отидовме, предававме англиски, театар, музика и спорт во основната програма, вклучена во стандардната цена. Опциите по избор вклучуваа карате, шах и сл. Во некои градинки, религијата се учи од многу мала возраст. Ние не попуштаме пред нашите.

Има прослави?

Да, има прослави еднаш годишно, обично на крајот на годината. Тие обично немаат песни за рецитирање, но улоги за учење, но не во смисла на меморирање. Некои импровизираа многу. Тие правеа претстави.

Како да комуницирате со родителите?

По телефон секој ден - за време на програмата за спиење на децата или навечер по програмата. Детето секогаш го учело родителот од воспитувачот и секогаш можеш да го прашаш што било. Или на тримесечни состаноци или индивидуални состаноци со психологот. Родителот беше повикан одделно на состанокот ако, следејќи го надгледувањето на детето од страна на психолог, нешто требаше да се коригира за време на секојдневните активности и повремените тестови. На пример, Роберт, по тестирање и внимателен надзор, беше откриено дека кога и да започне нешто ако не може да го стори тоа на средина, ја губи мотивацијата, почна да плаче и се откажува. Психологот нè повика на состанокот за да откриеме дали сме ние причината, дали некако секогаш сме го замолувале да биде на прво место, дали сме го карале кога не успеал. Но, тоа не беше случај. Тоа беше само чекор во неговото детство. Имаме уште еден чекор. Амбициозно е лошо. 🙂

Постои систем за видео надзор?

Не. Неколку години е забрането.

Што цените за градинката во која оди вашето дете?

Дури и ако платите се многу пониски отколку што мислите, тие воспитувачи ја вршат својата работа исклучително добро. Наставникот во Турција менува пелени ако е потребно, оди во тоалет со детето и го надгледува или му помага доколку е потребно, седнува на маса со малите и им кажува разни работи на таков начин што ќе ги обучи да јадат. јадат, дури и ако имаат 4 години). Тој им порачува на децата да ве „сакаат“ кога не очекуваат. Ги држи на раце оние што имаат потреба. Во градинка, покрај сè што направи и направи добро, никогаш немавме закован рок за исплата, никогаш не предупредувавме дека ќе плаќаме казни ако доцниме 30 минути, напротив тие ја отворија градинката - бесплатно - со половина еден час порано само затоа што некои од нас не можеа да стигнат навреме на работа.

Дали би смениле нешто во градинка? Се чувствувате како да му недостасува нешто?

Можеби треба да направат и основно училиште. 🙂

Имате уште нешто да додадете? Нешто што ви се чини релевантно?

По 3 години искуство во Турција и 1 година искуство во Романија, можам да додадам дека ако сите излеземе малку од нашиот плоштад, ако бевме повеќе вклучени и емотивно во она што го правиме, работите ќе беа поинакви. И во Турција има правила што треба да се следат во која било градинка, но ниту еден управител на градинка не е апсурден (или така беше во нашиот случај). Воспитувачот има слободна рака да се измисли повторно. Тие стануваат примери во животот за многу од децата, не поради тоа како ја научиле азбуката, затоа што сите го прават тоа во секој случај, туку поради тоа што ја покажале својата loveубов и сочувство кон нив.

Прочитајте ги другите статии од серијата „Што велат мајките за градинките ширум светот“ овде .

За да бидете во тек со новите написи, ве поканувам да ја лајкнете страницата на блогот на Фејсбук или да се претплатите на билтенот.