Симптоми на АДХД кај деца (како да препознаете можен АДХД)

Нарушување на хиперактивност со дефицит на внимание (АДХД) тоа е невролошка состојба што вклучува невнимание, хиперактивност и импулсивност. Болеста е класифицирана во три вида:

претежно невнимание;
претежно хиперактивност;
комбинираниот тип.

АДХД нема единствена, препознатлива причина. Потенцијалните причини се претставени од генетски, биохемиски, сензомоторни, физиолошки и однесувањето фактори. (1, 7, 8)

знаци и симптоми

Првите симптоми често се појавуваат пред 4-та година од животот, но секогаш пред 7-та година од животот, а возраста за дијагностицирање е помеѓу 8 и 10 години.

Централните знаци и симптоми на АДХД се невнимание, хиперактивност и импулсвитатеа, кои се поизразени од нормалните според фазата на развој. Често се поврзува со нарушено академско или социјално функционирање.

Безгрижно тоа се случува кога детето е вклучено во задача што вклучува будност, брзо време на реакција, визуелно пребарување и систематско слушање. Невниманието и импулсивноста влијаат на развојот на академските вештини, стратегиите за размислување и расудување, мотивацијата за училиште и прилагодувањето кон социјалните барања. Децата со преовладувачки тип на АДХД ненамерно имаат потешкотии во активни ситуации на учење за кои се потребни континуирани перформанси и достигнувања.

Историјата на однесувањето може да открие присуство на мала толеранција за фрустрација, напади на гнев, агресија, ниски социјални вештини, нарушувања на спиењето, депресија. Иако не постојат специфични критериуми за физички преглед и лабораториски тестови поврзани со АДХД, симптомите може да вклучуваат моторна несмасност, некоординираност, неспецифични невролошки знаци, перцептивно-моторни дисфункции.

Традиционалните училишни часови и академски активности често ги влошуваат симптомите кај деца со нелекуван или несоодветно третиран АДХД. Социјалната и емоционална незрелост може да бидат постојани. Отфрлањето на овие деца од страна на возраста и нивната осаменост имаат тенденција да се зголемуваат со возраста и со сè поочигледна манифестација на симптоми. (1, 2, 4, 8)

Како да препознаете можен АДХД

Родител може да забележи можен АДХД во зависност од симптомите што ги има детето. Така, се разликуваат следниве:

Недостаток на внимание

Безгрижно може да се забележи преку низа активности што детето ги манифестира:

не обрнува внимание на деталите;
има потешкотии во одржувањето на вниманието на училиште;
заборави лесно;
често губи работи;
изгледа дека не обрнува внимание кога ќе му се обрати;
не ги следи упатствата и не ги исполнува барањата;
неговото внимание лесно се одвлекува;
избегнува или се спротивставува на активности кои бараат постојан умствен напор.

хиперактивност

Во хиперактивност, детето:

често ги трие рацете или нозете или се меша кога седи на стол;
зборува претерано;
има потешкотии да игра тивко;
тешко е да се справите со досадата
тој е често вознемирен, работи прекумерно.

Импулсивност

импулсивност родителите можат да го препознаат кога детето:

тој често одговара пред да заврши прашањето;
тој често ги прекинува другите или ги попречува;
тој има потешкотии да го чека својот ред. (3, 6, 7, 8)

АДХД не ги ограничува децата и нема никаква врска со ниско ниво на интелигенција или талент. Покрај тоа, децата со нарушување на дефицитот на внимание често ги покажуваат следниве позитивни карактеристики:

креативност - децата со АДХД можат да бидат креативни и имагинативни. Детето со АДХД честопати носи различни мисли истовремено, што може да го претвори во инвентивен уметник или дете со многу идеи. Децата со АДХД лесно можат да бидат расеани, но понекогаш тие го забележуваат она што другите не го гледаат.
флексибилност- бидејќи децата со АДХД разгледуваат многу опции истовремено, тие не стануваат приврзани на алтернатива и се поотворени за различни идеи.
ентузијазам и спонтаност - децата со АДХД ретко се досадни, заинтересирани за многу различни работи и имаат жива личност.
енергија- децата со АДХД се мотивирани, работат или играат напорно и се трудат да успеат. Всушност, може да биде тешко да се одвлече од некоја задача што ги интересира, особено ако активноста е интерактивна или практична. (2, 4, 7)

Дијагностички

Дијагнозата е клиничка и се базира на развојни, едукативни и психолошки проценки.

Диференцијална дијагноза

Диференцијалната дијагноза помеѓу АДХД и други нарушувања може да биде тешка. Многу од симптомите на АДХД, манифестирани за време на предучилишниот период, исто така може да бидат израз на тешкотии во комуникацијата што можат да се појават кај други нарушувања во развојот. За време на детството, симптомите на АДХД стануваат поочигледни од квалитативна гледна точка, овие деца обично имаат континуирано движење на долните екстремитети, моторна упорност, импулсивен говор и недостаток на свесност за тоа што се случува околу нив. Медицинската евалуација се фокусира на идентификување на потенцијално лекувани состојби кои можат да придонесат или да ги влошат симптомите.

Развојната проценка се фокусира на утврдување на почетокот и еволуцијата на симптоматологијата и едукативната евалуација за пописот и описот на централната симптоматологија, што може да вклучува преглед на историјата на образованието и користење скали за проценка и списоци со симптоми. Сепак, само скалите за рејтинг и списоците со симптоми не можат да го разликуваат АДХД од другите нарушувања во развојот или однесувањето. (3, 5, 8)

Третман

Терапија со лекови:

Стимуланси кои содржат метилфенидат или декстроамфетамин често се препорачуваат за деца со АДХД. Дозите зависат од сериозноста на однесувањето и способноста на детето да го толерира лекот.

Менаџмент на однесување:

Постојат различни, често ефективни пристапи кои му помагаат на детето да го разбере ова нарушување; овие вклучуваат советување, вклучително и когнитивно-бихевиорална терапија. Организацијата, структурирањето и исхраната на пациентот се исто така неопходни. (1, 5, 8)

Болести поврзани со АДХД кај деца

Само затоа што детето има симптоми на невнимание, импулсивност или хиперактивност не значи дека има АДХД. Одредени медицински состојби, психолошки нарушувања и стресни настани во животот можат да предизвикаат симптоми кои се манифестираат како АДХД. Пред да поставите точна дијагноза на АДХД, важно е кога детето е хиперактивно, импулсивно или невнимателно, тоа треба да го испита професионалец за ментално здравје кој ќе ги истражи и исклучи следниве можности:

Анксиозни нарушувања - најчеста манифестација е училишно одбивање, исто така може да предизвика физички симптоми како што се тахикардија, потење и вртоглавица.
пркосни нарушувања на опозицијата - ова се дефинира со негативно и нарушувачко однесување, особено кон родителите и наставниците.
нарушување на однесувањето - ова често вклучува склоност кон крајно асоцијално однесување, како што се кражба, борби, вандализам и повреда на луѓе или животни.
депресија - се карактеризира со абнормално расположение што доведува до тага или раздразливост што е доволно сериозна или упорна. Други вообичаени симптоми се апатијата со социјално повлекување, намалена способност за чувство на задоволство, трајно самообвинување.
несоница.
Нарушување на аутистичен спектар - Ова влијае на социјалната интеракција, комуникацијата, интересите и однесувањето.
епилепсија - состојба која влијае на мозокот и предизвикува повторени напади или напади.
потешкотии во учењето - како што се дислексија- е општ поим кој дефинира примарно нарушување на способноста за читање.

Без разлика дали симптомите на невнимание, хиперактивност и импулсивност на вашето дете се предизвикани од АДХД, тие можат да предизвикаат многу проблеми доколку не се лекуваат. Децата кои не можат да се концентрираат и да се контролираат на училиште може да имаат чести проблеми и да им е тешко да се дружат со другите или да се дружат. Овие фрустрации и потешкотии можат да доведат до слаба самодоверба, како и стрес за целото семејство.

Со вистинска поддршка, детето може да биде успешно во сите области од животот. Ако детето се бори со симптоми кои покажуваат АДХД, побарајте стручна помош. Родителите исто така можат да третираат симптоми на хиперактивност, невнимание и импулсивност на детето без да имаат дијагноза на нарушување на дефицитот на внимание. Опции за почеток се: вклучување на вашето дете во терапија, спроведување на диета и подобар план за вежбање и промена на домашната средина за да се минимизираат одвлекувањата на вниманието. (2, 6, 7, 8)

Корисни совети за родителите

Ако вашето бебе е хиперактивно, невнимателно или импулсивно, можеби ќе треба многу енергија да го слушате, да завршите некоја задача или да седите мирно. Постојан мониторинг може да биде фрустрирачки и исцрпувачки. Но, постојат чекори што можете да ги преземете за да ја вратите контролата врз ситуацијата, притоа помагајќи му на вашето дете да ги искористи своите можности.
На децата со АДХД им треба структура, постојаност, јасна комуникација и награди и последици за нивното однесување. Потребна им е и многу loveубов, поддршка и разбирање.
Воспоставете распоред за детето да остане фокусирано и организирано следејќи ги секојдневните рутини, организирајќи активности што му помагаат да се развива.
Поттикнете вежбање и спиење. Физичката активност ја подобрува концентрацијата и развојот на мозокот.
Воспоставување здрава исхрана. За да управувате со симптомите на АДХД, закажете здрави оброци или редовни закуски на секои три часа и намалете брза храна и храна со шеќер. (1, 2, 3, 4)

Вкочанетост на рацете, позната клинички како „парестезија“, се карактеризира со појава на.

Квалитетот на сонот влијае на начинот на кој гледаме, чувствуваме и ги извршуваме нашите секојдневни задачи. ѓ.

Вртоглавица или вртоглавица се меѓу најчестите симптоми кои предизвикуваат пациентот да оди на лекар. Getе го сфатиш.

Многу деца имаат потешкотии во концентрацијата и одржувањето на вниманието, вознемирени се и не можат.

Хиперактивното дете има мала способност за концентрација на внимание, тешкотии при контролирање на вниманието, се манифестира.

Хиперактивност, невнимание и импулсивно однесување на деца со АДХД може да создадат социјални проблеми и така натаму.